【正文】 把人和車廠的生意打理的井井有條。在他身上具有勞動(dòng)人民許多優(yōu)良的品質(zhì)．他善良純樸，熱愛(ài)勞動(dòng)，對(duì)生活具有駱駝一般的積極性和堅(jiān)韌的精神。如人性的美：祥子身強(qiáng)力壯。 【解析】【分析】（1）魯迅在《朝花夕拾》中描寫了給他留下深刻印象的人物，如《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中的阿長(zhǎng)；《從百草園到三味書屋》中的壽鏡吾，又如《藤野先生》中的藤野先生?！闭?qǐng)仿照示例，從《駱駝祥子》一書中再選擇一位人物作介紹。7．名著閱讀。 【點(diǎn)評(píng)】⑴掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記，就不會(huì)出錯(cuò)。他精通分類理論，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說(shuō)一本正經(jīng)地把它們分類，但是對(duì)那些東西的名字卻一無(wú)所知，可以說(shuō)他是個(gè)分類狂。蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。原著中他跳下大海勇救教授及南極被困時(shí)將氧氣留給主人都可看出他是一個(gè)衷心耿耿的人。③ ________。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍(lán)色框子，給我們遮住了陽(yáng)光。變化不一的叉形蟲，孤獨(dú)生活的角形蟲，純潔的眼球蟲，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲，肌肉盤貼在地上的白頭翁……布置成一片花地；再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲絳領(lǐng)子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿是小蟲的海盤車，這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。太陽(yáng)光在相當(dāng)傾斜的角度下，投射在水波面上，光線由于曲折作用，像通過(guò)三棱鏡一樣被分解，海底的花、石、植物、貝殼、珊瑚類動(dòng)物，一接觸被分解的光線，在邊緣上顯現(xiàn)出太陽(yáng)分光的七種不同顏色。6．附加題 祥子代表的是祥子這一類生活在社會(huì)底層受迫害的人。注意圍繞語(yǔ)言表達(dá)、思想主旨展開(kāi)論述，祥子是那個(gè)社會(huì)的悲哀，即使曹先生回來(lái)也不會(huì)改變什么，祥子的悲劇是必然的。《駱駝祥子》中的祥子代表的是祥子這一類生活在社會(huì)底層受迫害的人，即使這一個(gè)祥子憑借如此的巧合未墮落，只要現(xiàn)實(shí)未改變他終究不幸，更何況一定會(huì)有其他祥子一類的人墮落下去，這是大多數(shù)那個(gè)時(shí)代的“祥子”的命運(yùn)。________一般選取的片段應(yīng)該是該名著中比較經(jīng)典或者是特征明顯的片段，建議考生對(duì)于課本提供的精彩片段閱讀要認(rèn)真閱讀，爛熟于心。 故答案為：⑴ （能）擁有一輛自己的（人力）車 ⑵尼摩（船長(zhǎng)）；鯨魚骨頭【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)名著的積累。最終他們?cè)谝淮未箐鰷u中死里逃生，可以在結(jié)實(shí)的土地上走路了，而尼莫艇長(zhǎng)和船員們消失在茫茫大海中。故事講的是主人公：阿羅納克斯先生、尼德”《海底兩萬(wàn)里》中的這句話是________說(shuō)的，他在海底用________做的筆寫字。4．運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)填空。小說(shuō)中其它的內(nèi)容現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的也可以。文本就選自《海底兩萬(wàn)里》。請(qǐng)舉出兩個(gè)例子。百米之外，水底現(xiàn)出天藍(lán)一般的漸次暈淡的不同色度，在遠(yuǎn)處變成淺藍(lán)，沒(méi)入模糊的黑暗中。考生一方面需熟悉文學(xué)名著的主要內(nèi)容，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，要了解常見(jiàn)的文學(xué)常識(shí)； ⑵這是一道人物形象分析的題目，人物性格分析注意從小說(shuō)的情節(jié)入手，通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)．注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡(jiǎn)單的回答 性格特征； ⑶掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記，就不會(huì)出錯(cuò)。