初一數(shù)學上冊的教學工作計劃五篇-全文預(yù)覽
【正文】 在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。學生在解題時，在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題，要重視對學生進行寫法指導(dǎo)。充分發(fā)展學生數(shù)學思維，全面提高教育教學二、學生情況分析七年級學生往往延用小學的學習方法，死記硬背，這樣既沒讀懂弄透，又使其自學能力和實際應(yīng)用能力得不到很好的訓(xùn)練，要重視對學生的讀法指導(dǎo)。上好每一堂課，閱好每一份試卷，搞好每一節(jié)輔導(dǎo)，組織好每一次測驗。本章的重點是區(qū)別直線、射線、線段，角的有關(guān)性質(zhì)和計算。掌握解一元一次方程的一般步驟。合并同類項及去括號的法則及整式的加減運算。本章重點內(nèi)容是有理數(shù)的概念，性質(zhì)和運算。培養(yǎng)學生的觀察和思維能力，尤其是自主探索的能力。最終圓滿完成七年級上冊數(shù)學教學任務(wù)?？傮w上來看，低分很多，兩極分化較為嚴重。在各個章節(jié)的學習上都積極征求同級同組其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。四、教學要求與具體措施認真?zhèn)湔n。三、學情分析七年七班學生大多來自于農(nóng)村，學生學習環(huán)境差，學生基礎(chǔ)薄弱，缺乏對于數(shù)學的學習興趣。然后由具體到抽象，有特殊到一般的基礎(chǔ)性教學掌握，再有就是在整式基礎(chǔ)上學習方程的運用(這在小學知識中就有提到)。在教學設(shè)計過程中，突出教師活動和學生活動，體現(xiàn)“學生是課堂活動的主體，教師是學生活動的引導(dǎo)者、組織者、幫助者”的教學基礎(chǔ)理念。仔細批改作業(yè)，作好輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。理解互為余角、互為補角的性質(zhì)及應(yīng)用。列方程解決實際問題的基本思路。本章難點在于理解合并同類項和去括號的法則。本章的難點在于理解有理數(shù)的基本性質(zhì)、運算法則，并將它們應(yīng)用到解決實際問題和計算中。特別是前幾天聽了張老師的一節(jié)八年級的數(shù)學課，使我受益匪淺，讓我知道七年級的課程不能像小六那樣細到每一個小細節(jié)，應(yīng)該講求精講多練。二、教學常規(guī)這學期我將積極學習，平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。學生基礎(chǔ)知識不扎實，計算能力較差，思路不靈活，缺乏創(chuàng)新思維能力，尤其是解難題的能力低下。初一數(shù)學上冊的教學工作計劃1一、指導(dǎo)思想本學期擔任七年級數(shù)學教學工作。用完整的工作計劃去指導(dǎo)我們的工作，這里給大家分享一些關(guān)于初一數(shù)學上冊的教學工作計劃，方便大家學習。本屆學生上學期數(shù)學成績
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