一年級20xx-20xx年-【一年級下冊部編語文】-閱讀理解練習(xí)題-人教版經(jīng)典-全文預(yù)覽
【正文】 總要給小貓?zhí)蛱蛎?，似乎在給它們洗澡。（4）本題主要考查學(xué)生對景物描寫的把握能力。（2）考查學(xué)生對常用修辭手法的掌握。感知文本內(nèi)容，從文章中提煉和概括信息，結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系上下文，找出稱代性詞語指代的內(nèi)容。第二自然段都寫的景物：桃花 梨花 迎春花（3）要求學(xué)生結(jié)合課文理解詞語的意思。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。）、競相（xiānɡ）開放、頭發(fā)（fɑ ）、繁花似（s236。 蜜蜂；xiānɡ；fɑ；s236。sh236。nɡ 仿佛________（f 蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩（piān）起舞。n）花似錦（jǐn），閉上眼睛，一陣陣的馨（xīn）香迎面撲來，讓人陶（t225。（3）落葉邀請小伙伴來做什么? ________（填序號）①做游戲。果園里，果子熟了。花裙子是彩云做的。 ________來________去 哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了，高興嗎？（1）照樣子，寫詞語。14．閱讀下文，回答問題。（3）樹和喜鵲為什么都感到快樂？________（填序號） ①喜鵲嘰嘰喳喳地叫，很快樂。 樹很快樂，喜鵲也很快樂。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。 （2）小青蛙都向誰問了問題？請你在文中把它們?nèi)Τ鰜怼?2．閱讀下文，回答問題做什么事最快樂） A.②立刻（2）“挖井人”指的是________。（填序號） ①總是 常常）水果的香甜（3）夏天，我畫了個________的太陽，秋天我畫了個________的太陽。 常常）水果的香甜。 常常）水果的香甜。 我畫了個金黃的太陽，送給秋天。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。 四個太陽（節(jié)選）________的公雞接著，大家都起床了，有的刷牙，有的洗臉，有的掃地，有的做飯……大家都在忙著做自己的事情。敬禮野菊________ （1）文中都提到了誰？ （2）根據(jù)短文內(nèi)容連線。來一點(diǎn)，小茵們撐開小傘等。（6）雪人（7）不見的 【解析】8．閱讀短文，完成練習(xí)。 （6）“太陽一出來，我就會不見的。 （2）雪人是在什么時(shí)候出現(xiàn)的？雪人是在________出現(xiàn)的。 【答案】（1）5（2）娃娃有一對黑寶石一樣的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。娃娃頭戴太陽帽，身上著一條紅色的裙子，真可愛！我愛我的布娃娃，我也愛媽媽！ （1）這段話有________句。 （3）請你想一想，兩個人玩時(shí)，還可以做什么游戲？ 【答案】 （1）děi（2）講故事、下象棋、打羽毛球、坐蹺蹺板（3）剪刀石頭布、捉迷藏。5．閱讀下文，回答問題。 桃樹下做了什么？________ 又大又紅、________、________（3）根據(jù)這段話用線把問題與答案連起來。（1）選擇正確的讀音。你爭我吵，你擁我擠，誰也不往外邊靠一靠。 雨，仍在嘩嘩嘩地下著……（1）這篇短文共有________個自然段。 【解析】（1）照樣子，寫詞語。 夜空的星星閃閃發(fā)光，我真想到上面看看：是不是仙女把珍珠鑲在天上？ 【答案】 （1）鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀。 從此，每天放學(xué)的時(shí)候，貝貝都要仔細(xì)檢查，鉛筆呀，橡皮呀，轉(zhuǎn)筆刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。 貝貝想起來了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。20202021年 【一年級下冊部編語文】 閱讀理解練習(xí)題 人教版經(jīng)典一、一年級語文下冊閱讀理解練習(xí)1．閱讀下文，回答問題。 仔細(xì)——________伙伴——________（3）第二自然段中，“________”可以看出貝貝對文具的愛護(hù)。 唉，我長得真慢真慢，我真想快點(diǎn)長大，早早實(shí)現(xiàn)我的愿望。 （3）“我”為什么想快快長大呢？ 【答案】 （1）高；大；細(xì)；長（2）是不是有很多棉花糖堆在那里（3）因?yàn)椤拔摇毕朐缭鐚?shí)現(xiàn)自己的愿望。蘑菇傘搖晃晃地支撐著。 一只小鳥說：“我的左邊淋雨了，你往右邊靠一靠！” （4）如果你是其中一只小鳥，你會怎樣做？ 【答案】 （1）7（2）吵；右（3）蘑菇傘搖晃晃地支撐著。 他看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。 zāi）
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