危急時(shí)刻，內(nèi)德他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象?！斑@是發(fā)生在1886年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角獸的大怪物，阿龍納斯接受了邀請(qǐng)參加捕抓行動(dòng)，再抓捕過(guò)程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。蘭德用捕鯨叉刺中鯊魚要害，救下了船長(zhǎng)和采珠人。蘭像閃電似得沖向鯊魚，刺中鯊魚的要害，他就完了。在可怕的碰撞中，我從護(hù)艙板上被用了下來(lái)，因?yàn)閬?lái)不及抓住什么東西，就被拋到了大海上。善良、英勇頑強(qiáng)。 【答案】 （1）乘坐著戰(zhàn)艦“林肯號(hào)”前去追捕“深海獨(dú)角鯨”的我們，被它用大水沖進(jìn)海水里。 我真想過(guò)去助他一臂之力，可是我像被恐懼釘在了那里一樣，一步也邁不動(dòng)。鯊魚掙扎著，怒氣沖沖地?cái)噭?dòng)著海水，攪起來(lái)的漩渦差點(diǎn)兒把我沖到。 大鯊魚正要咬不幸的采珠人時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)新對(duì)手，于是又翻身過(guò)去，迅速朝對(duì)手撲去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我覺(jué)得蹲在我身邊的他噌地站起來(lái)，拿著匕首徑直朝大鯊魚沖去，和鯊魚進(jìn)行肉搏。一個(gè)巨大的陰影在那不幸的采珠人的上方。采珠人的動(dòng)作有板有眼?？伤爸ｋU(xiǎn)撈上來(lái)的牡蠣，究竟有多少是里面長(zhǎng)著珍珠的呢！晨霧籠罩著大海，但很快就消散了。世人一直尋求答案而至今仍一無(wú)所知的這種海底航行的秘密，究竟是個(gè)什么秘密呢？生活在這條怪艇里的都是些什么生物呀？又是什么樣的機(jī)械使這只艇航行得如此神速呢？海浪迎面撲來(lái)，像鞭子似的抽在身上，打得我們暈頭轉(zhuǎn)向。因?yàn)?，如果他們自己無(wú)法制造空氣，就必須時(shí)不時(shí)地浮出水面，以補(bǔ)充他們所必需的氧氣。課本中“名著導(dǎo)讀”所推薦的篇目都應(yīng)該認(rèn)真閱讀，包括主要內(nèi)容、故事情節(jié)，人物形象等都應(yīng)該熟記，做題時(shí)，靜下心來(lái)，按照題干要求，仔細(xì)回憶思考作答。經(jīng)過(guò)持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗，終于打敗了章魚。 （2）根據(jù)對(duì)這部名著故事情節(jié)的積累分析和概括即可。蘭也遭遇危險(xiǎn)，幸為尼摩船長(zhǎng)所救。（1）以上文段選自《海底兩萬(wàn)里》，A處的人物是________（填寫人名）。 我們的眼睛都被弄得昏花看不見(jiàn)了。 ……怪物打敗了，受傷了，死了，最后給我們讓出地方來(lái)，溜入水中不見(jiàn)了。 A全身血紅，站在探照燈附近，一動(dòng)也不動(dòng)，眼盯著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海，大滴的淚珠從他的眼里淌了出來(lái)。在大西洋，“鸚鵡螺號(hào)”遭到章魚的襲擊，被迫浮出海面，船上的人在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，拿斧頭刀叉與章魚展開(kāi)血戰(zhàn)，一名船員慘死，尼德 【解析】【分析】（1）此題非常簡(jiǎn)單，根據(jù)對(duì)《海底兩萬(wàn)里》的人物的了解可知答案。蘭也遭遇危險(xiǎn)，幸為尼摩船長(zhǎng)所救。 ⑵此題考查人物形象和故事情節(jié)的積累。這樣一來(lái)，我們能否得救，就全憑操縱這條船的那些神秘舵手的興致了，如果他們想潛入海底，那我們便一命嗚呼了！只要他們不往水下潛去，我們就有辦法和里邊的人取得聯(lián)系。螺旋槳極有規(guī)律地拍擊著海水，不時(shí)地露出水面，把粼光閃爍的水花濺得高高的。 將近凌晨四點(diǎn)，船的速度在加快。我只記住了一個(gè)情節(jié)：當(dāng)海上風(fēng)平浪靜時(shí)，我曾數(shù)次聽(tīng)到模模糊糊的聲音，仿佛來(lái)自遠(yuǎn)方又轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又悅耳動(dòng)聽(tīng)。 天亮了。再說(shuō)，這個(gè)可憐的采珠人又怎么會(huì)想到我們這些同他一樣的人類，會(huì)在一邊躲著，窺視他采珠，一點(diǎn)細(xì)節(jié)都不放過(guò)呢！每次撈著的珠母頂多十來(lái)個(gè)，因?yàn)橹槟付祭卫蔚匚皆诮甘?，把它們從那上面利落，非常費(fèi)事。 我眼睛直勾勾地盯著他。可就在這個(gè)時(shí)候，我突然看到那個(gè)印度人或黑人，剛一跪倒，立刻像是受到什么驚嚇?biāo)频?，慌急慌忙地站立起?lái)，往水面猛躥。 我知道他因何如此恐懼了。準(zhǔn)備把那印度人咬成兩段。他緊緊抓住鯊魚的一個(gè)鰭，接著一刀一刀往它肚子上戳，但一直沒(méi)能給它致命一擊。