【正文】 的特種兵王威，武警戰(zhàn)士楊明鑫被網(wǎng)友親切稱為“最帥兵哥哥”，被譽為“中國男子第一天團”的國旗護衛(wèi)隊，關(guān)鍵時刻力挽狂瀾的英雄機長?，F(xiàn)在多把哪些有女人一樣的動作，外貌，行為舉止或語言稱為娘炮?；诖?，我們不認(rèn)同所謂“娘炮”“不男不女”等帶有貶損性的說法。只要有自己的觀點和思考，能夠自圓其說即可。尊重人的個性是社會文明向前發(fā)展的主流，允許自我意識的覺醒、復(fù)蘇是社會發(fā)展的必然趨勢。文化產(chǎn)業(yè)化，商業(yè)入侵藝術(shù)，媒體與藝人過分追求功利目的，為了出新、異、怪，博人眼球，迎合觀眾喜新厭舊的挑剔心理，男子壓抑血性，曲意逢迎。順物之天以致其性，不要違背生態(tài)平衡，扭曲天性。但也有人認(rèn)為，所謂的“娘炮現(xiàn)象”只是媒體、娛樂圈推動的結(jié)果，周圍的人群中，多數(shù)都是正常的男性與女性，因此不必過于擔(dān)心。因此，考生既可以“參與”的姿態(tài)，講述自己的感受或經(jīng)歷，也可以“審視”的姿態(tài)，評論這種現(xiàn)象與其他人的觀點。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求?！秺蕵分了馈分懈嬲]我們：毀掉我們的，不是我們所憎恨的東西，而恰恰是我們所“熱愛”的東西。家里的父親們，不能將育子的責(zé)任全權(quán)交給母親們，男孩子更需要學(xué)習(xí)如何成為一個頂天立地的人，諸如此類，都是為了未來的大局，培養(yǎng)下一代的人才。以文化人，更在育人。清代名士龔自珍曾借助“病梅”的隱喻，對病態(tài)審美造成的不良社會后果表達憂思。深層剖析，明其利害。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在閱讀過程中，要通過概括材料大意，找出關(guān)鍵語句，確定立意角度，進而提煉出中心論點。人生之路在腳下一直延伸著，終點還在茫茫白霧處。物欲橫流、紙醉金迷的今天，有些人歷經(jīng)世事后，就太無所畏懼了?！毙烧鳡栁⒄艘幌拢前?，這是最權(quán)威的音樂，可是的確有不協(xié)調(diào)的段子，思慮后，他仍舊對裁判說出自己的看法，這時，裁判席掌聲如雷，小澤征爾獲勝。一次指揮大賽中，前兩位指揮者指揮過程中均出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的音樂，但都勉強指揮下來。人生總是有太多的追求。當(dāng)一個生命呱呱墜地的那一瞬間，人就開始了生命歷程。有人說：應(yīng)該天不怕，地不怕，什么都不怕。作文時不容易進人情境，寫出來的話會很干癟，沒有感情。續(xù)寫的內(nèi)容一定要切合題意，并與提供的材料融合，融為一體。那么怎樣續(xù)寫呢？一、在讀懂原文的基礎(chǔ)上，以原文的結(jié)局為起點，寫出故事情節(jié)的發(fā)展和變化。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。注意題干的要求，具體寫作時，還應(yīng)避免抽象的描寫，大而無邊的空泛議論。除了加裝防護欄之外，文明出行氛圍還有賴于文明素質(zhì)的提升。我們要維護個人合法利益，但應(yīng)該通過正確的方法與途徑，任何人都不能因一己之私而影響公眾利益，更不能危及公眾安全，這是全社會都應(yīng)遵循的價值理念。人在情緒失調(diào)的情況下，會做出一些沖動、過激的行動，“沖動是魔鬼”，說的就是這個道理。結(jié)合材料內(nèi)容分析，本作文為續(xù)寫后面內(nèi)容，主體為乘客。十五條生命的代價，切要警醒。而現(xiàn)實生活中很多小事，也因沖動而起。司機緊急停車，此時車輛距路邊水溝僅有幾厘米。2018年4月2日，安徽蚌埠，一輛長途大巴在正常行駛中，一名女乘客忽然提出要在路邊下車?！敬鸢浮繘_動是魔鬼這本是周末一個明媚的上午，如果不是因為一個女乘客坐錯了站而對公交車司機進行辱罵和毆打，如果公交車司機可以把安全放在第一妥善處理突如其來的情況，或許，車上的老人此刻正在家中看著電視報紙；或許，車上的孩子現(xiàn)在正在公園里蕩著秋千笑聲朗朗；或許，那個救援隊的小伙子正在陪老父親下著象棋......