20xx教案人教課標版《北京的春節(jié)》教學設計-全文預覽
【正文】 老鋪子要掛出幾百盞燈來。正如一首詩中所寫的那樣：滿城燈火耀街紅，弦管笙歌四處同。2．學習課文有順序、詳略得當的寫法。試著用你的朗讀來把它表現出來。（4）總結，在整個春節(jié)的系列活動中，盡管有些繁文縟節(jié)，但地道的民俗中所包括的五味雜陳，蘊涵著最豐富的傳統(tǒng)，是耐得住咀嚼的滋味。在香味四溢中，將年過得有滋有味。2．小組內交流。3．交流匯報，教師相機板書：臘八－臘月二十三－除夕－正月初一－正月十五－正月十九（明確老北京的春節(jié)從臘月初旬開場，不斷到正月十九完畢）4．說說老北京的春節(jié)給你留下怎么樣的印象。）說說你的感受。教學過程一、創(chuàng)設情境，提示課題1．同學們，你們喜愛過春節(jié)嗎？說說理由。教學重點：理解老北京風俗適應，感受傳統(tǒng)年文化的獨特魅力教學難點：品味老舍的語言風格，學習有順序、詳略得當的寫作方法。教案人教課標版《北京的春節(jié)》教學設計教學目的：1．學會本課的14個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。3．學習課文有順序、詳略得當的寫法。理解老北京春節(jié)的風俗適應，感受春節(jié)的喧鬧、喜慶氣氛。（播放動漫童謠：小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八確實是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十
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