【正文】 不會有第二次了，就好像時間過去了就不會回來了，就算還有來世，我們也應(yīng)該好好珍惜這一次。我會像奧德修斯一樣朝著的方向，哪怕眾神會在彼岸阻擋。 參考立意：父母是我們生命中最重要的人我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先賢優(yōu)秀的品質(zhì)愛國是做人最起碼的標(biāo)準(zhǔn)童年的經(jīng)歷影響人的一生素材：在追求名利的人心中，功名利祿最重；在創(chuàng)業(yè)的人心中，把握機會最重；在追求學(xué)問的人心中，知識最重；在階下囚的心中，自由最重；在即將逝去的人心中，生命最重；而在我心中，母親最重！唐詩、宋詞、明清小說,積淀著中華文化的精華,都是中華文化的印記,凝集了文人墨客的思想精髓,敘寫了多少驚天動地的人間故事。因為這道命題作文的考查角度貼近學(xué)生生活，敘述“我”的思考和感悟，所以，這就要求學(xué)生說真話、抒真情?！拔摇保瑥娬{(diào)的是自己的感受，自己的思考。分析主旨：這是一篇命題作文，對學(xué)生來說，這道作文題，基本都沒有審題障礙，都能寫得出來。（二）本題考查學(xué)生命題作文寫作能力。人的成長如寒梅吐蕊“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”成長是幸福，磨難和幸福是一對雙胞姐妹，時刻伴隨在我們成長的每一天。我從小就盼望快長大，長大后就可以像諸葛亮那樣，輕搖羽扇，“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”；我可以作為一名為祖國自由而戰(zhàn)的勇士，體驗一下“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的悲壯；我可以肩挑著重擔(dān)，替父母撫平眼角的皺紋，盡一點“報得三春暉”的孝心。每每炎暑假期的來臨，每當(dāng)回到熱氣籠罩的老家。就像拔節(jié)的竹子，就像蛻變的蠶蛹。因為，這種故事性較強的作文題，會讓考生有話說，但是，很多考生選擇的故事類型相同，沒有創(chuàng)意很難打動閱卷老師?？傊?，這一定要是對自己“成長”有幫助的“經(jīng)歷”。分析主旨：這是一篇命題作文，對學(xué)生來說，這道作文題，基本都沒有審題障礙，都能寫得出來。【解析】【詳解】（一）本題考查學(xué)生命題作文寫作能力。盡管時光如何的沖洗，也洗不掉我與童年的美好記憶。青年給女孩帶來了書本，帶來了知識，但也給女孩帶來了壓力和煩惱。我不能一直陪伴著你，你應(yīng)該交到新的朋友。 突然有一天，青年闖入了女孩的生活中。在童年的陪伴下，她很快樂，童年給她帶來了紙飛機，竹蜻蜓，也給她帶來了數(shù)不盡的笑聲。星星似乎在與我嬉戲，時隱時現(xiàn)。興許這都是自我杜撰的兇險，但是，這卻直接明了的告訴我，人的一生里總會有黑暗的時刻，我們依賴身邊的人一次、兩次，可終究躲不過一世，總會輪到自己面對，自己來披荊斬棘，當(dāng)一次自我的英雄，只有勇敢而來，那么每一次，亦會極致精彩、有意義。 ——題記天際留下了一路煙雨，這一條熟悉的小巷，帶給我過的恐懼，或許更像是成長，多年之后的某地，我又是否還能記起？花香輕散，沾一莖碧草的露珠，染就那個瑰麗的夢幻。此外，還要精心錘煉詞語，巧用修辭手法，力求讓文章語言“活”起來。力爭用與眾不同的材料，寫出自己獨特的生活經(jīng)歷和生活體驗。第二步：精深立意。其實，我們只要把握命題作文的寫作規(guī)律，一樣可以寫得精彩。人生第一步邁錯了，并不注定一輩子的天空都陰云密布的角度立意寫作。一方面，人生是由一步步構(gòu)成的，所以要走好每一步；一方面，在人生的十字路口，走好關(guān)鍵的一步，對人的一生有重要影響。本題題目明確要求寫記敘文。 一步，可能僅僅是一小段的距離，而人的一生卻是由很多的一步一步組成的，走好你人生的每一步。他勇敢地邁出了一步，揭竿而起，攜?謫戍之眾?，?斬木為兵?奮起?亡秦族?。時間的流水沖刷掉了他的功績，僅是留下那?生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?的飲恨嘆息。孤身入不測之強秦，危險擺在眼前，可能玉失人亡城不入，種種情況擺在相如眼前，但他沒有畏懼，沒有退縮，邁出了這至關(guān)重要的一步，而正是這一步，才成就了他一生的存世英名。一步，成就一生；一步，改變一生。六、本人如有違反上述承諾的，自愿接受相應(yīng)處罰。以便跟蹤處理。三、學(xué)生因患傳染病而隔離治療的，班主任及任課老師要對其各方面予以關(guān)心。本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，由黨支部負責(zé)解釋。 校園廣播內(nèi)容必須貼近師生員工生活，積極向上，編排合理。 宣傳品的內(nèi)容要用語準(zhǔn)確、用字規(guī)范、形式莊嚴，制作整潔、美觀，數(shù)量適當(dāng)，懸掛、張貼、擺放端正。外宣稿件應(yīng)做到真實客觀、及時有效，凡涉及學(xué)校保密事項的，不得對外宣傳報道。 