但此刻，包括肇事者在內(nèi)的15條人命已經(jīng)逝去，悲劇已經(jīng)釀成，留給我們的除了悲慟，還有深深的反思，是的，這件事值得每個人反思。2018年10月28日，我乘坐公交車錯過了下車站點，我要求司機停車遭到拒絕，頓時我火冒三丈，對司機進行惡語謾罵，進而用手機敲打他的頭部。層次：開篇提出中心論點，首先分析扣好人生第一?？圩拥囊饬x，然后以周恩來的“為中華之崛起而讀書”引出青年人應(yīng)有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)谋匾?，接著結(jié)合時代要求再次強調(diào)“人生的扣子從一開始就要扣好”，最后回扣開頭論點，進行呼吁和號召，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚。他十幾年如一日堅守大山深處，只為做好一件事：改變山里娃的命運，托起大山的希望。當(dāng)新中國成立的消息傳來，他覺得報效祖國的時機已到，不顧美國當(dāng)局的阻撓，歷盡千辛萬苦回到祖國懷抱?！痹陂L沙第一師范學(xué)習(xí)期間，常常鼓勵朋友，讀書要有理想，要有“以天下為己任” 的雄心壯志。通過分析可知所給的名句，都與青年踐行家國責(zé)任、實行人生價值有關(guān)，依次側(cè)重講的是青年要有遠大理想，教育要培養(yǎng)什么樣的人才以及如何去做三個方面的問題，可在相同之處立意，“異中求同”；也可以“抓住一點，不及其余”，從中選擇一個角度立意，注意彼此間的聯(lián)系。第二句，“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，鄧小平不僅為我國教育改革和發(fā)展指明了方向，還為我國教育發(fā)展規(guī)定了明確的任務(wù)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是學(xué)生的寫作能力。衣服的扣子扣錯了，大不了再扣一遍；人生的扣子一旦扣錯了，是無法重來一遍的。時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。人生的扣子從一開始就要扣好，離不開志向的選擇。天下興亡，匹夫有責(zé)?！敬鸢浮糠段囊袑崱翱酆萌松谝涣？圩印弊骷伊嗾f過，人生之路是漫長的，但緊要處只有幾步，尤其當(dāng)人年輕的時候?！囆∑剑?983年，給北京景山學(xué)校的題詞。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。而是必須針對材料所列出的現(xiàn)象進行評論，有的放矢； 要有準(zhǔn)確立意角度。最后闡明正確人生觀：自己努力才是王道。否則即使奇跡降臨，自己沒有機會把握，也只是讓它從手中溜走，打鐵還須自身硬。每一戶都能得到幾百萬的補償款，對于天下掉餡餅的巨款，村民們都開心瘋了。普普通通的董杉菜（我真不想吐槽這個名字）就是無數(shù)普通女孩的化身，而那四個不同風(fēng)格的高富帥，就是她們幻想中男友的形象。前幾天，我手賤點開了新版《流星花園》。于是他那天起，他就迷上了賭博，天天研究著球賽，總想著有一天能靠賭球發(fā)家致富?？蓪懹洈⑽模河洈⒆约旱幕蛩说念愃平?jīng)歷。幸福是靠奮斗得來的。努力，從現(xiàn)在開始......【解析】【詳解】本題考查寫作能力。這個世界上有太多太多的人，將自己的失敗歸結(jié)到“運氣不好”上。一個人的“硬技能”才是職場的必殺技，別人無法取代你。馬云創(chuàng)辦了阿里巴巴，并將其發(fā)展成世界知名企業(yè)，并不是奇跡降臨到馬云頭上，而是馬云自己創(chuàng)造了奇跡。想要打進更好的圈子，想要別人能看的起你，你就必須要讓自己變得足夠優(yōu)秀。期待別人眼瞎，不如把自己變得更好。他經(jīng)常在我們面前描繪那中獎后的生活：立刻辭職，環(huán)游世界，買豪宅豪車。在雞湯盛行下，這部短片就像是一碗醒酒湯，逼著你重新恢復(fù)清醒。短短的兩分鐘，情節(jié)像過山車般跌宕起伏，讓人看了忍俊不禁，笑完后卻又深思不止?！边@時，一群職員向老人的方向跑過來，嘴里喊著：“社長，您怎么可以在這兒打掃衛(wèi)生？”老人是社長？女生驚訝的表情里透著隱隱的歡喜。