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正文內(nèi)容

六年級(jí)【部編語(yǔ)文】六年級(jí)閱讀理解答題技巧及練習(xí)題(含答案)含解析-全文預(yù)覽

  

【正文】 從表面意思和深層含義來(lái)答) 結(jié)合文章內(nèi)容,并發(fā)揮自己 聯(lián)想,你認(rèn)為文中的女孩為什么在長(zhǎng)大后選擇成為了一名優(yōu)秀的人民教師?說(shuō)說(shuō)你的看法。她也曾問(wèn)過(guò)一個(gè)憂郁的孩子,為什么花朵都會(huì)春天競(jìng)相開(kāi)放?次日,當(dāng)那個(gè)孩子急急忙忙跑來(lái)告訴她答案時(shí),她將當(dāng)年老師給她的那張紙片遞給了那個(gè)孩子。次日,她從季節(jié)、溫度等客觀存在的因素,向他解說(shuō)了為何花朵都會(huì)競(jìng)相開(kāi)放原因。他微笑著,看她在盤點(diǎn)花名時(shí)慢慢活潑起來(lái),顯然,她在環(huán)視花朵的同時(shí),也漸漸沉漫于百花爭(zhēng)艷的美景中。頓時(shí),一陣沁人心脾的芳香從遠(yuǎn)處緩緩涌來(lái),包圍了她前行的路。沿著小路,他來(lái)到她的身前。所有的孩子都?xì)g呼不已。她的生活一片狼藉。盡管如此,還是覺(jué)得語(yǔ)言蒼白無(wú)力,軟弱得像陰天里的清冷雨絲。沒(méi)有人明白,在這顆幼小的心靈中,為何會(huì)溢滿那么多不可名狀的哀傷和絕望。,這是我爸爸的保暖衣,天冷了,多穿些衣服吧!你們辛苦了!,“天冷”是指天氣,“我不冷”,是因?yàn)椤拔摇钡男袨閹?dòng)了居民送溫暖的活動(dòng):保安、小區(qū)居民的行動(dòng)又溫暖了“我”?!案绺纭狈浅I屏迹挥胸?zé)任感,令人油然而生敬意。驚呼→ 脫衣服→ 向?qū)Π队稳ァ? ?!钡艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭:“那我們大概什么時(shí)候可以下車?”他肯定地說(shuō):“明天就到了。他在對(duì)岸向我揮揮手,然后一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去。我驚呼:“你干嗎?”“我游過(guò)去?!蔽覀冿w快地往回跑,到了江邊,發(fā)現(xiàn)一只船停在岸邊。這里是開(kāi)發(fā)區(qū),很荒涼,過(guò)了河才有集市。他從25歲到現(xiàn)在,把自己最美好的青春全耗在這個(gè)醫(yī)院?!薄爸懒恕!薄傲辏俊蔽艺痼@。②更多的是媽媽為兒子著想,不愿意讓兒子破費(fèi),體現(xiàn)了對(duì)兒子無(wú)微不至的愛(ài)。,媽媽的花邊餃,給了我們難忘的記憶。 ④段“媽媽”不愿意去外面的餐館,也不那么愛(ài)吃新鮮的魚(yú)肉和時(shí)令蔬菜?說(shuō)明說(shuō)你的看法 ,凝聚了濃濃的母愛(ài)?;ㄟ咃溊锝M濃濃的母愛(ài),如今,我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂(lè)和開(kāi)心。望著媽媽昏花的老眼,我看出來(lái)她是想吃到那個(gè)糖餃子呢?、酂狎v騰的餃子盛上盤,端上來(lái),我往媽媽的碟中先撥上三個(gè)餃子。⑥那一年大年初二,全家又包餃子。我曾拉媽媽到外面的餐館開(kāi)開(kāi)洋葷,她連連搖頭:“媽老了,腿腳不利索了,懶得下樓啦!”我曾在菜市場(chǎng)買來(lái)新鮮的魚(yú)肉或時(shí)令蔬菜,回到家里自己做,媽媽并不那么愛(ài)吃,只是嘗幾口便放下筷子。③那些艱苦的歲月,媽媽的花邊餃,給了我們難忘的記憶。②一般,媽媽總要包兩種餡的餃子,一種肉,一種素。那句話只是老婦人幽默的一種表達(dá),善良的老婦人不一定舍得宰殺她養(yǎng)的鴨子,那只烤鴨可能是她從別處挑選來(lái)的。、善良而又幽默。 ,發(fā)揮你的想象力,你認(rèn)為老婦人送的烤鴨是吃“我”家菜的那只嗎?說(shuō)說(shuō)理由。 ,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下面兩處描寫在文中的作用有何相同之處??