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八年級下物理期末模擬提優(yōu)練試題及解析-全文預覽

2025-04-01 22:15 上一頁面

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【正文】 容器的物體漂浮,受到的浮力都等于物體重,丁容器中用細線懸吊著一個實心的鋁球,由阿基米德原理可知排開的水重等于物體重,由此可知每個容器對水平桌面的壓力、壓強;(2)乙容器中再倒入酒精后,使水的密度減小,但木塊還是漂浮,受到的浮力相等,根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知壓力壓強的變化;(3)將塑料盒內(nèi)的鋁塊取出放到水平桌面上,塑料盒受到的浮力減小,根據(jù)阿基米德原理可知排開水的體積,根據(jù)V=Sh求出水面下降高度;由于塑料盒受到的浮力減小,塑料盒上浮,則根據(jù)浮力的減小量和容器的底面積可知塑料盒底距容器底的距離的增大值;然后比較即可;(4)細線剪斷前,容器對桌面增大的壓力等于容器中水的重力和鋁球排開水的重力;將懸吊鋁球的細線剪斷后,鋁球?qū)θ萜鞯撞康膲毫Φ扔阡X球的重力減去受到的浮力,進一步求出容器對桌面的壓力。故選:B。34.【分析】(1)知道物體的重力和動滑輪的重力,根據(jù)F=(G+G動)求出杠桿A端的拉力?!窘獯稹拷猓篈、小球受到豎直向下的重力的作用,下落中,移動了距離,小球的重力是做功的,因為是粗糙的弧形軌道,所以受摩擦力,要克服摩擦力做功,故A錯誤;B、在粗糙的弧形軌道上受摩擦力,要克服摩擦力做功,所以小球下落過程中,機械能減小,故在A、B兩點具有的動能不同,故B錯誤;C、小球運動過程中,要克服摩擦力做功,機械能減小,小球質(zhì)量不變,故小球在A、B、C三點的速度大小關(guān)系是νA>νB>νC,故C正確;D、要克服摩擦力做功,機械能減小,故在A點具有的機械能大于它在C點具有的重力勢能,故D錯誤。31.【分析】(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時,平衡螺母向上翹的一端移動;,支點在杠桿的中點是為了消除杠桿的自重;(2)探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,這樣方便測量力臂,根據(jù)杠桿平衡條件分析解答;(3)將力與力臂的乘積算出后進行比較,分析數(shù)據(jù)的問題,從而得出結(jié)論。30.【分析】(1)液體壓強的大小通過橡皮膜的凹陷程度表現(xiàn)出來;(2)液體的壓強隨深度的增加而增加;(3)根據(jù)p=ρgh分析解答;(4)在液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等;(5)上端開口下端連通的裝置是連通器。答:(1)工人做的有用功為2400J:(2)滑輪組的機械效率為80%?!窘獯稹拷猓海?)檢閱車受到的重力:G=mg=2400kg10N/kg=104N;(2)檢閱車對地面壓力:F=G+G人=104N+4000N=104N對地面的壓強:p===2105Pa。三、作圖與計算題(共16分)25.【分析】運動員靜止時,受重力和支持力的作用,且兩個力是一對平衡力,作用點都在運動員的重心上,按照力的示意圖的畫法畫出這兩個力即可。故答案為:增大;增大。故答案為:0;50。故答案為:不變;變小?!窘獯稹拷猓海?)7km深處海水的壓強:p=ρgh=1103kg/m310N/kg7000m=7107pa;(2)根據(jù)p=可得,手背受到海水的壓力:F=pS=7107pa10﹣2m2=105N。18.