2018年網(wǎng)上播出了一個“反雞湯”短片，瞬間爆紅網(wǎng)絡(luò)：女生給公交車上一位穿紅襪子、黑皮鞋的老人讓座，老人滿臉感激。每一個生命的成長也如此，千萬不要違背規(guī)律，急于求成，否則就是欲速則不達。一進家門，他一邊捶腰，一邊嚷嚷：“哎喲，今天可把我給累壞了！”他兒子忙問：“爹，您今天干什么重活了，累成這樣？”農(nóng)民洋洋自得地說：“我?guī)吞锢锏拿靠醚砻缍奸L高了一大截！”他兒子覺得很奇怪，拔腿就往田里跑。，宋國有個急性子的農(nóng)民，總嫌田里的秧苗長得太慢?！睹狼凼摗帆I給宋孝宗。生活困難，就靠典當(dāng)過日子，擠時間寫。達爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會思考。后來，他在巴黎以畫裸體畫糊口，漸漸地他對此種藝術(shù)感到厭倦，但其他題材的畫也賣不出去，因此，一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。奮斗的過程不可復(fù)制，無人可代替你走屬于你個人的求學(xué)路程。立意二：面向家長：正面立意——家長應(yīng)該淡化功利思想，注重孩子身心健康，針對孩子的實際，制定實事求是的教育培養(yǎng)目標(biāo)。二問：家長為什么會產(chǎn)生如此強烈的心理需求？明確：應(yīng)試教育體制下催生的競爭焦慮使然。確定任務(wù)：作者指令應(yīng)該是考生代表，讀者指令，可以同時面向家長、考生和社會人士。銷售受眾的錯位反映出家長教育理念的錯位，出題者對這種社會現(xiàn)象的質(zhì)疑態(tài)度從而顯示出來?！皩W(xué)霸筆記”之所以還是能熱銷，是滿足了家長的需求，家長才是大市場。”材料二考入清華大學(xué)、北京大學(xué)等名校的學(xué)生表示，高考成績揭曉后，馬上就有多名商家前來聯(lián)系，試圖購買其筆記。此題由三則材料構(gòu)成。愿所有的家長能夠以平和的心態(tài)對待孩子，多一份等待，少一份急躁。如果說高考是一場我們高三學(xué)生與高考命題人斗智斗勇的較量。所以，對于大部分基礎(chǔ)一般的同學(xué)而言，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體驗和考試情況，對照《考綱》和課本及時查漏補缺，穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進，這樣開展復(fù)習(xí)，其效果或許要比沉醉于那些所謂學(xué)霸筆記要好得多。很多情況下，這些成績優(yōu)異的同學(xué)整理的筆記，對于大部分普通同學(xué)來講，卻并不那么有用?！皩W(xué)霸”筆記受到一些商家和家長的追捧，某種程度上反映了我們這個社會對于考試的焦慮以及急功近利思想。 不可否認(rèn)，“學(xué)霸”能夠在千萬考生中脫穎而出，成為“學(xué)霸”，必然有他們的過人之處，這當(dāng)中也會有值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考和認(rèn)識。每年高考過后，都有不少“學(xué)霸筆記”在市面上熱銷。書中在阿龍納斯教授和尼摩艇長的對話中包含了大量地理、歷史、生物、物理、地質(zhì)、氣候方面的知識，讀者在閱讀引人入勝的歷險故事時，還能夠輕松的獲取科學(xué)知識。比如小說一開頭人們對“海怪”的種種猜測，充滿了懸念。我最喜歡 康塞爾 ，因為他 將自己貯存的氧氣給阿龍納斯教授使用 ，是一個 忠心耿耿 的人。蘭 ，“亞伯拉罕?林肯”號驅(qū)逐艦艦長 法拉格特 ，只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個。他也會贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是牛排，小牛肉，小酒館里的酒，在陸地上自由地行走。總是那么氣定神閑，為人隨和。但他的良心從沒有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過。 對話人物（一）尼摩船長《海底兩萬里》中的尼摩船長是小說里一個居主要地位的人物。3. 激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、向往探險的熱情，鼓勵學(xué)生大膽想象。