外宣工作必須堅持正確的輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定大局工作展開，通過全面、準(zhǔn)確、生動的宣傳報道，更好地展示和樹立學(xué)校良好的社會形象，提高學(xué)校知名度，增強學(xué)校師生員工凝聚力，為實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)。 禁止在校園內(nèi)亂貼亂掛海報、廣告、標(biāo)語、橫幅等宣傳品。 黨支部是學(xué)校宣傳工作的主管部門。七、對發(fā)生疫情的班級在該傳染病的最長潛伏期內(nèi)要進行隔離，隔離期滿14天后，經(jīng)衛(wèi)生部門許可再進行上課。：隔離學(xué)生進行治療后的隔離室要進行全面消毒。對學(xué)生進行測體溫并登記。等候進一步確認處理。根據(jù)《傳染病防治法》的要求，制定學(xué)校傳染病隔離制度如下：一、疫情上報流程：任課教師在發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病癥狀（特別是新冠病毒肺炎）應(yīng)立即向?qū)W校疫情組織機構(gòu)上報，由疫情組織機構(gòu)向教育局防控疫情領(lǐng)導(dǎo)小組和保健站同時上報。二、學(xué)校疫情報告人的設(shè)置校長為學(xué)校疫情報告和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理第一責(zé)任人，校醫(yī)或疫情信息報告負責(zé)人是學(xué)校疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人。 （2）當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、干咳、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疽等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。 （一）學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測 學(xué)校建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。認識不到位、措施不到位、責(zé)任不到位的情況要予以通報，并責(zé)令整改。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。五、落實經(jīng)費保障，改善學(xué)校衛(wèi)生條件學(xué)校衛(wèi)生條件好壞，直接影響傳染病的發(fā)生與流行。在確認疫情的第一時間內(nèi)報當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行暮蜕霞壗逃鞴懿块T，并按照當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡囊笞龊靡咔榈牡怯?、分析和整理工作。對可疑者?yīng)及時通知家長帶到醫(yī)院做進一步檢查、確認。三、落實學(xué)校衛(wèi)生制度，依法治校常抓不懈健全傳染病疫情報告制度；學(xué)生晨檢及定期體檢制度；加強校園重要場所定期消毒制度；建立教室、宿舍、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學(xué)生健康管理制度。教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。一檢查：由值日教師、值周領(lǐng)導(dǎo)每天檢查如果發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生問題，立即通知區(qū)域負責(zé)老師。天花板及墻角沒有蜘絲。桌凳要按學(xué)校要求整齊。二、教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)教室地面要保持清潔，做到?jīng)]污跡、沒垃圾。在無人時辦公椅要放入辦公桌桌面下。八、應(yīng)勸告患病學(xué)生及時治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí)。六、認真組織學(xué)生做好兩操，每個科任老師應(yīng)及時糾正學(xué)生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。三、加強學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生合理營養(yǎng)，平衡膳食。五、學(xué)校政教處師每天統(tǒng)計學(xué)校患病學(xué)生人數(shù)及情況，認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》等文件精神，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告，同時組織班主任，配合總務(wù)處，嚴格按照學(xué)校消毒制度做好清潔消毒工作。