【分析】當向兩個乒乓球中間吹氣時,分析乒乓球兩側(cè)的空氣流動速度,根據(jù)流體壓強跟流速的關(guān)系,判斷乒乓球兩側(cè)的壓強大小關(guān)系,從而知道乒乓球的運動情況?!窘獯稹拷猓哼\動員在跳水比賽中用力蹬跳板,跳板彎曲,跳板形狀發(fā)生了改變,說明力可以使物體發(fā)生形變;運動員用力向后劃槳,給水一向后的力,由于力的作用是相互的,水給漿向前的力,使艇快速向前運動。15.【分析】(1)容器對桌面的壓力等于容器的重力與液體的重力之和,根據(jù)公式p=可求容器對桌面的壓強;(2)液體質(zhì)量相同,根據(jù)圖判斷出兩液體的體積,根據(jù)密度公式判斷出兩液體的密度;(3)根據(jù)p=ρgh判斷液體對杯底壓強的關(guān)系。故選:A?!窘獯稹拷猓篈、子彈離開槍口以后,依靠慣性向前運動,不再受到槍的作用力,故槍對子彈不再做功,故A錯誤;B、兩隊僵持不動的時候,繩子受到力的作用,但沒有在這個力力的方向上通過距離,所以運動員對繩子沒有做功,故B錯誤;C、運動員把杠鈴向上推起的過程中,杠鈴受到豎直向上的推力,也在這個力的方向上通過了距離,所以運動員對杠鈴做了功,故C正確;D、運動員背著包袱在水平地面上做勻速直線運動,人對背包的力豎直向上,而背包的運動方向與這個力的方向垂直,所以運動員對包袱沒有做功,故D錯誤?!窘獯稹拷猓篈、馬德堡半球內(nèi)抽成真空,兩個半球在大氣壓的作用下,八對馬費了很大的力才拉開兩個半球,這個實驗有力地證明了大氣壓的存在,并且大氣壓很大,故A符合題意;B、用注射器給病人注射,是利用了手對活塞的壓力,將藥液注射入人體內(nèi),與大氣壓無關(guān),故B不合題意;C、熱氣球是利用密度小于空氣的氣體,使浮力大于重力而升空,與大氣壓沒有關(guān)系,故C不合題意;D、帕斯卡裂桶實驗是在一個裝滿水密封的木桶中插入一根很細、很長的管子,向管子內(nèi)加水后,水柱升高后,木桶被脹破,說明液體壓強與深度有關(guān),深度越深液體壓強越大,故D不合題意。C、鉗子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,屬于省力、費距離杠桿。故選:D。故D錯誤。8.【分析】根據(jù)連通器:上端開口下端連通的容器。7.【分析】壓強的大小與壓力大小和受力面積有關(guān);增大壓強的方法有:增大壓力、減小受力面積。故選:C。故A錯誤;B、運動員受到的重力與運動員對自行車的壓力方向相同,所以不是一對相互作用力?!窘獯稹拷猓海?)直20受到的重力G=mg=5103kg10N/kg=5104N,故A錯誤;(2)豎直方向加速直線上升的過程中,受豎直向下的重力和豎直向上的升力作用,故B錯誤;(3)直20受到的合力F=F升﹣G=6104N﹣5104N=1104N,故C錯誤,D正確。3.【分析】力是指物體對物體的作用,從以下幾個方面正確理解力的概念:(1)力就是作用,自然現(xiàn)象中的物體間推、拉、提、壓、排斥、吸引等都叫力的作用;(2)物體運動,不一定受到力的作用,如勻速直線運動;(3)接觸的物體之間不發(fā)生作用,不會產(chǎn)生力;(4)物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用,例如磁極之間的相互作用。(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,減小壓力、減小摩擦力;在壓力一定時,減小接觸面的粗糙程度、減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動摩擦代替滑動摩擦。38.