【正文】 是你的熱愛，所以你會奉獻。年輕人擁有了諸如“獨立人格”之類的意識、“丁克家庭”之類的觀念，這讓他們部分擺脫了父輩們?nèi)⑵奚?、成家立業(yè)的傳統(tǒng)生活方式，從而將個人的價值實現(xiàn)作為求職時的考量選項。我們找工作的確應(yīng)該追求自我的實現(xiàn)，而非只看重高薪。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。迪恩【點睛】材料作文區(qū)別于過去的話題的作文的一個關(guān)鍵就是多角度立意，一般材料作文中都有“明確立意”“選準角度”的說法，言下之意就是可以多角度立意，這樣就給考生打開思維的空間?！?. 名言只要一個人還有夢，他就沒有老；直到后悔取代了夢想，一個人才算老。就在布羅迪準備把這個本子送給一家私人收藏館時，他收到了內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動，何不把這些本子重新發(fā)到孩子們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實現(xiàn)了50年前的夢想。比如，有個叫彼得的小家伙說自己是未來的海軍大臣，因為他有一次在海里游泳，喝了3升海水都沒有被淹死。新時代是在奮斗中成就偉業(yè)、造就人才的時代。這次任務(wù)實現(xiàn)了多項創(chuàng)新，填補系列國際國內(nèi)空白，充分體現(xiàn)了自主創(chuàng)新要敢下先手棋、善打主動仗的精神。在建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，每一個行業(yè)、每一個人都要心懷夢想、奮勇拼搏，一步一個腳印，一棒接著一棒，在奮力奔跑和接續(xù)奮斗中成就夢想。夢想是激發(fā)活力的源泉。如小夢成大夢，共筑中國夢等。中國航天事業(yè)的發(fā)展不是巧合，中國航天成績的取得不是偶然。月球探測的每一個大膽設(shè)想、每一次成功實施，都是人類認識和利用星球能力的充分展示。當然，偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。中華民族是勇于追夢的民族，中國人民具有偉大夢想精神。宇宙浩瀚，星漢燦爛。2月20日，習(xí)近平總書記在北京人民大會堂會見探月工程嫦娥四號任務(wù)參研參試人員代表，高度評價廣大科技工作者、航天工作者在攀登科技高峰、探索守宙奧秘上建立的卓越功勛，深切勉勵每一個行業(yè)、每一個人都要心懷夢想、奮勇拼搏……要求:選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。材料作文的特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作。結(jié)構(gòu)層次：文章開篇提出觀點：讓我們共同守護我們的傳統(tǒng)文化吧！文章接下來陳述了我們對傳統(tǒng)文化不夠重視，文章又闡述了外來文化對我們的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生的沖擊，這種現(xiàn)狀值得我們關(guān)注。（4）中華的文化有深厚的歷史背景，那是幾千年來的沉淀和積聚，每一次的民俗民風(fēng)都有著其最獨特的傳說和文化背景，每一個節(jié)目都有上古的史載和存在流傳的價值。不過，普通話日益強大的另一面，卻是方言的逐漸消失，這不是我們期待的結(jié)果。在老地名消失的同時，一些稀奇古怪的地名，例如“楓丹白露”“阿彌陀佛大酒店”等新地名不斷涌現(xiàn)。地名不僅承載了大量的個體記憶和情感，也承載著傳統(tǒng)文化和城市的歷史密碼，眾多獨特的地名也是歷史留下的活化石，是寶貴的文化遺產(chǎn)。參考立意：（1）保護傳統(tǒng)藝術(shù)，我們責(zé)無旁貸；（2）應(yīng)重視藝術(shù)的傳承；（3）兼收并蓄，發(fā)展傳統(tǒng)藝術(shù)；（4）傳承傳統(tǒng)藝術(shù)，既是挑戰(zhàn)也是機遇等等?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作文的能力。是的，我們不想再看到自己的傳統(tǒng)節(jié)日被別的國家搶先申請注冊的事情重演。