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正文內(nèi)容

20xx-20xx部編版五年級下冊語文閱讀理解練習(xí)題(及答案)-全文預(yù)覽

2025-04-01 22:06 上一頁面

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【正文】 演出,一個角色很符合小男孩?!爆斃麃啝恐∧泻⒌氖肿叩搅硪簧却皯暨?,“孩子,你看到了什么?” 一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子,因為這只大鼻子,他在學(xué)校幾乎成了每個學(xué)生嘲笑的對象。7.閱讀短文,回答下列問題。 (2)第一空解答此題要結(jié)合語境理解句意,有利于對文章中心主題的把握。 (4)線索是貫穿文章始終的脈絡(luò)。第二空考查照應(yīng)句。一般指的就是代詞前面的那句話,找最近的一句話。 【答案】 (1)像千金那樣貴重的一個承諾;粉紅的上衣(2)新衣服的珍貴和姐姐對它的珍愛;風(fēng)塵仆仆(3)父親在外面是一個關(guān)心別人的熱心人,在家中是一個守諾言、關(guān)愛孩子的好父親。(1)文題千金一諾的意思是________;第⑤自然段中“所以姐姐認為重新?lián)碛心瞧奂t只不過是個奢望罷了”,“那片粉紅”指的是________ (2)第②自然段中“姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。 ③可是就在臘月二十九那天,鄰居大哥的女朋友第一次上門做客,倉促之下伯父伯母沒有準(zhǔn)備好給她的禮物。在我飽含羨慕甚至是嫉妒的目光中,姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里,急切地盼望著新年的到來。 (4)要求學(xué)生平時背誦時要熟讀熟記,要理解古詩、名句的意思。 (3)是母愛的力量讓小女孩蘇醒。解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容,再用簡潔的語言概括出來即可。(4)誰言寸草心,報得三春暉?!保?)聯(lián)系短文,橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 女孩說:“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手,一直牽著我,一直牽著我,把我從一個黑黑的冰冷冷的井里拉上來……” 醫(yī)生說:“她能蘇醒是個奇跡。 在以后的日子里,那位護士像一位真正的媽媽那樣,一有空就守在女孩病床前,握著她的手,跟她說話,講故事,輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥緊護士的手,呼吸慢慢均勻下來。 女孩喚一聲“媽媽”,護士答應(yīng)一聲,而護士與那個女孩差不多年齡,還沒結(jié)婚。(5)此題屬于開放性試題,結(jié)合文本內(nèi)容和個人的認識,表述合理,文通句順即可。要求學(xué)生能判斷,會應(yīng)用。(5)不要麻木不仁地活著,也不要不珍惜眼前所擁有的東西。故答案為:(1)B;A (2)希望有疼痛。(3)考查對短文內(nèi)容的理解能力。熟視無睹的事物,也有它的獨特之處。(3)馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊一一病痛總是早上光臨。 )(2)你對“盼望痛楚”這個題目的理解:________。 )②鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它一一痛楚讓我感到我還活著。 ①當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不金同部位的痛楚的襲擊一病痛總是早上光臨。當(dāng)然,馬修不是病態(tài)的自虐狂,他把痛楚作為契機,進而康復(fù),享受到正常人享有的所有感受。 過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。當(dāng)然一個重要前提在于,馬修是一個意志堅強的人。 年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺由于藥物的副作用而縮。 (6)開放性試題言之有理即可。 【點評】(1)要正確使用詞語,要從意義和使用習(xí)慣兩方面準(zhǔn)確理解,這也是積累的重要內(nèi)容之一。方老師,是您當(dāng)年的言傳身教,在我的心中播下勤學(xué)的種子。 故答案為:(1)A;C;B (2)不可以把家里人的幫助當(dāng)成是理所當(dāng)然,要學(xué)會感恩 (3)“①我”過生日時,“我”為母親買了件羊絨衫。解答時要帶著問題快速瀏覽短文內(nèi)容,鎖定(相關(guān)信息)所填的范圍,再按要求找到答案。應(yīng)在理解詞語的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境選詞填空,使句中表達更準(zhǔn)確。(6)我想對當(dāng)年的啟蒙老師表達感恩之情。 (7)請你以“感恩”為內(nèi)容,設(shè)計一條公益用語。侄兒的感恩之習(xí),改變了“我”,讓我懂得表達對父母的感恩B. (4)對“感恩之習(xí),不僅給我創(chuàng)造了生機,亦給我的女兒帶來了希望”這句話理解不正確的一項是( 她也終于不再害羞,敢于舉手發(fā)言了。