(6分)如圖甲所示水平地面上有一個底面積為500cm高度為50cm的薄壁容器,容器頂部蓋著木板A(上面留有與大氣相通的很多小孔),A下面粘連著正方體B,B與正方體D之間通過一根原長為10cm的輕質(zhì)彈簧C相連,容器中剛好裝滿水,容器底部的閥門E關(guān)閉,此時B對A有向下的作用力,力的大小是40N.,彈簧C的伸長量與受到的拉力關(guān)系如圖乙所示。細線跨過定滑輪的兩端分別與木塊和彈簧測力計相連,不計滑輪與軸的摩擦、滑輪與細線的摩擦,且滑輪與木塊之間的細線保持水平,在木塊上放置砝碼。五、不定項選擇題(每小題2分,共10分)32.(2分)如圖所示,粗糙的弧形軌道豎直固定于水平面,一小球由A點以速度ν沿軌道滾下,經(jīng)另一側(cè)等高點B后到達最高點C.下列關(guān)于小球滾動過程的分析正確的是( ?。〢.整個過程只有重力在對小球做功 B.小球在A、B兩點具有的動能相同 C.小球在A、B、C三點的速度大小關(guān)系是νA>νB>νC D.小球在A點具有的機械能等于它在C點具有的重力勢能33.(2分)工業(yè)生產(chǎn)中常用傳送帶運送工件,某水平傳送帶以1m/s的速度勻速向右傳送,將一個工件放傳送帶上,如圖甲所示。若此時在左右鉤碼的下方再掛一個相同鉤碼,杠桿將  ?。ㄟx填“靜止不動”、“左端下降”或“右端下降”)。使膠管內(nèi)液面高于橡皮膜,將塑料瓶橡皮膜的一端朝各個方向放置,橡皮膜都向瓶外凸出,說明液體內(nèi)部向各個方向都有   。(2)將塑料瓶壓入水中,橡皮膜向瓶內(nèi)凸起,如圖乙所示。(4)小華和小明繼續(xù)使用圖丙探究二力平衡的條件。四、實驗與探究題(共18分)29.(6分)小華和小明用鉤碼等器材進行物理實驗探究:(1)小華使用彈簧測力計測量鉤碼的重力,如圖甲所示。26.(2分)如圖所示,用螺絲刀以O(shè)點為支點撬釘子,請畫出作用在A點最小的動力F以及F的力臂L.27.(6分)今年是我國建國70周年,將迎來盛大的閱兵儀式,“沙場點兵,揚我國威”,2017年8月1日,習近平總書記曾在朱日和軍事基地乘坐檢閱車對三軍將士進行檢閱。23.(4分)2019年4月23日上午7時28分,由夏門大學航空航天學院和北京凌空天行科技有限責任公司共同研制的廈門大學“嘉庚一號”火箭在我國西北部沙漠無人區(qū)成功發(fā)射。向槽中繼續(xù)注入少量水銀,管內(nèi)外水銀面高度差將  ?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”);將該裝置從山下拿到山頂,管內(nèi)外水銀面的高度差將  ?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”)。下列說法正確的是( ?。〢.容器對桌面的壓力:F甲>F乙 B.液體的密度:ρ甲=ρ乙 C.液體對容器底部的壓強:p甲>p乙 D.容器對桌面的壓強:p甲′=p乙′二、填空題(共36分)16.(4分)運動員在跳水比賽中用力蹬跳板,跳板彎曲說明力可以使物體發(fā)生  ?。辉趧澩П荣愔?,運動員用力向后劃水,艇快速向前運動這表明物體間力的作用是   的。八年級下物理期末模擬提優(yōu)練試題及解析一、單項選擇題(每小題2分,共30分.每小題的四個選項中,只有一個正確選項)1.(2分)以下估測符合實際的是( ?。〢.我們八年級下期物理課本受到的重力約為10N B.一個標準大氣壓大約能托起10m高的水柱 C.將一枚雞蛋舉高lm做的功約5J D.滑輪組的機械效率可以達到100%2.(2分)為了提高全民健身意識,增強國民體質(zhì),相關(guān)部門在居民區(qū)里安裝了圖2所示的健身器材,下列器材在使用過程中為了減小摩擦的是( ?。〢.劃船器座椅上的凸起圓點 B.背部按摩器上的凸起圓點 C.漫步機上的腳踏滾動圓環(huán) D.腿部按摩器上的楞條形花紋3.(2分)下列關(guān)于力的說法正確的是( ?。