【正文】 結(jié)果被一輛家用車(chē)撞倒，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
　　三、 小結(jié)：
　　只要我們處處小心，注意校園安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。節(jié)假日關(guān)好門(mén)、窗。
　　校園安全
　　1)上下樓梯時(shí)有序緩慢右行，嚴(yán)禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒 時(shí)，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。
　　4) 穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到
　　5) 騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。這絕對(duì)不是個(gè)駭人聽(tīng)聞的數(shù)字，每年在車(chē)輪下喪生的花朵已經(jīng)不計(jì)其數(shù)。據(jù)此，交警部門(mén)對(duì)這起事故作了責(zé)任認(rèn)定，認(rèn)定這兩個(gè)中學(xué)生承擔(dān)全部責(zé)任，兩人家庭各承擔(dān)一萬(wàn)多元的醫(yī)療費(fèi)用。
　　5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源。
　　1) 認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。 。下面就談?wù)勅粘Ｉ钪袘?yīng)注意哪些安全事項(xiàng)：
　　二、教學(xué)過(guò)程
　　 用電安全
　　故事(一)
　　20xx年11月14日早晨6時(shí)10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳下逃生，當(dāng)場(chǎng)死亡，釀成近年來(lái)最為慘烈的校園事故。
　　教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)日常安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立安全觀念，形成自護(hù)、自救 的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
　　從學(xué)生收集的資料看，比較亂，有的收集的太少。如有的學(xué)生收集的少或別人有而自己沒(méi)有的情況下，通過(guò)交流就可以共同分享，資源互補(bǔ)，達(dá)到共同提高。
　　培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)。教學(xué)前根據(jù)小學(xué)生喜歡畫(huà)畫(huà)、好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)及教學(xué)內(nèi)容的需要，教師讓他們自己尋找交通安全知識(shí)和安全標(biāo)志，并把安全標(biāo)志畫(huà)出來(lái)，上完課后，在墻報(bào)處展出，學(xué)生表現(xiàn)地特別積極，收集了大量的資料。
　　五、作業(yè)：
　　回家后與同學(xué)或鄰居家的孩子跳皮筋唱安全兒歌。
　　跨護(hù)欄，越隔離，
　　太危險(xiǎn)你別著急。張恒的這首歌不僅唱響了大江南北，也呼吁了更多的人們關(guān)注孩子們的交通安全。
　　播放音樂(lè)。
　　(8)、我們?cè)谕ㄟ^(guò)馬路時(shí)，除了注意來(lái)往直行的車(chē)輛外，還要注意避讓轉(zhuǎn)彎行駛的車(chē)輛。車(chē)輛行駛時(shí)，要坐好或站穩(wěn)，并抓住(扶手)，防止緊急剎車(chē)時(shí)摔倒。所以我們橫過(guò)馬路前要注意左右來(lái)往車(chē)輛，先向(左)看，后向(右)看，當(dāng)看清沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)才可橫過(guò)馬路。更不要在馬路上(踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做游戲)。希望大家不要跨鉆護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進(jìn)車(chē)行道，否則有被車(chē)輛攔倒的危險(xiǎn)。
　　(2)、在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號(hào)燈，它是不出聲的“交通警”。)
　　交通安全知識(shí)搶答填空。
　　學(xué)生互相交流安全知識(shí)，講起安全故事來(lái)，老師巡視，并給講得好的學(xué)生以表?yè)P(yáng)，然后再選出兩名學(xué)生到講臺(tái)上講給大家聽(tīng)。現(xiàn)在我們給他們掌聲鼓勵(lì)。
　　當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，能不感到痛心疾首嗎?我們作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎么辦?
　　學(xué)生1：我們應(yīng)該多了解一些交通安全知識(shí)，掌握交通規(guī)則，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，就可以避免或減少交通事故。就在今年的11月14日早上6點(diǎn)，山西沁源縣二中900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí)，一輛大東風(fēng)帶掛貨車(chē)向?qū)W生橫沖直撞過(guò)來(lái)，造成21名師生死亡，18人受傷。
　　教師：看過(guò)畫(huà)面后同桌交流一下自己的感想，然后舉手說(shuō)一說(shuō)。)
　　學(xué)生觀察后，舉手回答。教師準(zhǔn)備多媒體 課件。
20xx交通安全教育案例一　　教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生收集、討論、交流交通安全知識(shí)，了解并掌握 一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，增強(qiáng)探究知識(shí)的意識(shí)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。下面是范文網(wǎng)小編為大家整理的20xx交通安全教育案例，供大家分享。
　　教學(xué)準(zhǔn)備：課前學(xué)生收集交通安全知識(shí)，皮筋一根。
　　教師：同學(xué)們，在日常生活中我們可以看到許多不同的標(biāo)志，下
　　面這些標(biāo)志你們認(rèn)識(shí)嗎?(教師出示課件。
　　教師：說(shuō)起交通安全，這可是一個(gè)沉重的話題，現(xiàn)在請(qǐng)大家看這些
　　畫(huà)面(教師出示課件)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。
　　教師：說(shuō)的真好，不僅想到遵守交通從自己做起，還想到了呼吁社會(huì)上所有的人們一起共同遵守交通安全。
　　教師：前幾天，老師讓你們收集交通安全知識(shí)、故事，現(xiàn)在可以4人一小組交流一下。
　　(這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生在彼此的交流中達(dá)到了資源共享，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。行人在這里過(guò)馬路比較安全。(行人護(hù)欄)是用來(lái)保護(hù)行人安全，防止行人橫竄馬路走入車(chē)行道和
　　防止車(chē)輛駛?cè)肴诵械赖?。走路時(shí)，思想要(集中)，不要(東張西望)，不能一邊走一邊(玩耍)，不能一邊走路一邊看書(shū)，不能三五成群(并排)行走，不要亂，在馬路上，不能追趕車(chē)輛嬉戲打鬧。要是有人在車(chē)前車(chē)后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路，就會(huì)造成車(chē)禍。要做到等車(chē)(停穩(wěn))后，讓車(chē)上的人先下來(lái)，然后依次上車(chē)。
　　(7)、《中華人民共和國(guó)道路交通法實(shí)施條例》明確規(guī)定：“(不滿十二歲)的兒童不準(zhǔn)在道路上(騎自行車(chē))”。
　　四、鞏固強(qiáng)化安全意識(shí)。
　　教師：同學(xué)們，這首歌你們一定不陌生吧，它是張恒的一首《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》，講述的是悼念一個(gè)十三歲的女孩因車(chē)禍而喪失生命，宛若一顆流星隕落天際。
　　過(guò)馬路，左右看，
　　不要猛跑和亂竄。
　　教師帶領(lǐng)學(xué)生先做拍手游戲，邊拍邊唱兒歌，然后拿出一根皮筋，指名幾個(gè)學(xué)生到前面唱著兒歌跳皮筋，其余同學(xué)也跟著唱。有了興趣，學(xué)生