绝喌牟弊由蠏熘粡埶芰霞埰?,上面歪歪斜斜地寫著:“小姐,因?yàn)槠穱L了你種的菜。郵包上沒(méi)有寄出的地址,郵包外面夾著一封信,上寫:親愛(ài)的孩子,你好嗎?我曾住在你的隔壁。之后,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她,而那場(chǎng)萊園“風(fēng)波”也被時(shí)間漸漸淹沒(méi)了。老婦人快步跑過(guò)去抱起鴨子,然后站在那兒靜靜地等待我的發(fā)落??吹贸?,她的目光中帶著許多疑問(wèn)。我想起住在隔壁的那個(gè)老婦人養(yǎng)了幾只鴨子。這是誰(shuí)跑進(jìn)來(lái)踐踏了我的勞動(dòng)成果?④突然,一個(gè)黃白相間、圓鼓鼓的家伙在蔬萊間蹣跚挪動(dòng),不時(shí)抖動(dòng)著翅膀發(fā)出“嘎嘎”的叫聲??粗呷R大多已經(jīng)成熟,我興奮地給朋友們打電話,邀請(qǐng)他們來(lái)與我分享勞動(dòng)成果。4.意外賠償①那年初春,我在房前的小院里種了一些蔬來(lái)。 感動(dòng)欣賞 省悟反思,襯托小巖鷹給老鷹喂食舉動(dòng)的美好、感人。反思自己過(guò)激的行為,我當(dāng)即決定下山。我只有用淚水模糊了的眼,定定地望著那正緊緊依偎著曬太陽(yáng)的兩只鷹。有好幾次,老的鷹把嘴閉上了,不肯張開(kāi),只用慈愛(ài)的目光望著它。它的大喙不時(shí)錯(cuò)過(guò)老鷹的嘴,有時(shí)還忘了松開(kāi)。它的羽毛在陽(yáng)光下灰蒙蒙的,且脫落了不少,好像還受了重傷,一只翅膀耷拉著。但那問(wèn)號(hào)依然盤旋腦際:這冷酷與嗜殺成性的鷹竟會(huì)棄獵物而去?⑧我剛要失望地起身,突然從天空傳來(lái)一聲熟悉的鷹鳴,急忙伏下,心又狂跳了起來(lái),緊盯著聲音傳來(lái)的地方。⑥它居然對(duì)爪下的美味只撕不吞!我突然奇怪地發(fā)現(xiàn),它已把一切都完成了。⑤它突然昂起頭來(lái)高叫了一聲。脖邊還圍著一圈淺褐色的紋錦,就像古希臘勇士的桂冠。小心地深呼吸一口山間潮濕的空氣,努力把狂跳的心穩(wěn)定下來(lái),又取下眼鏡仔細(xì)擦了擦?!爸还芟蚯氨寂堋奔雀爬宋恼碌闹饕獌?nèi)容,又體現(xiàn)了文章的中心,“金牌”則沒(méi)有這種效果。? ,題目“只管向前奔跑”換成“金牌”好不好?為什么? ,談?wù)勀銓?duì)如何成功有什么見(jiàn)解。①自然段中有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并改正。⑦距1964年的東京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕還有二十多天,貝基拉動(dòng)了一次手術(shù),很多人以為他會(huì)放棄比賽?!雹萁叹殕T的一席話重新點(diǎn)燃了貝基拉的希望,從此,買不起跑鞋的貝基拉開(kāi)始了他堅(jiān)定而執(zhí)著的赤腳奔跑訓(xùn)練,廣袤的原野、泥濘的山路、堅(jiān)硬的戈壁灘上……隨處可見(jiàn)他奔跑的身影,他已練出了一雙鐵腳板。②那天,貝基拉不知不覺(jué)地又走到訓(xùn)練場(chǎng)邊,望著跑道上那些奔跑的身影,他既羨慕又難過(guò),心頭奔跑的熱望亮起來(lái),又暗淡下去。環(huán)境描寫,寫出了天氣的突變,交代了故事發(fā)生的背景;為下方男青年急于買傘等情節(jié)的展開(kāi)作鋪墊。 4. 文中男青年買完傘后。”吳老頭笑吟吟地說(shuō),伷手從口袋里掏出那張百元大鈔遞給少婦,喜滋滋的吩咐道:“去打一斤酒買半只燒鴨,我今晚要喝上兩盅。狠狠的瞪了男青年一眼,扭著屁股走了。.“七十!”少婦白了他一眼說(shuō):“好男不跟女斗,給點(diǎn)風(fēng)度好不好?”.“一百!奶奶的,我出一百!”男青年似乎是豁出去了,鐵了心要爭(zhēng)到底。”財(cái)神爺從天而降,吳老頭不由得喜形于色,少婦也爽快,從香肩上取一下小垮包,拉開(kāi)拉鏈就要付錢。”⑨“大叔,這雨傘四十賣給我吧?!崩蠀穷^氣定神閑地說(shuō):“反正只剩下這一把了,我不愁賣不出去。④“騙鬼呢,隨便印上兩個(gè)洋文就冒充洋貨。他抬頭望望天,精瘦的臉上露出喜色。