中學班主任工作管理制度-全文預(yù)覽
【正文】 裝整隊，嚴肅認真，確保升旗儀式的教育效果。 按規(guī)定督促檢查學生的課間操情況，保證出操人數(shù)齊全，隊伍整齊?！ “恕⒇撠煂W生報道、入學教育、畢業(yè)鑒定、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)。經(jīng)常深入教室、寢室和餐廳，關(guān)心學生的身體健康，檢查督促養(yǎng)成學生良好的文明行為和生活習慣。 四、負責本班學生的綜合素質(zhì)評定。 第四章班主任工作職責 一、認真貫徹黨的教育方針和上級有關(guān)指示，負責做好本班學生的思想政治工作，教育學生遵守國家法律，遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》以及學校各項規(guī)章制度，立足于學生的成才成長，積極開展各種教育活動和文化活動，不斷提高學生素質(zhì)。 二、班主任人選可以通過公開選聘，或由分管校長會同德育處、教導(dǎo)處，協(xié)助級部聘任，經(jīng)校長辦公會議通過后，張榜公告?！ 《?、學校每兩個月對班主任集中培訓一次，組織班主任學習教育理論，交流班主任工作經(jīng)驗。 四、全體班主任應(yīng)站在忠誠于黨的教育事業(yè)的高度來理解班主任工作，把它看成是教師本職工作的重要內(nèi)涵，認真履行班主任的職責和工作要求，以高度的責任感、事業(yè)心，積極主動地做好班主任工作?！ 《嘀魅喂ぷ魇鞘中量嗉氈潞途哂袆?chuàng)造性的勞動，更是一種教育藝術(shù)，應(yīng)受到全校師生的尊重、關(guān)心和理解。因此加強和改善班主任的工作至關(guān)重要。學校的班主任是學校實施教育、教學工作的得力助手，學校的班主任工作是教書育人的必然要求。凡是在本校工作的教師都必須接受學校聘任承擔班主任工作，不接受聘任者按拒聘處理。第三章班主任的聘任 一、按照擇優(yōu)任用的原則，由思想素質(zhì)好、政治覺悟高、熱愛學生、為人正直、以身作則、作風扎實、具有一定教育管理能力
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