校長(zhǎng)師德師風(fēng)心得體會(huì)--全文預(yù)覽
【正文】 樣一來(lái)，師生上下形成了良性循環(huán)，效果良好! 二、以人為本，樹立科學(xué)的治理觀 一位成功的校長(zhǎng)對(duì)老師必定有極強(qiáng)的親和力、凝聚力和感召力，使老師能夠自覺(jué)地把校長(zhǎng)的教育思想制造性地落實(shí)到具體工作中，實(shí)踐校長(zhǎng)的辦學(xué)思想，實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)。這樣一來(lái)，提高了教職員工的主動(dòng)性，他們意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)并不是高高在上、指手畫腳的人，而是真正熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)教育的。校長(zhǎng)師德師風(fēng)心得體會(huì) 近期，單位組織教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)，并開展了形式多樣、成效顯著的師德師風(fēng)活動(dòng)，我受益匪淺。從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校! 擔(dān)任“校長(zhǎng)“這一職位以來(lái)，我堅(jiān)持模范作用，合理安排工作
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