2024年人教版小學(xué)四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末解答綜合復(fù)習(xí)題含答案-全文預(yù)覽
【正文】 不變，根據(jù)正方體的體積計(jì)算公式和長(zhǎng)方體的體積、底面積及高之間的關(guān)系進(jìn)行解答。底面積”進(jìn)行解答即可。17．5厘米【分析】根據(jù)“正方體的體積＝棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)”先計(jì)算出正方體的體積（即橡皮泥的體積）；然后根據(jù)體積不變，進(jìn)而根據(jù)“長(zhǎng)方體的高＝長(zhǎng)方體的體積247。16．108平方米；432千克【分析】需要粉刷涂料的面積共是多少平方米，要粉刷的面是5個(gè)面，還要減去門窗的面積，就是要粉刷的面積，求出要粉刷的面積乘4就是需要的水泥數(shù)量，據(jù)此解答。4－8＝12－8＝4（分米）4247。14．3種；切法見(jiàn)詳解；40平方厘米【分析】找出長(zhǎng)方體中四條長(zhǎng)（或?qū)捇蚋撸┑闹悬c(diǎn)，然后依次連接，即可把該長(zhǎng)方體切成兩個(gè)相同小正方體，由此即可知道有3種不同的切法；由于切一刀增加兩個(gè)面，即沿平行于最大解析：3種；切法見(jiàn)詳解；40平方厘米【分析】找出長(zhǎng)方體中四條長(zhǎng)（或?qū)捇蚋撸┑闹悬c(diǎn)，然后依次連接，即可把該長(zhǎng)方體切成兩個(gè)相同小正方體，由此即可知道有3種不同的切法；由于切一刀增加兩個(gè)面，即沿平行于最大的面（54）切，此時(shí)增加的表面積最多，表面積增加的部分就是多出來(lái)的這兩個(gè)面的面積，即542，算出結(jié)果即可?！驹斀狻浚?）50厘米＝63＋（6＋3）2＝18＋（3＋）2＝18＋2＝18＋9＝27（平方米）答：抹水泥的面積是27平方米?！军c(diǎn)睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減的法則進(jìn)行計(jì)解析：千克【分析】買的蘋果的數(shù)量－買的香蕉的數(shù)量即為買的香蕉比蘋果少的數(shù)量。【詳解】＋＋＝＋＝2（米）；答：這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是2米?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了異分母分?jǐn)?shù)的加減法的應(yīng)用，計(jì)算時(shí)用分母的最小公倍數(shù)作公分母計(jì)算即可。10．米【分析】布料的總米數(shù)＝做上衣用去的米數(shù)＋做褲子用去的米數(shù)＋還剩的米數(shù)，據(jù)此解答。【點(diǎn)睛】本題考查分解析：千米【分析】第一天修了千米，第二天比第一天多修了千米，則第二天修了（＋）米，再把它和第一天修的長(zhǎng)度相加即可解答。答：這些蘋果最少有34千克?！军c(diǎn)睛】此題主要考查應(yīng)用兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。7．72只【分析】要求粽子有幾只，即求70以內(nèi)6的公倍數(shù)，先求出6的最小公倍數(shù)，再找符合條件的最小公倍數(shù)的倍數(shù)。6．30個(gè)；180個(gè)【分析】求這些橘子最少有多少個(gè)，就是求出3和5的最小公倍數(shù)，如果這些橘子的個(gè)數(shù)不超過(guò)200，可能是多少個(gè)，就是求在200以內(nèi)5的公倍數(shù)是多少。5．49名【分析】根據(jù)題意可知，總?cè)藬?shù)減去1人正好是6和8的公倍數(shù)，再根據(jù)“演員人數(shù)在40～50人之間”確定總?cè)藬?shù)即可。