【摘要】高考語(yǔ)文文學(xué)類文本閱讀答題技巧 小說(shuō)文本閱讀 生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境是小說(shuō)必須具備的三要素。在三要素中,人物是小說(shuō)的核心,情節(jié)是小說(shuō)的骨架,環(huán)境是小說(shuō)的依托。 一、小...
2025-04-05 05:16
【摘要】金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)第1頁(yè)共28頁(yè)金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)2020高中語(yǔ)文一輪精品復(fù)習(xí)學(xué)案專題部分論述類文本閱讀【高考目標(biāo)】閱讀一般論述類文章。1.理解B(1)理解文中重要概念的含義(2)理解文中重要句子的含意
2024-11-06 10:50
【摘要】一、[2020·貴陽(yáng)一中預(yù)測(cè)]閱讀下面的文字,完成1~3題。一帶一路很多國(guó)家處在全球最為嚴(yán)重的爭(zhēng)端地帶。其中中東中亞段國(guó)家都不是單一民族或單一教派的伊斯蘭國(guó)家,而是多民族多教派的國(guó)家。從古絲綢之路的地理分布看,沿線各個(gè)國(guó)家雖有自身的文明傳統(tǒng),但是以中巴經(jīng)濟(jì)走廊文明圈為核心的一帶一路文明圈是一個(gè)沒(méi)有太多異質(zhì)文明的組合體。包括中國(guó)、印度、巴基
2024-11-18 20:14
【摘要】第一大題現(xiàn)代文閱讀(一)第1~3題論述類文本閱讀?《考試說(shuō)明》對(duì)本章的要求是:“閱讀中外論述類文本。了解政論文、學(xué)術(shù)論文、時(shí)評(píng)、書評(píng)等論述類文體的基本特征和主要表達(dá)方式。閱讀論述類文本,應(yīng)注重文本的說(shuō)理性和邏輯性,分析文本的論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法。”?高考試題中的論述類文本,通常是指以論述、分析為主要表達(dá)方式,用以闡述
2024-11-18 19:24
【摘要】論述類文本閱讀十大常設(shè)誤區(qū)及解題技巧?篩選并整合文中重要的信息,對(duì)考生來(lái)說(shuō),重要的信息就是指題目選項(xiàng)中涉及到的。命題者在擬題時(shí)往往不是直接采用原文的語(yǔ)言,而是改頭換面,有所轉(zhuǎn)換,考生如果能熟悉命題者在命題時(shí)常會(huì)有意設(shè)置的誤區(qū),解題時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手,獲得高分。?設(shè)題誤區(qū)一:范圍不清。主要指空間錯(cuò)位,即以部分代替整體,以局部代替全局;或者以全局代替局部,以一般代替?zhèn)€別,從而
2025-08-05 16:55
【摘要】【考情解讀】課標(biāo)全國(guó)卷論述類文本閱讀試題調(diào)整幅度不會(huì)太大,將基本保留現(xiàn)有模式,但選材的范圍有可能繼續(xù)擴(kuò)大。從選材看,①多從闡釋文化經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、介紹民間藝術(shù)等方面選取文本;②文本多為社科類文章,內(nèi)容有極為豐富的文化積淀和極強(qiáng)的歷史厚重感。篇幅在千字左右。從考查點(diǎn)看,理解文中重要概念的含義、篩選并整合文中的信息、分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度是課標(biāo)全國(guó)卷的考查熱點(diǎn)。【重點(diǎn)知識(shí)梳
2025-06-09 21:41