他說：“民間藝術(shù)是民族情感與精神的載體之一，普查與記錄是為了見證與記載一種歷史精神?？梢哉f，外來文化已經(jīng)對我們的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了沖擊。如今很多國人特別是青少年朋友，他們對外來文化有高度的認同。因此，我想說：讓我們共同守護我們的傳統(tǒng)文化吧！最近名為“全世界最有影響力的前十二名文化大國”的調(diào)查結(jié)果已經(jīng)揭曉。有人贊嘆：中國傳統(tǒng)藝術(shù)中的繪畫、書法、音樂、舞蹈、戲曲、園林、雕塑、工藝美術(shù)和傳統(tǒng)美食等等，精彩紛呈，美不勝收！有人自豪：中國傳統(tǒng)藝術(shù)都有幾千年的積淀，都有偉大的創(chuàng)造，都透著五千年文明古國深厚的文化底蘊和無數(shù)人民智慧的光！與此同時，也有人為中國傳統(tǒng)藝術(shù)遺產(chǎn)的前途而憂慮，因為傳統(tǒng)藝術(shù)因傳承人和受眾越來越少而日漸式微，加之外來文化的入侵和沖擊，不久的將來都會徹底消亡。（5）綜合型這種材料的特點是多則材料的內(nèi)涵之間存在多種邏輯關(guān)系，且可能出現(xiàn)干擾學(xué)生思維的材料。（3）相對型這種材料的特點是幾則材料的內(nèi)涵既不相同，也不相反或相對，而是各偏執(zhí)于一點，帶有片面性。（1）相同型這種材料的特點是多則材料的內(nèi)涵有相同之處。，如以優(yōu)秀共青團員代表，就要符合身份。 ——梁啟超《少年中國說》結(jié)構(gòu)思路：，重在“變”一字。2018年，我國陸續(xù)發(fā)射了多顆“北斗”全球組網(wǎng)衛(wèi)星。4. 2017年4月26日，中國首艘自主建造的002型航空母艦在大連正式下水，它是中國真正意義上的第一艘國產(chǎn)航空母艦，這標志著我國現(xiàn)代化海上作戰(zhàn)平臺自主設(shè)計取得重大階段性突破?！嚑柲嵫┓蛩够纠簱碛懈母镩_放，就足以洞穿歷史的迷霧，擊破厚重鐵幕，掙脫陳腐枷鎖的束縛。（3）勇于擔(dān)當，為祖國富強而奮斗。以上材料的大意雖然有所不同，但是可以有一條主線貫穿其中，那就是，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民已走過最艱難的時刻，已擺脫貧困，走向富強，并表現(xiàn)出大國擔(dān)當。材料二：國家推行精準扶貧，努力擺脫貧困。本題是由五則材料組合而成的，在審題立意時，要找出這五則材料的契合點。新中國成立時，祖國還是一窮二白，百廢待興，中國共產(chǎn)黨人和中國人民以一往無前的進取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實踐，譜寫了中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗史詩，社會主義中國的面貌、中國人民的面貌，發(fā)生了歷史性變化。短短70年后的今天，我們能夠安居樂業(yè)、實現(xiàn)小康。中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。官兵一致同甘苦，革命理想高于天?！辈牧纤模好绹度A爾街日報》刊文稱：“習(xí)近平在出席聯(lián)合國維和峰會的演講中提到，中國將建設(shè)8000人的維和待命部隊，向聯(lián)合國在非洲的維和部隊部署首支直升機分隊，并在未來5年內(nèi)幫助各國培訓(xùn)2000名維和人員，這些承諾和主張彰顯了中國的大國擔(dān)當。但5年后，他們開始買車。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。多年之后，他學(xué)成回國，并親手設(shè)計了八達嶺獨特 的運轉(zhuǎn)藍圖，填補了國內(nèi)外的空白。開眼看世界清朝時期，魏源曾編寫《海國圖志》，書中記載世界各地人文歷史，地理風(fēng)貌，是中國 第一部介紹外國的書籍。在廣東，福建兩省的經(jīng)濟特區(qū)，實行特殊 優(yōu)惠政策。1改革開放不能不付出代價，忍受陣痛。——魯迅自古及今，法無不改，熱無不積，事例無不變遷，風(fēng)氣無不移易?！??！?。素材：改革，是第二次革命。