每日晨午檢情況做好記載，班主任早讀時間要檢查本班人數(shù)及學(xué)生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況等。重大情況，第一時間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并按照《學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生防控應(yīng)急預(yù)案》處理。根據(jù)我校的具體情況，今日（2月XX日）還有XX名教職工、XX名學(xué)生未回XXX市區(qū)，如果3月XX日開學(xué)，這些師生的隔離地點、隔離期間教師的教學(xué)任務(wù)以及隔離期間學(xué)生的上課如何開展等問題亟待解決。2　 如診斷確診為XX病患者，則馬上向市教育局、市衛(wèi)健委、市疾控中心如實匯報，如實告知家屬、班主任及科室負責(zé)人；在市疾控中心的指導(dǎo)下，采取最嚴管控措施，進一步擴大、細化接觸人員的追蹤、排查、隔離、救治工作，根據(jù)事件性質(zhì)、發(fā)展變化情況，及時指導(dǎo)相關(guān)年級、后勤機構(gòu)采取相應(yīng)的應(yīng)急措施；協(xié)助班主任做好家長思想工作，加強輿論引導(dǎo)，維護校園教學(xué)秩序。2． 學(xué)校XX領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報學(xué)校XX領(lǐng)導(dǎo)小組，上報市教育局、市衛(wèi)健委、市疾控中心；同時馬上聯(lián)系該學(xué)生（或教職工）的班級班主任（或科室負責(zé)人），做好XX工作。（4） XXXXXXX緊急情況處置安排全體師生務(wù)必熟知《XXX學(xué)校XX應(yīng)急預(yù)案》。加強值班值守，按規(guī)定及時報送XXXXXXXXX信息。5． 德育處和安穩(wěn)辦要提前布置好班主任做好學(xué)生回校的安全提醒和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作。督促飯?zhí)米龊媚昙夊e峰用餐工作。認真落實“日報告”和“零報告”制度，嚴格執(zhí)行入校體溫檢測制度，嚴格落實學(xué)生晨午檢制度，每天兩次了解學(xué)生身體狀況，做好體溫、體征監(jiān)測。開學(xué)師生實行錯峰回校，預(yù)計3月X日高三回校，3月X日高一、高二回校（具體時間待市教育局定）；校門嚴格執(zhí)行“三噴一測一記”工作制度，對確實因工作、學(xué)習(xí)需要入校人員進行手、腳、衣服三處噴灑消毒液消毒，做好體溫測試，176。10． 教務(wù)處做好課程安排表，要盡可能考慮周學(xué)時平衡和課程教學(xué)的連續(xù)性,確保課表安排科學(xué)合理；結(jié)合食堂錯峰用餐時間，適當(dāng)調(diào)整作息時間安排，保證錯峰用餐安全、有序進行。指導(dǎo)家長和學(xué)生居家期間熟練掌握國家網(wǎng)絡(luò)云課堂、自治區(qū)教育廳數(shù)字電視“空中課堂”專用頻道、學(xué)習(xí)強國和XXX市教育資源云平臺等平臺。方可登記進入校門；強化開學(xué)前消防安全的排查工作，做好安全開學(xué)準(zhǔn)備；提前策劃開學(xué)時師生回校校門管控和體溫測量工作，做到不同年級、不同班級錯峰來校，避免人員聚集、有序安全測量體溫。5． 學(xué)校辦公室要求每一位師生都在XXXXXXXXXXX平臺填寫各自的情況，排查確認每一位師生的身體情況，確保XXXXXXX期間校園安全；每天上報《師生員工XX相關(guān)信息調(diào)查登記表》到市教育局。做好學(xué)生居家XX健康指導(dǎo)和心理咨詢輔導(dǎo)。組長：XXXX工作職責(zé)：第一責(zé)任人，全面負責(zé)學(xué)校XXXXXXXXX工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實和督促檢查。二、 主要工作（1） 開學(xué)前要求落實的工作1． 成立領(lǐng)導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求：工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班每天按時到位，檢查和落實各項值班工作，辦公室準(zhǔn)時接收和上報上級部門下發(fā)的文件通知。2． 各班班主任認真組織本班在春節(jié)期間離X的學(xué)生填寫《XXXXX春節(jié)期間離X學(xué)生情況調(diào)查表》，并每天上報給年級負責(zé)人；班主任密切追蹤本班有接觸從XX回來的人的身體狀況，要求學(xué)生自行在家隔離14天，并匯總情況每天上報年級負責(zé)人。