【摘要】1高考實(shí)用類文本傳記的閱讀和解答考場(chǎng)因時(shí)間的限定,學(xué)生無(wú)法自由地沉浸于文章的鑒賞與觀照之中。如何有效地在一定時(shí)間內(nèi)展示自己的閱讀成果,清晰準(zhǔn)確地表述自己的觀點(diǎn),就成了每個(gè)高考考生的必備能力。根據(jù)考綱的解讀,不管是論述類,文學(xué)類還是實(shí)用類文本閱讀,都可以理解為四個(gè)角度的考查:一、信息整合類。考查學(xué)生對(duì)基本信息的提取、概括能力,如傳主的主要人
2024-11-03 05:56
【摘要】論述類文本閱讀常見(jiàn)設(shè)誤類型1、以偏概全?即以部分替代整體,以局部替代全局,以個(gè)別替代一般,從而使考生作出錯(cuò)誤的判斷。特別注意重要詞語(yǔ)前邊的修飾與限制詞,例如“一些”“有些”“幾乎”“除……之外”“到……為止”“絕大多數(shù)”“有時(shí)”“全都”“全部”設(shè)誤方法例1【對(duì)應(yīng)文段】比如藏醫(yī),很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期,它的傳授是
2025-08-05 18:34
【摘要】歷年高考論述類文本閱讀題(含答案)一、閱讀下面短文,回答7-10題。(12分,每小題3分)2004年(福建卷) 磁共振現(xiàn)象為成像技術(shù)提供了一種全新思路:將人體置于特殊磁場(chǎng)中,用無(wú)線電射頻脈沖激發(fā)人體內(nèi)氫原子核,引起氫原子核共振,并吸收能量;在停止射頻脈沖后,氫原子核按特定頻率發(fā)出射電信號(hào),并將吸收的能量釋放出來(lái),被人體外的接收器收錄,經(jīng)電子計(jì)算機(jī)處理獲得圖像?! ≡S多原子核的運(yùn)動(dòng)類
2025-06-28 17:31
【摘要】高考散文閱讀答題技巧?散文就像一座干凈的村莊溫暖著焦灼的讀者,熏陶滋養(yǎng)著一個(gè)又一個(gè)心靈。?福斯特:假如散文衰亡了,思想也將同樣衰亡,人類相互溝通的最好道路將因此而切斷。快速讀懂?有效方法:理順?biāo)悸?,提取勾連,濃縮成文?思路:強(qiáng)化散文的思路梳理,是散文閱讀
2025-08-05 00:17
【摘要】戰(zhàn)勝而強(qiáng)立,故天下服矣!實(shí)用類文本閱讀專項(xiàng)答題模式與技巧【分析作用】此類題型,如果籠統(tǒng)設(shè)問(wèn)“在文中有何作用”,一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面思考。內(nèi)容方面一般包括含義、氣氛、主題、情感等方面,常見(jiàn)表述句式如“交代(描寫、敘述)了……”,“使意義更加豐富充實(shí),使內(nèi)容更加生動(dòng)
2025-03-25 00:36
【摘要】實(shí)用類文本閱讀專項(xiàng)答題模式與技巧一、命題角度1.關(guān)鍵牲語(yǔ)句理解題。???對(duì)于這類題,同學(xué)們要既得“意”而又不忘“形”,因?yàn)殛P(guān)鍵性文句的內(nèi)涵既是深層次的又是豐富多義的,甚至是含蓄隱晦的。因此,應(yīng)在整體感知文本的基礎(chǔ)上進(jìn)行局部的、有重點(diǎn)的閱讀,理解,概括,歸納,瞻前顧后地根據(jù)其語(yǔ)段的“形”,深人領(lǐng)悟其語(yǔ)段的“意”。?
【摘要】12017高考文綜答題模板2017文綜答題技巧總匯導(dǎo)讀:就愛(ài)閱讀網(wǎng)友為您分享以下“2017文綜答題技巧總匯”資訊,希望對(duì)您有所幫助,感謝您對(duì)!2017高考文綜答題技巧(各科)2017年高考正在緊張的備考中,高考文綜是重中之重,以下是2017高考文綜答題技巧(各科),供即將參加2017年
2024-11-03 05:41
2025-04-05 05:23
【摘要】第一篇:2018年高考化學(xué)答題技巧 2018年高考化學(xué)答題技巧 化學(xué)是自然科學(xué)的一種,在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律;創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué)。小編準(zhǔn)備了高考化學(xué)答題技巧,希望你喜...
2024-11-09 12:44