行文結(jié)構(gòu)：首先擬一個醒目的標題——《在平凡崗位上成就不凡人生》，直接表明自己的觀點。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容，考生要依據(jù)材料來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章的中心來源，考生不能脫離材料所揭示的中心來寫作。工人、教師、農(nóng)民，再平凡的崗位都會催生出無數(shù)成功者。這一舉措充分調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，當年的糧食總產(chǎn)量一下子比上一年翻了18倍。在物欲橫流的紛繁世界里，大國工匠徐立平堅守平凡，憑借著對職業(yè)的專注和熱愛，練就一身過硬本領(lǐng)，甚至能在火藥上完成微雕，鍛造出自己的理想王國。欲成就不凡人生，需執(zhí)著堅守，不懈奮斗。于漪，一位普通的語文教師，堅守三尺講臺，執(zhí)著探索科學(xué)育人之道，在基礎(chǔ)教育改革的道路上盡展風(fēng)采。要求:選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。慶?！案母镩_放40周年”大型展覽自2018年11月13日在國家博物館對公眾開放以來，吸引了各地觀眾前來參觀，累計收到現(xiàn)場觀眾留言128萬字。立好議論文框架的標準有四條：一是引論本論結(jié)論齊全；二是層次分明；三是銜接自然；四是首尾呼應(yīng)。寫議論文要立好議論文的總體框架——基本結(jié)構(gòu)是考場作文提高分數(shù)的重要手段。（四）寫作思路：本題可以寫記敘文，也可以寫議論文。為他以后創(chuàng)作《羅密歐與朱麗葉》《仲夏夜之夢》等大批著名的悲喜劇奠定了基礎(chǔ)。16歲離開家庭，外出獨自謀生在倫敦一家劇院門前提看戲的紳士看馬匹在劇院打雜，有時給演員們題提詞或跑跑龍?zhí)?。最終66歲的老人滿含悲憤離開人世，結(jié)束了命途多舛的一生。高太后不滿新法立即起用舊黨召。書畫家，他被當時“改革派”中的有些人指控譏刺朝政。⑦酒香也怕巷子深——論平臺的重要性。④垃圾是放錯了位置的的人才。建議選取有考生素材準備充足，有話說的觀點。審題時還要注意材料的傾向性。也許，我們沒有驚為天人的美貌，但是只要我們有能力，總有一天能讓被人記住自己。現(xiàn)在才明白，有些事情不是因為難以做到，我們才失去自信的；而是有些事情因為我們失去自信，才顯得難以做到。我們總是羨慕別人的成績，在這個時候卻忽略他們?yōu)榇怂冻龅呐?。像無鹽這樣的丑女，根本就沒有資格登上皇后的寶座，更沒有母儀天下的氣質(zhì)。無鹽是憑借什么讓自己成為一國之后的呢？是因為美貌？還是因為命運的安排呢？不，都不是。 ﹣﹣題記有的人總會抱怨命運對自己不公平，自己沒有過目不忘的智慧，沒有驚為天人的美貌，沒有……往往會抱怨的人是沒有發(fā)現(xiàn)自己的閃光點。將《三月桃花水》這篇課文讀給同學(xué)、老師或爸爸媽媽聽，讓他們感受春水的美麗。)五、回顧重點，總結(jié)全文為了讓學(xué)生整體把握全文，此時回顧重點，總結(jié)全文使文章從整體——部分——整體，形成一個完整的教學(xué)鏈條，體現(xiàn)散文“形散而神不散”的特點。遷移學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。三、提煉寫法，體會作者用詞的巧妙，并通過練習(xí)的方式，鞏固學(xué)習(xí)效果。(二)與作者對話，品詞悟情引發(fā)共鳴(課件出示課文第二自然段內(nèi)容，學(xué)生自由朗讀，重點體會紅色的詞)讓學(xué)生抓住“一千朵桃花”、“一萬個小酒窩”以及動詞“醒來”、“ 舞動”、“灑在”和“回旋”聯(lián)系生活實際，反復(fù)朗讀、細細品味。教學(xué)省略號先讓學(xué)生展開想象，然后教師補充資料的形式進行。)現(xiàn)代教學(xué)論指出：“教學(xué)過程沒有交往，沒有互動就不存在或發(fā)生教學(xué)。)。此處讓學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)歷理解“ 應(yīng)和”、“纖細的低語”、“談心” 就為下面的感情朗讀做了鋪墊。)