4． 每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工都要熟悉市XXXXXXX工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部下發(fā)的《致市民的一封信》，熟悉學(xué)校的XX安全的應(yīng)急預(yù)案，倡導(dǎo)全校師生提前準(zhǔn)備好XX的口罩，以減輕學(xué)校對口罩準(zhǔn)備的壓力。7． 安穩(wěn)辦做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校實行封閉管理，對進出校園人員進行嚴格管控，學(xué)生不得提前返校，非本校人員嚴禁進入校園，外地返X在校住宿自我隔離未滿14天的教職工及家屬不得走出校門；校門嚴格執(zhí)行“三噴一測一記”工作制度，對確實因工作需要入校人員進行手、腳、衣服三處噴灑消毒液消毒，做好體溫測試，176。9． 科研處要按照“停課不停學(xué)”要求，認真制定延遲開學(xué)期間教學(xué)管理服務(wù)方案，通過空中課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂等形式指導(dǎo)教師進行授課。制定好春季學(xué)期教學(xué)進度計劃，確定每周教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校實行全封閉管理，嚴格管控人員進出。加強對廢棄口罩等特殊有害垃圾的單獨收集工作，在各棟教學(xué)樓和辦公樓的醒目位置設(shè)置紅色標(biāo)識的廢棄口罩等特殊有害垃圾定點專用收集桶。在校內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引學(xué) 生學(xué)會正確洗手方法。4． 科研處要組織好教研組長、備課組長，把新學(xué)期的教研組、備課組工作計劃做好，提醒每一位老師提前做好開學(xué)的上課、備課的各項準(zhǔn)備工作。做好相關(guān)群體的人文關(guān)懷，注重對XXXXXXXXX重點地區(qū)返校的師生員工的關(guān)懷。（3） 關(guān)于全校錯峰回校的安排畢業(yè)班擬定3月X日回校，3月X日上課；非畢業(yè)班回校3月X日回校，X日上課。在等候救護車期間，校醫(yī)馬上向疑似癥狀人員了解身體狀況、近期活動軌跡、接觸人員，并做好詳細記錄。4． 學(xué)校XX領(lǐng)導(dǎo)小組視醫(yī)院診斷情況采取相應(yīng)措施：1　 如診斷不是XX病患者，則及時解除相關(guān)接觸人員的預(yù)防性隔離措施；同時向市教育局、市衛(wèi)健委、市疾控中心如實匯報，如實告知家屬、班主任及科室負責(zé)人。 亟待解決的問題按照上級部門的要求，外地的師生返校都需要居家自行隔離14天，身體狀況無異常才能返校?！∪⒊课鐧z操作細則班主任按時填寫學(xué)校晨午檢記錄表及因病缺課學(xué)生病因追查記錄表，并將統(tǒng)計情況于每天早晨8：20前，下午14：10前，報告學(xué)校政教處。二看：仔細觀察學(xué)生的面色、精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時采取相應(yīng)的措施，必要時班主任通知家長帶學(xué)生到附近的醫(yī)院就診，隨時和學(xué)校保持聯(lián)系；三聽：聽患病學(xué)生、其家長和同學(xué)的闡述；四問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學(xué)生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課，并上報；五聯(lián)系：對沒來校的學(xué)生，班主任要打電話了解情況并登記。四、嚴格執(zhí)行疫情日報告制度，實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學(xué)生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況，并將患病學(xué)生情況及時報學(xué)校。二、廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病的預(yù)防與了解。五、學(xué)校和各班要切實做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生人人講衛(wèi)生。醫(yī)療機構(gòu)根據(jù)病人情況及時采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時科學(xué)的治療，防止疾病傳播。辦公室桌面物品擺放有規(guī)則，不凌亂。辦公室門窗無灰塵，衛(wèi)生潔具擺放整齊，廢紙簍保持基本清潔。墻壁要保持潔白，不隨便涂寫。廁所蹲便鐵欄上無紙屑。二