(我曾羨慕人家的女兒勾著父親脖子撒嬌,為自己有父親沒父愛而傷心。她幸福地瞇著眼睛,罵我浪費。我不知道是怎樣的老師,能讓孩子養(yǎng)成如此好的習(xí)慣?!?我問小侄兒:“干嗎送我禮物?”不善言談的侄兒紅了臉,輕聲說:“老師教的。 小侄兒在鄉(xiāng)下讀書,三年級要學(xué)英語,便利用暑假提前隨我入城。3.閱讀下面的文字,完成下面小題。 (5)這種詞語的意思是語境臨時賦予的,具有特殊的表情達意的作用。 (7)討債 故答案為:(1)唯一值錢的……病懨懨地斜躺在上面。 (6)理解文章語句的含義,一要結(jié)合具體的語境,二要結(jié)合文中人物的情感。(7)討債 【解析】【分析】(1)、(4)考查對短文內(nèi)容的理解能力。 【答案】 (1)唯一值錢的……病懨懨地斜躺在上面。”這“疑問”是什么? (5)“熠熠生輝”在文中的意思是________。 A.母親太絕情,只顧自己,不顧別人。 后來,媽輕輕地說出了我永生難忘的一段話:“我一個家庭婦女又有什么法子,我只有第二天替你們交了學(xué)費后再去想法子掙錢,把十塊錢給他們送去。我拉了拉她的衣襟,臉上寫滿了疑問?!?日子一天天滑去,不知怎的,我有點掛念那家人,并深懷內(nèi)疚,不知他們過得怎樣了。媽一路無言,臨近家門時,她沉重地嘆了口氣。十二塊四毛錢,全在這兒了。 ____________ (3)掌握常用的描寫方法。 (3)神態(tài)、外貌、動作、語言 (4)“母親在烈日下只舔了舔干裂的嘴唇,目光掃了掃不遠處的茶攤,就又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場了”感動原因:母親此時雖然干渴難忍,但她的心中只有兒子。解答時要結(jié)合句子抓住關(guān)鍵詞語分析作答。肅然:形容十分恭敬的樣子。沉穩(wěn)莊重。因此,選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境,體會詞語的區(qū)別,認真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。(不少于30字) 【答案】 (1)莊重;凌亂;漠然(2)指母親堅持站在烈日下看守、瞭望孩子;指當(dāng)時的天氣像火燒烤一樣的熱。 守望:________炙熱:________不知過了多久,也許半個小時,也許一個小時,母親像攤軟泥一樣癱在了地上?!蹦赣H臉上早已流淌著豆大的汗珠,汗水將她的衣衫浸得水洗一樣,她的略帶些白的頭發(fā)(雜亂 凌亂)地貼在前額上。 陽光下的守望母親就站在七月炙熱的陽光下翹首望著百米外的考場,神色(凝重 莊重)。 肅然)的臉上擠出淺淺的微笑,說道:“站在這里能清清楚楚地看到考場,能清清楚楚地看到孩子。 ③沒人笑她癡,沒人笑她傻,也沒有人再勸她。 ④烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇,目光掃了掃不遠處的茶攤,就又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場了。 (2)聯(lián)系上下文理解詞語。 (4)文中哪一處描寫最讓你感動?用直線畫出來,并說明為什么感動? (5)你覺得母親在陽光下守望的是什么?把你的想法寫下來。(5)母親在陽光下守望的是孩子能考出一個好成績,守望的是孩子能早日凱旋,守望的是孩子能有一個輝煌、燦爛的前程 【解析】【分析】(1)選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞,通過分析、比較,會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。 凝重:沉重。漠然:冷淡地對待,不關(guān)心。 (3)人物描寫方法概括為:外貌描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、動作描寫。 故答案為:(1)莊重;凌亂;漠然 (2)守望:指母親堅持站在烈日下看守、瞭望孩子 炙熱:指當(dāng)時的天氣像火燒烤一樣的熱。 (2)本題考查學(xué)生對文中重點詞語的理解,可結(jié)合語境或查詞典理解詞義。2.閱讀下面的文字,完成下面小題。 那是一個除卻精神,物質(zhì)極度匱乏的年代。爸眉頭緊鎖,欲言又止,這微妙的舉止難逃媽犀利的目光,她緊緊地逼視著爸:“有辦法嗎?”看到我們,女人眼里掠過一陣恐懼,男人縮了縮身子,近似卑微,怯生生地囁嚅著:“那十塊錢早就該還了,可是她生下孩子后,病倒了,幾口人吃飯,還要看病,實在還不出來,緩一緩行嗎?”母親和我坐了一陣?yán)浒宓剩K于捏著錢訕訕地走了。”“不,欠債還錢是天經(jīng)地義的事,況且孩子他媽已經(jīng)好了,家里好過多了。 媽雙手顫抖著,無語凝噎。 (2)選擇短文畫橫線部分理解正確的句子(母親太狠心,這樣做簡直是要斷了陳家的后路。B. )。前去向陳家討債,實屬無奈之舉(4)短文第十自然段寫道:“我拉了拉她的衣襟,臉上寫滿了疑問。 (7)請為短文擬一個合適的題目,寫在文前的橫線上。母親的仁愛令我敬佩。 (5)這道題考查的是詞語在具體語境中的意思,解答時要聯(lián)系文章上下文及主旨來思考。閱讀短文,梳理段落,就可以概括出短文的主要內(nèi)容,再進一步提煉標(biāo)題。母親的仁愛令我敬佩。 (2)、(3)此題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的理解的能力。 (7)此題主要考查提煉文章標(biāo)題的
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