這一問題學(xué)生完全可以快速做出正確的回答，因此直接切入重點：默讀課文4自然段，用“”劃出表示聲音的詞語，用“___”劃出聲音特點的詞，并做簡單的批注。這樣的導(dǎo)入既創(chuàng)設(shè)了情景，又讓學(xué)生的注意力完全回到了全文的重點部分。這節(jié)課我主要抓住重點語段,引導(dǎo)孩子展開想象，讓學(xué)生在層層推進的想象中受到語言美的熏陶。教學(xué)重點結(jié)合上下文及生活實際理解課文中重要詞句的意思，積累詞語與優(yōu)美的句子。 教學(xué)這篇課文，有利于培養(yǎng)學(xué)生觀察自然熱愛自然的感情，文中優(yōu)美的詞句有利于學(xué)生培養(yǎng)語感，積累詞匯；大量的修辭手法的運用也為學(xué)生的寫作提供了有益借鑒。課文篇幅雖然較短，但由于作者在文中運用了大量的排比句、擬人句、比喻句、對偶句等多種句式，文質(zhì)兼美，適合學(xué)生反復(fù)品讀，積累語言。，培養(yǎng)熱愛大自然的美好情感。以讀為主線，以讀代講，以讀促表達的教學(xué)方法，在朗讀中創(chuàng)設(shè)情境，理解課文的意境。此時我問：三月桃花水給你留下了什么印象？生的情感被調(diào)動，順利回答老師的問題輕松又積極。)我深情地說：“瞧！大地復(fù)蘇了，河流醒來了！聽，什么聲音，像一串小鈴鐺？”(出示課件：找出和下面兩句話相對應(yīng)的段落，讀一讀。，突破難點通過品味詞語能增強學(xué)生對語言文字的感知和理解力，能讓學(xué)生更好地體會通過語言文字所表達的思想感情，促進朗讀水平的提高。(指名讓平時比較好的學(xué)生回答：學(xué)生的回答就是對詞語的正確理解。(一)與文本對話，想象“水清如明鏡”，(出示課件：默讀課文6自然段，想象畫面，可以畫出你想到的畫面，也可以通過朗讀來表達你的感受。，升華情感此時學(xué)生情感被激發(fā)，感情自然流露，師生接讀讀出了情，讀出了對三月桃花水的喜愛，達到了情景交融。這樣抓住重點詞語，學(xué)生的情感與作者的情感產(chǎn)生共鳴，從而達到有感情的朗讀。播放臺風(fēng)來臨時的畫面，請也用一兩個修辭手法寫寫。因此，課堂為學(xué)生提供充分的積累空間，讓背誦自己喜歡的部分。結(jié)合教材對學(xué)生摘錄筆記的要求及單元目標，我設(shè)計了較靈活的作業(yè)：摘抄積累《三月桃花水》中優(yōu)美的段落?！敬鸢浮俊纠摹渴墙鹱?，總會發(fā)光也許我們會有偏見，但是命運沒有偏見。無鹽雖然外貌丑陋，但表現(xiàn)出來的學(xué)識修養(yǎng)和眼光見解卻高于常人，齊宣王被她折服，立她為后。也許，在我們眼中皇后就必須賢良淑德，更需要擁有如花似玉的美貌。我們看到一屆屆高考狀元的誕生，心里總會冒出這樣的一句話：他們真聰明??！要是我有他們的智慧就好了。總是那么的差，卻也不肯認真去學(xué)，總認為無聊自己付出再多的努力都是會得到一樣的結(jié)果。也許，我們沒有過目不忘的智慧，只要用心，那么總有一天我們也一樣能夠走到理想的彼岸。審題的步驟：明確材料中的主要對象；抓住關(guān)鍵詞句揣摩主旨；根據(jù)相關(guān)信息因果分析；聯(lián)系生活實際確立中心?？忌梢赃x取其中一種觀點，也可以綜合來立意。③平臺重要，本領(lǐng)更重要。⑥酒香不怕巷子深。，宋代著名文學(xué)家。1085年神宗病逝，哲宗繼位，高太后攝政。晚年過流放生活。13歲便離開學(xué)校，幫助父親料理生意。豐富了人生經(jīng)歷，增長了才干?？伤?4個兒子無一成器，三個被殺，三個自殺，三個早夭，一個被幽禁，兩個被流放，另兩個平庸無能，錯聵糊涂“虎父犬子”的現(xiàn)象說明了一個道理：不自強，不增強自己的本領(lǐng)，一味想靠祖上庇佑，依靠平臺，是不會有所作為的。其實一些簡單的結(jié)構(gòu)技巧，如設(shè)置懸念式、穿插回放式、欲揚先抑式、畫面組合式就可以讓文章多姿多彩。要求開頭提出論題或論點，然后主題部分選用材料分層次地論證，結(jié)尾歸納總結(jié)。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！鄙厦娴牟牧希l(fā)了你怎樣的聯(lián)想或思考？請結(jié)合自身實際，寫一篇文章。但我想對大家說：平凡崗位也能成就不凡人生，平凡世界也能成為鑄就輝煌的大舞臺。所以，我們也不必去抱怨身份的