【精品】人教版七年級(jí)-語文下冊(cè)詩(shī)歌鑒賞題含解析-全文預(yù)覽
【正文】 關(guān)鍵。童子柳陰眠正著，_______________。（2）“洗”字表現(xiàn)大風(fēng)將江面上的云煙霧氣一掃而空，江面纖塵不染的景象。原來柳枝低垂，沒精打彩，不勝積雪之重壓；如今一旦卸下重負(fù)，感到特別輕松，顯得特別輕盈。（2）考查賞析煉字功夫?！拜p”字表現(xiàn)大風(fēng)吹落了柳枝上的積雪，使柳枝的擺動(dòng)顯得特別輕盈的情景。檐前數(shù)片無人掃，又得書窗一夜明?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查的是學(xué)生對(duì)古文化常識(shí)的積累與理解能力，平時(shí)的學(xué)習(xí)中，注意多積累。并且結(jié)合詩(shī)人的“南宋遺民”的身份，更可見詩(shī)人的故國(guó)之思，亡國(guó)之痛。 【解析】【分析】（1）本題要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，注意多積累，多背誦，這樣才能輕松應(yīng)對(duì)此種題型。 （2）有人說詩(shī)中的“閑”字表現(xiàn)了詩(shī)人閑適恬淡的心境，你同意這種說法嗎？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌做簡(jiǎn)要分析。②蘋蘋：草木茂盛。（2）本題考查學(xué)生對(duì)于古詩(shī)句中重點(diǎn)詞的及句子包含情感的理解與分析要在把握詩(shī)歌大意的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析。故答案為：⑴頷聯(lián)從自然環(huán)境和地理形勢(shì)寫山西村，頸聯(lián)從祭祀活動(dòng)和風(fēng)土人情來寫山西村?！爸粽葻o時(shí)夜叩門”：我一定拄著拐杖隨時(shí)來敲你的家門。讀者不難體味出詩(shī)人所要表達(dá)的熱愛傳統(tǒng)文化的深情。頷聯(lián)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”：山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村。（1）本詩(shī)頷聯(lián)和頸聯(lián)是從哪兩個(gè)方面描寫山西村的？ （2）請(qǐng)結(jié)合：“無時(shí)”一詞，分析尾聯(lián)中作者所表達(dá)的情感。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查辨析詩(shī)歌所用修辭手法的能力以及分析詩(shī)歌蘊(yùn)含的人生道理的能力。這首詩(shī)的意思是：不要說下山嶺就沒有困難，這句話騙得前來爬山的人空歡喜一場(chǎng)。政入萬山圍子里，一山放出一山攔。 ⑵本題考查學(xué)生對(duì)作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩(shī)，從全詩(shī)中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詩(shī)可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情。這是作者遙想當(dāng)年的閑適自得，思忖此時(shí)的入奉禁嚴(yán)，作者油然生出對(duì)田園生活的懷戀之情。 【解析】【分析】（1）“手種堂前桃李，無限綠陰青子”的意思是：是說自己在雪堂前親手栽種了許多桃李一類的果樹，綠蔭叢中，掩映著數(shù)不盡的青果。②百舌兒：鳥名。春思①（北宋）蘇軾手種堂前桃李，無限綠陰青子。解答這樣的題，首先要分析詩(shī)句中的意象和意境，并在頭腦里想象這樣的意境，然后再結(jié)合詩(shī)意進(jìn)行描繪。從考查的方向來看，主要包括三個(gè)方面：①品評(píng)古詩(shī)中的煉字藝術(shù)或“詩(shī)眼”，③結(jié)合詞語對(duì)詩(shī)中名句的含意、色彩、情味以及表達(dá)效果的理解分析，②總體上對(duì)古詩(shī)語言特色、風(fēng)格的概括評(píng)析?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查賞析詩(shī)歌語言的能力。作者通過也泊秦淮，聽到酒店歌女在陳后主時(shí)流行的歌曲，不僅觸景生情，感慨萬端，借此詩(shī)抒發(fā)心中對(duì)時(shí)局的憂憤，表達(dá)了對(duì)晚唐政治的不滿和對(duì)時(shí)局的擔(dān)憂。 【答案】 （1）C（2）秦淮河上秋水蕩漾，淡淡的水煙和溶溶的月光籠罩著秦淮河冷冷的流水和江邊的河岸。B.“猶”字微妙地把歷史、現(xiàn)實(shí)和想象中的未來串成一線，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的憂慮和對(duì)世風(fēng)的憤恨。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。解答此題要認(rèn)真閱讀詩(shī)歌，整體感知詩(shī)歌大意，結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容和主題、寫作的背景燈進(jìn)行分析。“忙”字則與詩(shī)的意境和詩(shī)人的心情不協(xié)調(diào)。 （2）此題不能直譯詩(shī)句，要有適當(dāng)?shù)南胂螅Z言要優(yōu)美。 【解析】【分析】（1）解答此題，要認(rèn)真閱讀詩(shī)歌，整體感知詩(shī)歌大意，根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容及主題，結(jié)合作者的寫作背景等來理解。因?yàn)椤伴e”字恰如其分地表現(xiàn)了詩(shī)人焦急等待客人到來而客人卻遲遲不到的無聊和無奈的心情。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。 約客（宋）趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。 【答案】 （1）不能。直到半夜詩(shī)人也沒有等到他約請(qǐng)的朋友，只好一個(gè)人伴著昏黃的油燈，無聊地敲著棋子，棋子震落了燈花。因此，“閑”的意思是無聊，如果換成“忙”，就與詩(shī)歌當(dāng)時(shí)的意境不吻合了。因?yàn)椤伴e”字恰如其分地表現(xiàn)了詩(shī)人焦急等待客人到來而客人卻遲遲不到的無聊和無奈的心情?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詩(shī)歌鑒賞的煉字能力。2．閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題 泊 秦 淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。 ） “籠”字連用，將“煙”“月”“水”“沙”等景物和諧融為一體，營(yíng)造出一種冷寂的氛圍。（2）請(qǐng)用生動(dòng)形象的語言描繪“煙籠寒水月籠沙”這句詩(shī)所體現(xiàn)的畫面?！斑@首詩(shī)作者的目的是指責(zé)歌女”錯(cuò)。 故答案為：⑴C ⑵ 秦淮河上秋水蕩漾，淡淡的水煙和溶溶的月光籠罩著秦淮河冷冷的流水和江邊的河岸。古詩(shī)詞語言鑒賞部分所包含的內(nèi)容較多，主要涉及遣詞造句、語體色彩、語言風(fēng)格等方面。詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)，有很多寫景的詩(shī)句都給人以美的享受。 如夢(mèng)令【注】①這首詞是蘇軾離開黃州多年后，回想起當(dāng)年的生活情景而寫的。（2）讀出了蘇軾對(duì)當(dāng)年清靜閑適的田園生活的懷戀和向往的情懷。 （2）“莫忘小橋流水”的意思是
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