240＝答：解析：【分析】要修240米，還有60米沒(méi)修，就是修了240－60＝180米，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，用已修的除以全長(zhǎng)即得修好的占全長(zhǎng)的幾分之幾?！军c(diǎn)睛】本題考查求一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的幾分之幾。解析：【分析】根據(jù)題意，求出女生有多少人，用總?cè)藬?shù)減去男生人數(shù)，再用男生人數(shù)除以女生人數(shù)，化簡(jiǎn)，即可解答。3．【分析】根據(jù)題意，求出女生有多少人，用總?cè)藬?shù)減去男生人數(shù)，再用男生人數(shù)除以女生人數(shù)，化簡(jiǎn)，即可解答?！驹斀狻浚?5－5）247?！驹斀狻浚?5－5）247。4＝答：每人分得3個(gè)，每人分得千克的蘋果，每人分得全部蘋果的。解析：3個(gè)；千克；【分析】根據(jù)題意，求每人分得幾個(gè)，用蘋果的總個(gè)數(shù)除以4即可解答；求每人分得多少千克的蘋果，用蘋果的總重量除以4即可；把全部蘋果看作單位“1”，平均分給4個(gè)人，則每人分得全部蘋果的。 時(shí)間/月789101112盈利/元200400800120018001600從上圖可以看出，2011年下半年甲超市的銷售情況呈（ ）趨勢(shì)。（3）你有什么想說(shuō)的或者有什么好的建議？請(qǐng)寫下來(lái)。27．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下列各題。看下圖回答問(wèn)題：（1）這是（ ）統(tǒng)計(jì)圖。（2）請(qǐng)畫出圖2向左平移5格后的圖形。（1）以虛線為對(duì)稱軸，在方格紙上畫出圖①的軸對(duì)稱圖形。后的圖形。從里面量甲容器長(zhǎng)30厘米，寬25厘米，高24厘米，容器中水面高10厘米；乙容器長(zhǎng)25厘米，寬20厘米，高20厘米。 （1）如果要在沙坑的四周和底面抹上水泥，抹水泥的面積是多少平方米？（2）如果要在沙坑里填滿黃沙，準(zhǔn)備黃沙19噸，夠不夠？（）14．圖中長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是5厘米，寬是3厘米，高是4厘米。如果每袋裝6只也正好裝完。2024年人教版小學(xué)四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末解答綜合復(fù)習(xí)題含答案1．12個(gè)蘋果重2千克，平均分給4個(gè)人，每人分得幾個(gè)？每人分得多少千克的蘋果？每人分得全部蘋果的幾分之幾？2．一根15米長(zhǎng)的繩子，用去5米。演員們不管是站成6人一排，還是站成8人一排，都正好剩下1人，已知演員人數(shù)在40～50人之間，請(qǐng)問(wèn)有多少演員？6．一堆橘子，2個(gè)2個(gè)地拿正好拿完，3個(gè)3個(gè)地拿正好拿完，5個(gè)5個(gè)地拿正好拿完，這些橘子最少多少個(gè)？如果不超過(guò)200個(gè)，最多多少個(gè)？7．媽媽在端午節(jié)做了70多只粽子，如果每袋裝4只，正好裝完。這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是多少米？12．小楚媽媽去買水果，蘋果買了千克，梨買了千克，香蕉買了千克，買的香蕉比蘋果少多少千克？13．光明小學(xué)準(zhǔn)備修建一個(gè)長(zhǎng)6米、寬3米、深50厘米的沙坑。現(xiàn)在要在這個(gè)房頂、四壁和地面上粉刷水泥，粉刷水泥的面積是多少平方米？如果每平方米需要4千克水泥，那么粉刷完這個(gè)房間一共需要多少千克水泥？17．軒軒先用橡皮泥做了一個(gè)棱長(zhǎng)為的正方體，后來(lái)他又把這個(gè)正方體做成了長(zhǎng)，寬的長(zhǎng)方體，那么這個(gè)長(zhǎng)方體的高是多少厘米？18．有甲、
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