〢.受力物體只受力的作用,不對其它物體施力 B.運動的物體不一定受到力的作用 C.兩個相互接觸的物體,一定有力的作用 D.不相互接觸的物體,一定沒有力的作用4.(2分)如圖是中國第一款通用直升機直20,質(zhì)量為5t,在豎直方向加速直線上升的過程中,直20受到的升力為6104N,不計空氣阻力(g=10N/kg),下列說法中正確的是( ?。〢.直20受到的重力為5103N B.直20受到升力的方向為豎直向下 C.105N D.直20受到的合力大小為1104N5.(2分)第十八屆世警會于2019年6月在成都舉行,此次是世警會首次在亞洲舉辦,有70余個國家和地區(qū)的近萬名警察和消防員運動員來蓉參賽。提升過程中下列說法中正確的是(  )A.乙圖中手的拉力F乙=11N B.A物體受到的合力與B物體受到的合力不相等 C.若A、B兩物體都被提升1m,則利用甲裝置做的有用功比較多 D.乙裝置勻速提升質(zhì)量更大的物體時,機械效率變大15.(2分)如圖所示,水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。19.(4分)2012年,蛟龍?zhí)枬撍黜樌瓿?km級的潛水試驗,則在7km深處,蛟龍?zhí)枬撍魇艿胶K膲簭姙椤?  Pa,設(shè)想你在7km深的蛟龍?zhí)枬撍髦邪岩恢皇稚斓酵饷娴乃铮羰直车拿娣e為610﹣3m2,則海水對手背的壓力為   N.(ρ海水=103kg/m3)20.(4分)如圖為托里拆利實驗的裝置圖。22.(4分)小紅同學用50N的水平拉力拉著一個重為80N的物體,在水平地面上做勻速直線運動她1分鐘內(nèi)使物體移動60m的距離,此過程中物體受到的重力對物體做功   J,小紅拉力的功率是   W。)三、作圖與計算題(共16分)25.(2分)如圖所示,體操運動員單腳站立在平衡木上,處于靜止狀態(tài),請在圖中畫出運動員受到所有力的示意圖。28.(6分)如圖所示,建筑工人用滑輪組將重為480N的物體勻速提升5m,所用的拉力300N,不計繩重及摩擦力,求這個過程中:(1)工人做的有用功:(2)滑輪組的機械效率。(3)小華和小明繼續(xù)用鉤碼探究二力平衡的條件,如圖乙所示,兩邊掛上相同數(shù)目的鉤碼,小車保持靜止,這樣可以探究二力平衡的條件之一是兩個力   ,使用小車而不使用木塊進行探究是為了減小   對實驗的影響。(1)實驗中通過觀察橡皮膜的   研究液體壓強的特點。(4)將甲圖中裝置倒置,在瓶口緊密連接一根無色透明膠管,并灌注紅墨水,如圖丁所示。(2)杠桿平衡后,小紅在杠桿兩邊掛上鉤碼,使杠桿恰好在水平位置平衡,如圖乙所示,這樣便于測量   。他用刻度尺測量力臂L1和L2的方法如圖丙所示,則2L1   3L2(選填“>”<”或“=”)。已知四個容器中的水面一樣高,ρ木=103kg/m3,ρ酒精=103kg/m3,ρ鋁=103kg/m3,對于這一情景,有如下一些說法,其中說法正確的是( ?。〢.各容器對水平桌面的壓強相同 B.向乙容器中倒入酒精后,木塊底部受到的壓強將增大 C.將塑料盒內(nèi)的鋁塊取出放到水平桌面上,塑料盒底距容器底的距離的增大值等于水面下降高度的數(shù)值 D.將懸吊鋁球的細線剪斷后,丁容器對水平桌面壓力的增大值等于鋁球所受重力的大小六、綜合題37.(4分)某同學用圖所示的裝置探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”。(2)對于用該實驗裝置測量木塊與木板之間的摩擦力f,以下說法中簧測力計正確的是   A.木板與水平桌面之間要保持光滑才能夠完成該實驗B.該實驗中不用勻速拉動木
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