蘭用捕鯨叉刺中了儒艮的心臟南極海域在南極圈遭遇冰川封路；潛艇潛到更深的水層去，選擇從冰山底下穿過在南極點，遭到浮冰圍困，潛艇再次擱淺，面臨缺氧危險眾人輪流鑿冰，并用沸騰的開水噴射冰，最后撞開冰層大西洋遭到章魚襲擊船員集體用斧頭與章魚肉搏，最后擊退章魚參觀復(fù)仇者號的墳?zāi)箷r，遭到一艘戰(zhàn)艦的攻擊尼摩船長下令用鸚鵡號攻擊戰(zhàn)艦底部，擊沉了戰(zhàn)艦北冰洋（挪威西海岸海域）教授、尼德第三、正確處理好閱讀速度與理解、記憶的關(guān)系。 猜讀法。 跳讀法。瀏覽法是指對一般不需要細致了解的書籍，只是從總體上粗略掌握書中大概內(nèi)容的一種閱讀方法。 減少注視點。【代表作】三部曲：《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》；《氣球上的五星期》《地心游記》等。學(xué)生齊讀這兩個片段。教學(xué)過程一、展示導(dǎo)入多媒體展示片段：A、滿地都是腔腸動物和棘皮動物。2. 通過速讀《海底兩萬里》,了解作品內(nèi)容，理清故事情節(jié)。我注意到較近海面的一層是青綠色的海草，在更深一些的地方是紅色的海草，黑色或赭色的水草就在最深處，形成海底花園和草地。凡爾納（1828年—1905年），19世紀(jì)法國著名小說家、劇作家及詩人，被稱作“科學(xué)時代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科幻小說之父”。（二）速讀的基本要求 避免發(fā)聲。 （三）速讀的主要方法 瀏覽法。掃讀法是指對文章內(nèi)容一目數(shù)行、一目十行地掃瞄，以大容量獲取信息的一種快速閱讀方法。尋讀法是指為得到急需的有關(guān)資料，在眾多相關(guān)書籍資料中搜尋查找的一種快速閱讀方法。 第二、提高整體識讀的能力。蘭一叉刺中鯊魚要害，將其殺死紅海（阿拉伯隧道）在捉捕儒艮時被報復(fù)，小艇差點被儒艮掀翻尼德2. 通過賞析精彩片段，理解科幻小說的科學(xué)性和幻想性等特點。他筆下的人物都是品質(zhì)高尚、獻身科學(xué)的人，是英勇頑強、不畏艱險的人。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由的同時，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。（3） 康塞爾阿龍納斯教授的仆人，生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪。 （四）尼德?蘭 是個比較原始的人，一個野性十足的捕鯨手。即:船長 尼摩 、自然科學(xué)家 阿龍納斯教授 、仆人 康塞爾 、捕鯨手 尼德我最喜歡 尼摩船長 ，因為他 在潛艇在南極被浮冰圍困時，下令用沸水噴射，最終沖出冰墻 ，是一個 英勇頑強，不畏艱難 的人。 （1） 巧妙地構(gòu)思，驚險的情節(jié)小說線索分明:發(fā)現(xiàn)海怪一一追逐海怪一被囚于鸚鵡螺號一一海底探險逃出鸚鵡螺號，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，場面描寫驚險緊張，波瀾起伏，具有較強的可讀性和趣味性。比如海底森林、珊瑚墓地、古城遺址等。四、專題探究閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。而許多高中教師則說，類似的“學(xué)霸筆記”可能只會起到心理安慰的作用。在我看來，盲目崇拜“學(xué)霸”不可取，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)更重要。適合自己的，才是最好的。所謂筆記就是整理的重點知識，所謂“學(xué)霸筆記”就是學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)異的同學(xué)整理的重點知識。眾所周知，一個基礎(chǔ)知識不牢固的同學(xué)肯定難以順利解答高難度的壓軸題。但我們千萬不可自己亂了陣腳。”高考復(fù)習(xí)的過程，要學(xué)會踩著高考命題人的節(jié)拍，跳自己的舞。此致敬禮 19屆畢業(yè)生：小華