【摘要】最新人教版二年級數學下冊有余數的除法教案 最新2021人教版二年級數學下冊有余數的除法教案1 教學內容:教材第60頁例1、第61頁例2及相關內容。 教學目標: ,認識余數,...
2024-12-07 00:11
【摘要】第一篇:二年級數學下冊《有余數的除法》教案分析 二年級數學下冊《有余數的除法》教案 分析 教學目標:、使學生在把若干物體平均分的活動中認識余數,理解有余數除法的意義。 2、能根據平均分有剩余的...
2024-11-15 12:25
【摘要】第一篇:二年級數學有余數的除法教案 二年級數學有余數的除法教案 教學內容: 課本35,36,37頁 教學目標:經歷由生活經驗抽象為數學問題的過程,體會有余數除法的含義。通過具體情境,體會在日常...
2024-11-13 01:47
【摘要】用心愛心專心1課題有余數的除法課時安排5教學目標1、使學生在把若干物體平均分的活動中認識余數,理解有余數除法的意義。2、通過操作、思維、語言的有機結合,培養(yǎng)學生觀察、分析、比較、綜合、概括的能力。3、感受數學與生活的密切聯系,體會數學的意義和作用。第一課時教學目
2024-11-21 21:45
【摘要】平均每個小朋友分幾個?還剩幾個?11÷33(個)……2(個)答:平均每個小朋友分3個,還剩2個。21個同學去劃船,至少需要租幾只船?說一說你是怎樣想的?(1)在小組內說說你的想法。(2)你認為怎樣分配合理?每只船每時租金3元,10元錢最多劃幾時?答:10元錢最多劃3時。
2024-11-11 23:53
【摘要】蘇教版二年級數學下冊學習目標:1.認識有余數的除法。2.能夠熟練正確地進行計算。牛老師有8個蘋果,要分給兩個小動物。怎樣分最公平?牛老師有8個蘋果,要分給兩個小動物。怎樣分最公平?8÷2=4,每個小動物分4個,平均分最公平。牛老師我也要不行,8個蘋果3個人分,
2024-11-30 12:23
2024-12-11 09:36
【摘要】有余數的除法綜合練習題一、先圈一圈,再填空。1.11棵,每2棵一份,分成了()份,還剩()棵。11÷2=□(份)……□(棵)2.13塊,平均分成4份,每份()塊,還剩()塊。13÷4=□(塊)……□(塊)
2025-01-11 04:18
【摘要】第一篇:二年級數學下冊有余數的除法認識教案蘇教版 有余數的除法 教學內容:人教課標版實驗教材三年級上冊P51—P52有余數的除法教學目標: 1、使學生在具體的情境中經歷有余數除法的過程,理解有余...
【摘要】學習目標:,注意與能夠整除的除法算式區(qū)分開。。哪組桃子能用有余數的除法計算?123算式表示:14÷3=4(個)······2(個)14÷4=3(組)···
2024-12-13 18:43
【摘要】第一篇:二年級數學下冊有余數的除法教案3蘇教版 課題 有余數的除法課時安排5教學目標 1、使學生在把若干物體平均分的活動中認識余數理解有余數除法的意義 2、通過操作、思維、語言的有機結合 培...
【摘要】1 小學二年級數學有余數(yúshù)的除法教 案 有余數的除法這部分學習內容 包括了體會(tǐhuì)余數的含義。掌握有余數(yúshù)除法的橫式和豎式 寫法。懂得余數比除數小的道理。下...
2025-08-06 00:30
【摘要】有余數除法教學目標1.學習有余數的除法,培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力和語言表達能力及口算能力。2.通過學生動手操作、比較、概括等活動,使學生參與學習的過程,體驗學習的方法。3.在數學學習過程中,讓學生體驗生活中處處有數學,培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重點學習有余數的除法,并能正確求商。教學難點理解余數一定要比除數
2024-12-12 23:21
2024-11-11 06:25
【摘要】有余數的除法教學目標::結合具體情境,使學生感知有余數除法的意義。:通過動手操作,使學生生理解“余數”的含義;能夠正確讀、寫有余數的除法算式。、態(tài)度和價值觀:通過感受、體驗探究過程,培養(yǎng)學生探究性能力。教學準備:圓片或小棒、糖教學過程:一、談話導入:春節(jié)的時候,你們的家里布置的漂亮嗎,都進行了怎樣的布置?