2024年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末測試試卷(及答案)優(yōu)秀-全文預(yù)覽
【正文】 的時(shí)間；從7月24日向后推算這個(gè)天數(shù)即可。4＝1（塊）1247。4＝（塊）1＋＝（塊）答：每個(gè)小朋友分得塊?！驹斀狻拷猓航猓航猓?0．【分析】4個(gè)小朋友一人一塊，還剩下1塊。據(jù)此進(jìn)行解方程即可?！军c(diǎn)睛】掌握分物品的方法，能根據(jù)天平的平衡原理來找次品，這是解決此題的關(guān)鍵。若平衡，則取剩余三個(gè)做第二步分析；若不平衡，則取輕的三個(gè)做第二步分析。第二步：把三件物品分成三份，每份1個(gè)，任取兩個(gè)放在天平兩端。16．2 【分析】第一步：把九件物品均勻地分成三份，每份3個(gè)，任取兩份放在天平兩端。【詳解】4＋2＝6（個(gè)）【點(diǎn)睛】此類問題可以畫一畫示意圖，或具有一定的空間想象能力?！驹斀狻?和5的最小公倍數(shù)是45＝20，20和6的最小公倍數(shù)是60。b＝2，由此可知a能被b整除，說明a是b的倍數(shù)，求兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)：兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系，最大公因數(shù)為較小的數(shù)，最小公倍數(shù)為較大的數(shù)，據(jù)此解答，【詳解】由分析可知，＝2，a247。11．105【分析】能被5整除的數(shù)的特征是個(gè)位數(shù)字是0或5，能被3整除的數(shù)的特征是各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)，所以這個(gè)三位數(shù)最小是105，據(jù)此即可解答?！驹斀狻康姆?jǐn)?shù)單位是?！军c(diǎn)睛】此題考查了折線圖的運(yùn)用，關(guān)鍵是要仔細(xì)分析題意，找出題目中兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間的關(guān)系，并能夠選取合適的折線進(jìn)行表示。故答案為：B【點(diǎn)睛】解題時(shí)注意題中兩個(gè)的單位“1”不相同?！驹斀狻糠帜甘?2的最簡真分?jǐn)?shù)有、共4個(gè)；故答案為：C?！驹斀狻?＝23，8＝222，6和8的最小公倍數(shù)是：2223＝24，所以他們每相隔24天見一次面，7月31日再過24天是8月24日。3．A解析：A【分析】除了1和它本身外，還有別的因數(shù)的數(shù)為合數(shù)；正方形的面積＝邊長邊長，一個(gè)正方形的邊長是質(zhì)數(shù)，它的面積是兩個(gè)數(shù)相乘的積，則這個(gè)積的因數(shù)除1和它本身外，還有這個(gè)質(zhì)數(shù)，因此它的面積一定是合數(shù)。2．A解析：A【分析】旋轉(zhuǎn)就是把整個(gè)圖案的每一個(gè)特征點(diǎn)繞旋轉(zhuǎn)中心按一定的旋轉(zhuǎn)方向和一定的旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)移動，據(jù)此解答。得到圖形③，再將圖形③向右平移5格。小芳做這兩項(xiàng)作業(yè)一共用了多少時(shí)間？23．一塊長45cm、寬40cm的鐵皮，從四個(gè)角各切掉一個(gè)邊長為5cm的正方形，然后做成盒子。（能簡便的用簡便方法計(jì)算） 19．解方程。15．把兩個(gè)棱長的正方體拼成一個(gè)長方體，這個(gè)長方體的表面積是（______），體積是（______）。13．小朋友們參加新年展演，每行站4人則少1人，每行站5人仍少1人，每行站6人還少1人。A． B． C． D．9．＝（________）dm3 480mL＝（________）L＝（________）L 75分＝（________）時(shí)（填分?jǐn)?shù)）10．的分?jǐn)?shù)單位是（________）。7月31日兩人同時(shí)參加游泳訓(xùn)練后，（ ），他們又再次相遇。后的圖形是（ ）。A．體積和表面積都不變 B．體積和表面積都減少C．體積減少，表面積不變 D．體積不變，表面積減少2．把順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90176。小林每6天去一次，小紅每8天去一次。A． B． C． D．7．曾大爺、文阿姨、官叔叔三人同時(shí)來到黃醫(yī)生診所看?。ㄔ\所里只有黃醫(yī)生能給病人看?。麄兛床⌒枰臅r(shí)間分別是9分鐘、11分鐘、6分鐘．他們?nèi)丝床〉群驎r(shí)間的總和最少是（ ?。┓昼姡瓵．26 B．4
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