小學數(shù)學優(yōu)質課聽課心得體會-全文預覽
【正文】 在這次活動中，每一位老師都能對學生的回答做出主動的評價，課堂上老師親切和藹的教態(tài)、抑揚頓挫的語調、孩子們主動向上鼓舞使得整節(jié)課都布滿著活力。尤其景洪云老師的《中位數(shù)和眾數(shù)》情景教學貫徹始終讓我感受深刻。促使學生的認知情感由潛伏狀態(tài)轉入主動狀態(tài)，由自發(fā)的好奇心變?yōu)閺娏业那笾?，產生躍躍欲試的主體探索意識，實現(xiàn)課堂教學中師生心理的同步進展。7位老師的教學思想，教學設計、執(zhí)教水平、個人的專業(yè)知識，數(shù)學思想，應變能力以及個人風格都讓我收獲很多。課堂教學是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，大家對教材的鉆研都有自己獨特的見解。都能最大限度地利用小學生好奇、好動、好問等心理特點，并緊密結合數(shù)學學科的自身特點，創(chuàng)設使學生感到真實、新奇、有趣的學習情境，激起學生心理上的疑問，設置懸念，啟迪他們主動思考，激發(fā)學生的求知欲，激起他們探索、追求的濃厚愛好。最后得出認知的理念?！ ±蠋煿奈椟c撥及時到位，上課老師的教學語言富有感染力，課堂評價及時，關注了學生的情感?！ ∽⒅財?shù)學與生活的聯(lián)系，各課都展示了學數(shù)學用數(shù)學的新理念. 在一定程度上幫忙學生在自主探索和合作溝通的過程中,真正理解和把握基本的數(shù)學知識與技能,數(shù)學思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學活動經驗,進而使學生在獲得對數(shù)學理解的同時,在思維能力,情感態(tài)度與價值觀等多方面
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