【正文】 暮，也在于他們已經(jīng)無(wú)力選擇了。假設(shè)上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著本人的目的前進(jìn)，永不低頭，永不言棄。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不明智，但，我的選擇，沒(méi)有理由，我只明白，這是我的心做出的選擇，而我，不能背叛我的心。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇太矛盾，但人本來(lái)確實(shí)是矛盾的統(tǒng)一體，因而，我的選擇，我相信。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我相信。人是生活在兩座島嶼之間，在夾縫中喜怒哀樂(lè)，在島嶼間不斷彷徨。我聽(tīng)到心在叫我，它說(shuō)要振作，它說(shuō)要努力奮進(jìn)，它說(shuō)要重新選擇。假設(shè)你一不小心，選中了黑色弊劍，沒(méi)關(guān)系，將它放下，再操起白色利劍。我們背著行囊上路，要選擇要放什么樣的食物；我們停在十字街頭，要選擇向左仍然向右；我們抄筆做題，要選擇是正確仍然錯(cuò)誤；我們遇上困難虎，要選擇是跨越仍然停駐。一個(gè)星期后，被困的人缺食而死，另一個(gè)回到了陸地和家鄉(xiāng)。”有時(shí)失去并不是一種悲傷，而有可能確實(shí)是幸運(yùn)；有時(shí)失去，并不是一種憂(yōu)慮，而恰恰確實(shí)是一種歡樂(lè)。學(xué)會(huì)選擇放棄吧，不必用殘碎的石頭添補(bǔ)不盡完滿(mǎn)的人生大廈。抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學(xué)者們臉上淺淺的酒窩。陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸園田居，享受著“飛鳥(niǎo)相與還”的樂(lè)趣；孟子面對(duì)生與義，主張“舍生取義”，才有了我們今天的正義觀。 花兒面對(duì)更替變換的四季選擇綠意盎然的春天，青松面對(duì)寬闊的大地選擇峻峭懸崖，臘梅面對(duì)大地選擇了冰天雪地的北國(guó)，大自然是豐富多彩的，與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。另外要留意文章應(yīng)當(dāng)點(diǎn)題，應(yīng)當(dāng)有過(guò)渡語(yǔ)，還應(yīng)該留意文章的前后照應(yīng)。在這里，以“選擇”為題就較適宜寫(xiě)談?wù)撐?，由于選擇本身確實(shí)是矛盾的，你選擇了這個(gè)，勢(shì)必就要放棄另一個(gè)。你假設(shè)擅長(zhǎng)形象思維，會(huì)“編”故事，就寫(xiě)一篇感人的記敘文；你假設(shè)多愁善感，就寫(xiě)一篇?jiǎng)尤诵南业纳⑽?；你假設(shè)以說(shuō)理見(jiàn)長(zhǎng)，就選擇寫(xiě)談?wù)撐幕螂s文。第四步，材料重點(diǎn)確實(shí)定文章寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮材料呈現(xiàn)的方式，哪些材料應(yīng)領(lǐng)先出現(xiàn)，哪些材料應(yīng)當(dāng)后出現(xiàn)，為什么要如此安排，是不是有助于文章的表達(dá)；另外應(yīng)當(dāng)考慮詳略的安排，不能像流水帳一樣無(wú)輕無(wú)重，應(yīng)當(dāng)考慮突出文章中心的內(nèi)容詳細(xì)地寫(xiě)，與中心無(wú)關(guān)的內(nèi)容不寫(xiě)，寫(xiě)中心有關(guān)系但是并不起到突出中心的材料略寫(xiě)。還能夠考慮，選擇什么，為何選擇，如何樣選擇等；這類(lèi)文章，在立意上，反映出作者的一定的思辨才能，能夠在立意上取勝。第二步：立意文章的立意特別重要，所謂“立意”確實(shí)是提煉和確立文章的主題。