吳老頭蹲在巷口,身邊的紙箱上面還放著一把雨傘,紙箱上歪歪扭扭寫著幾個(gè)大字:雨傘35元。”吳老頭用手點(diǎn)了點(diǎn)雨傘包裝上的那兩行洋文,夸道,這雨傘特好賣,一箱子只剩下這一把了。⑦“三十五,少一分也不賣。恨恨道:“你這是趁火打劫呢,一把破傘也賣得那么貴?!雹狻靶?,你給四十元把雨傘拿走吧?!蹦星嗄甏绮讲蛔?。”.“有毛??!”男青年的頑固似乎也讓少婦偃旗息鼓啦。少婦一陣風(fēng)似的從巷口閃出來(lái),笑嘻嘻的問(wèn):“爹,女兒這招是不是管用?”.“管用,管用,嘿嘿,就你鬼點(diǎn)子多。氣定神閑: 風(fēng)姿綽約: 偃旗息鼓: ①處畫橫線句在文中有何作用? 3. 品讀文中畫波浪線的②③兩句,揣摩句中吳老頭“露出喜色”和“喜形于色”兩處的“喜”的原因是否相同。 偃旗息鼓:比喻事情終止或氣勢(shì)減弱。這為下文吳老頭發(fā)現(xiàn)錢是假的作了鋪墊。但極度貧寒的家境,讓他自卑得有些差愧——他不僅拿不出訓(xùn)練費(fèi),連最便宜的普通跑鞋也買不起。④這時(shí),教練員平靜地告訴他:“孩子,你剛才所說(shuō)的那些困難,就像眼前的這一道道欄桿,它們會(huì)橫在每個(gè)人的面前,那些你現(xiàn)在跨不過(guò)去的欄桿,可以在一次次的失敗后,最終跨越它們,你還可以踢翻它們,也可以繞過(guò)它們,你只需盯準(zhǔn)你向往的前方,只管努力地向前奔跑,相信沒(méi)有什么可以攔住你的夢(mèng)想。在數(shù)萬(wàn)名現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲中,貝基拉為他的祖國(guó)贏得了一塊沉甸甸的金牌?!雹釠](méi)錯(cuò),大千世界中我們每個(gè)人的面前,都可能會(huì)橫著一些諸如清貧、疾病、磨難之類的障礙,只要不失去向前奔跑的雄心,就能勇敢地跨越他們,踢翻他們,繞過(guò)他們,就會(huì)抵達(dá)夢(mèng)的前方?!叭薄安粌H”表現(xiàn)了 ; “第一個(gè)蟬聯(lián)”說(shuō)明 。②我緊握著槍托,手心里滲出了一把汗。尖曲的喙,強(qiáng)硬的軀,鳥(niǎo)黑而瑩綠的羽。一定是個(gè)年輕的家伙——巖鷹?、芪彝蝗桓械接泄蔁嵫谛乩锩娣序v了起來(lái),它正全神貫注地撕扯爪下的獵物——如果我沒(méi)看錯(cuò)的話——那是一只雛雞。我心里忽地一動(dòng),槍在中途停住了。⑦我一下子從震撼中清醒過(guò)來(lái),心里一陣難耐的懊悔。那是只蒼老的巖鷹,很老了。①年輕的鷹在笨拙地喂著,顯然它只習(xí)慣大力撕扯暴吞,做這種溫柔的動(dòng)作還笨拙得可愛(ài)。②年輕的鷹每喂完一口都忍不住發(fā)出一聲歡叫。有好幾次叼在嘴里的肉差點(diǎn)本能地吞下去;盡管再找到如此鮮美的野味已很不容易,但它寧愿去喝澗里的水充饑,也不肯吃一塊給母親(或父親)的食物!我的淚開(kāi)始大股大股地往外涌,我不敢站起身,生怕驚動(dòng)了那深情的兩代鷹。①那一年,正是我因一雙皮鞋跟父母鬧翻的第一次出走。(每格5個(gè)字左右)狂喜激動(dòng)⑥自然段和第11自然段中都寫到天“藍(lán)”風(fēng)“清”,反復(fù)描寫這樣的環(huán)境有什么作用? ③自然段和第⑧自然段中的畫線句分別描寫了小巖鷹和老巖鷹的外形,它們的外形各有什么特點(diǎn)?從全文看,這兩處的外形描寫有什么作用? ? “烏鴉反哺,羊羔跪乳”這句話嗎?如果沒(méi)有,請(qǐng)你試著通過(guò)自己的方式了解一下,然后結(jié)合本文,談?wù)勛约菏艿搅耸裁磫l(fā)?!拔摇睕](méi)有照相機(jī)拍下這感人的場(chǎng)景,但“我”會(huì)永遠(yuǎn)記住兩只巖鷹之間的深情,并警醒自己,以此為榜樣,學(xué)會(huì)去理解和關(guān)愛(ài)父母。②那天天氣極好,陽(yáng)光柔和,沒(méi)有一絲風(fēng)。天??!我的蔬菜轉(zhuǎn)眼間已是葉落莖斷。但是,我決定要為自己討個(gè)說(shuō)法。她反復(fù)數(shù)了幾遍,然后轉(zhuǎn)過(guò)頭呆滯地打量著我。⑨此時(shí),那鴨子依然不停地啃著我的
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