人教版小學四4年級下冊數(shù)學期末解答質量檢測試卷及解析-全文預覽
【正文】 稱軸的距離相等，據(jù)此先描出各對稱點的位置，然后順次連接各點即可。22．見詳解【分析】根據(jù)平移的特征，把小船的各頂點分別向右平移6格，再向下平移5格，最后根據(jù)原圖依次連接即可。21．見詳解【分析】（1）根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個平面圖形沿一條直線對折后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸；（2）根據(jù)平移的特征，把圖形A解析：見詳解【分析】（1）根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個平面圖形沿一條直線對折后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸；（2）根據(jù)平移的特征，把圖形A的各頂點分別向右平移6格，依次連結即可得到向右平移5格后的圖形；用同樣的方法即可把平移后的圖形再向下平移2格后的圖形；（3）圖形A的面積是由三角形面積加正方形面積的和，根據(jù)圖形A的面積確定所畫平行四邊形的底和高，即可畫圖。20．64升【分析】根據(jù)題圖可知，還需要再注入高度為50－30＝20厘米的水，再根據(jù)“長方體體積＝長寬高”求出需要注入水的體積即可。19．2立方分米【分析】花崗石取出后，水面下降了（35－26）厘米，這部分水的體積，就是這個花崗石的體積，由此利用長方體的體積公式代入數(shù)據(jù)即可解答?！驹斀狻?062247。底面積，求出水面高度。5247。17．35分米【分析】根據(jù)題意，正方體實心鐵塊和長方體實心鐵塊的體積之和等于熔鑄成的大一點兒長方體實心鐵塊的體積。【詳解】（1）解析：（1）382平方米；（2）750立方米【分析】（1）粉刷的面積＝倉庫的頂面面積＋四面墻壁的面積－門窗的面積，據(jù)此列式解答即可；（2）用長寬高求出倉庫的容積．列式解答即可。15．384平方厘米；720立方厘米【分析】（1）由長方體的展開圖可知：這個長方體紙盒的長是12cm，寬是（16－6）cm，高是6cm，因為折成一個無蓋的長方體紙盒，實際是求長方形5個面的面積之和，根解析：384平方厘米；720立方厘米【分析】（1）由長方體的展開圖可知：這個長方體紙盒的長是12cm，寬是（16－6）cm，高是6cm，因為折成一個無蓋的長方體紙盒，實際是求長方形5個面的面積之和，根據(jù)長方體的表面積公式S＝（ab＋ac＋bc）2，先求出四個側面的面積再加一個底面即可；（2）根據(jù)體積公式：V＝abh，把數(shù)據(jù)代入公式解答即可。【點睛】解答有關長方體計算的實際問題，一定要搞清所求的是什么，再進一步選擇合理的計算方法進行計算解答問題。13．（1）；（2）；（3）【分析】（1）這個花壇占地面積就是求底面正方形的面積；（2）用泥土填滿這個花壇的，就是求這個長方體的體積的；（3）四周大解析：（1）；（2）；（3）【分析】（1）這個花壇占地面積就是求底面正方形的面積；（2）用泥土填滿這個花壇的，就是求這個長方體的體積的；（3）四周大約需要木條的面積，就是求這個長方體的四個側面的面積?！军c睛】本題考查解析：千米【分析】由題意可知，第一周修了千米，比第二周少修了千米。【點睛】完成分數(shù)加減法題目時，要注意通分約分?！军c睛】熟練掌握異分母分數(shù)加減法的計算方法是解答本題的關鍵?！驹斀狻浚剑ㄉ淮穑盒們纱喂埠攘松嬃?。解析：噸【分析】根據(jù)題意可知，七月比六月節(jié)約了噸，六月的用水量減去噸就等于七月的用水量?！军c睛】本題考查求最小公倍數(shù)，明確求最小公倍數(shù)的方法是解題的關鍵?！军c睛】明確兩輛車同時發(fā)車的兩次之間間隔時間是6和8的最小公倍數(shù)是解答本題的關鍵。長方形拼正方形，求正方形最小邊長就是求長方形長、寬的最小公倍數(shù)。（60247。求正方形的邊長是多少厘米，就是求長15和寬12的最小公倍數(shù)是60；要求至少需多少張，用最小公倍數(shù)即邊長60，橫著放，一行放60247?！驹斀狻?和5的公倍數(shù)有：15，30，45，60蘋果的個數(shù)不到50，蘋果最多有45個。5．45個【分析】根據(jù)題意，蘋果的個數(shù)應該是3和5的公倍數(shù)，且小于50，據(jù)此解答。84＝24247。84＝24247。1800＝1－＝答：五年級得到的雞蛋占所有雞蛋的，還剩?！驹斀狻?50247?！军c睛】本題考查除法的應用和分數(shù)的意義?！驹斀狻?2247。2＝答：每人分到這袋糖果的，每人分到2千克糖果的。4＝（千克）4247。 （3）王林和李麗跳繩的成績呈現(xiàn)什么變化趨勢？誰的進步更大？ （4）你能預測兩個人的比賽成績嗎？1．（1）；2人（2）；【分析】（1）用糖果的重量除以人數(shù)，就是每人分到多少千克；再用人數(shù)除以糖果的重量，就是每千克分給多少人；（2）把這袋糖果看作單位“1”，把它平均分給4人，用1247。 從三種放置方式的示意圖和與之相對應的關系圖像中找出這個長方體的長、寬、高，并求出它的體積。石塊可以用三種不同的方式完全放人水槽內，如圖①~圖③所示。（3）觀察對稱軸的位置，畫出小船的軸對稱圖形。23．（1）畫出先把圖A向右平移3格，再向下平移4格后的圖形。（2）請畫出圖形A先向右平移6格，再向下平移2格后的圖形。（單位：厘米。15．將如圖所示的硬紙板（單位：厘米）做成一個無蓋的長方體紙盒。這根繩子原來長多少米？12．筑路隊修一條公路，第一周修了千米，比第二周少修了千米。早上8：10兩路公交車同時發(fā)出，下一次同時發(fā)車是幾時幾分？8．一座噴泉由內外雙層構成。人教版小學四4年級下冊
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