其次，“選擇”不管寫(xiě)哪種內(nèi)容，都應(yīng)當(dāng)縮小范圍，否那么不容易寫(xiě)出詳細(xì)的內(nèi)容來(lái)。精確抓住中心要求，認(rèn)真審題，過(guò)了審題關(guān)，構(gòu)思就容易了。以選擇為話(huà)題的高中作文8篇篇一：以選擇為話(huà)題的作文以“選擇”話(huà)題寫(xiě)作指導(dǎo)寫(xiě)作要求：站在生活的十字路口，我們時(shí)常面對(duì)人生的嚴(yán)峻選擇。寫(xiě)作指導(dǎo)：第一步：審題中考作文，審題是特別重要的一環(huán)，寫(xiě)作水平再高，審題不準(zhǔn)，偏離要求，也不能得高分。因而，選擇是歡娛的過(guò)程，選擇是痛苦的過(guò)程，選擇是悲愴的過(guò)程。假設(shè)標(biāo)題是個(gè)名詞就能夠；D、構(gòu)成一個(gè)句子如：我的選擇，選擇是一門(mén)藝術(shù)，放棄也是一種漂亮的選擇； E、對(duì)標(biāo)題的再提煉如：走本人的路，此岸？彼岸？等。我們能夠考慮，由于選擇，而努力拼搏，立足如今，為了本人的選擇而努力；也能夠考慮為有了夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，才會(huì)選擇如今的努力；還能夠考慮由于選擇能夠是主動(dòng)的，因而能夠盡情的選擇；又由于選擇是被動(dòng)的，不得不選擇，不能不去選擇或者別無(wú)選擇。不過(guò)需要留意的是，應(yīng)當(dāng)以一個(gè)事或物為出發(fā)點(diǎn)，緊扣選擇的對(duì)象展開(kāi)記敘、談?wù)摗⒒蚴闱?，從而點(diǎn)明選擇的意義，否那么特別容易出現(xiàn)偏題的現(xiàn)象。我們選擇使用何種文體的首要原那么不是為了求新求異，而是更有利于表達(dá)主題立意。你也能夠?qū)懻務(wù)撐?，相?duì)來(lái)說(shuō)寫(xiě)談?wù)撐牡耐瑢W(xué)占多數(shù)，由于材料的選擇余地大些?？傊屛恼職夥諆?yōu)美，令人向往。選擇，我們?cè)高x擇漂亮的人生。擇一顆火熱的心，可廣交天下之友；擇一顆平和的心，能夠享受“采菊東籬下”的悠閑；擇一顆博愛(ài)的心，可挑起萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)的重?fù)?dān)；擇一顆非凡的心，能夠作出驚世的創(chuàng)舉。 ——題記當(dāng)我仰望燦爛的星空，用平復(fù)思索喧囂的人生，用激動(dòng)開(kāi)啟思想的大門(mén)，我不禁如此想：有時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄，由于，放棄也是一種漂亮。人們?cè)隗@詫的同時(shí)更加欣賞老人選擇的果斷放棄。選擇放棄吧，俄國(guó)詩(shī)人普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們渴望成功，但在成功的同時(shí)，必須有所放棄，讓失去變?yōu)榭蓯?ài)。一個(gè)在被困的第二天選擇游回去，另一個(gè)選擇等候營(yíng)救。正由于如此，世界才變得五花八門(mén)，各具不一。正反兩面的事物代表著利弊兩把劍。那時(shí)的我厭惡學(xué)業(yè)，喜愛(ài)自我放縱，結(jié)果遭到諸多不滿(mǎn)，得到家人的無(wú)望。我又重新拿到了利劍，登上了成功路。我的選擇，我相信假設(shè)能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；假設(shè)能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；假設(shè)能摘下滿(mǎn)天星辰，我選擇最亮堂的。我喜愛(ài)在網(wǎng)上沖浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的便利與有用，但我回絕網(wǎng)上交流，由于只有面對(duì)面，心靈才能交匯；我喜愛(ài)漫步在繁華的街頭，盡力呼吸科技造就的現(xiàn)代氣息，但