【正文】 想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。我充分利用早自習(xí)加強(qiáng)思想教育。2019年十月，學(xué)校安排我擔(dān)任五(2)班的班主任工作，可以說(shuō)這是對(duì)我的信任。作為一名新教師，在這一年中我和孩子們一起在太平小學(xué)這個(gè)大家庭中快樂(lè)得成長(zhǎng)著。因此，本人特述職申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師，懇請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見(jiàn)。
　　五、工作業(yè)績(jī)
　　課堂教學(xué)
　　2019年12月 參加蒸湘區(qū)小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)新課改教學(xué)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)
　　21x年4月 參加蒸湘區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“問(wèn)題解決”教學(xué)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)
　　論文、案例獲獎(jiǎng)情況
　　21x年4月 ?數(shù)學(xué)課堂中的情感教學(xué)?在“衡陽(yáng)市小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)比”中榮獲二等獎(jiǎng)
　　21x年5月 教學(xué)案例?運(yùn)用乘法兩步計(jì)算解決問(wèn)題?在“衡陽(yáng)市第三屆中小學(xué)教育信息化教案競(jìng)賽”中獲二等獎(jiǎng)
　　21x年5月 多媒體課件?解決問(wèn)題?獲“衡陽(yáng)市第三屆中小學(xué)教育信息化課件競(jìng)賽”評(píng)比二等獎(jiǎng)
　　21x年12月 ?的認(rèn)識(shí)和加減法?說(shuō)課稿一文參加湖南省21x年教育教學(xué)科研論文評(píng)選獲二等獎(jiǎng)
　　21x年12月 ?讓德育走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂?在湖南省21x年度優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)審中榮獲三等獎(jiǎng)
　　榮譽(yù)稱號(hào)
　　21x年上學(xué)期 獲蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)
　　21x年下學(xué)期 獲蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)
　　2019年上學(xué)期 獲蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)
　　回顧從前，展望未來(lái)。2019年，參加中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)，取得優(yōu)異成績(jī)。為了給學(xué)生一碗水，
　　自己須有一桶水，更是要有長(zhǎng)流水。課后，反思課堂上的不足，及時(shí)做好課堂小記，以改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。為了適應(yīng)新課改的要求，在教學(xué)工作中，我不斷探索，不斷研究學(xué)習(xí)，大膽嘗試，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育方法，捕捉教育信息，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。在工作中，我從不歧視差生，而是在生活中和他們做朋友，想方設(shè)法了解他們，做他們的知心姐姐，尋找根源，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
　　三、教育教學(xué)
　　作為一名新時(shí)代的教師，應(yīng)是全面發(fā)展的教師。以下是我任職小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的工作報(bào)告。2019年9月參加工作，任職于雨母山小學(xué)，擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，從事語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。
　　篇三：小學(xué)教師定級(jí)述職報(bào)告
　　我出生在一個(gè)教育世家，爺爺、爸爸、舅舅都是教師。2019年獲得揚(yáng)州市幼兒園墻飾評(píng)比一等獎(jiǎng)。2019年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書?，F(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。工作中，我通過(guò)家訪，家園聯(lián)系本，面談，電話……各種形式，及時(shí)和家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋信息。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對(duì)性。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛(ài)護(hù)，幫肋每一位孩子樹(shù)立起自信心，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案。找范文
　　二、工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面
　　“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo)。
　　一、政治思想方面
　　熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。
　　篇二：幼兒園教師定級(jí)述職報(bào)告
　　懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情，2019年8月我來(lái)到了夢(mèng)想中的舞臺(tái)――機(jī)關(guān)二幼。
　　當(dāng)然，我深知我做的這些事情還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為己任，積極探索生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，提高課堂學(xué)生活躍度。作為新教師的我，還有很多方面都需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和理解，不僅是教育教學(xué)方面，還包括待人接物、為人處世等綜合業(yè)務(wù)方面。在以后的教育教學(xué)中我要注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生愿意學(xué)、用心學(xué)，以自己積極的態(tài)度和良好的思想來(lái)培育學(xué)生，爭(zhēng)做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?br />　　為了使自己盡快適應(yīng)環(huán)境，投入到教學(xué)中去，我積極向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教問(wèn)題，參考他們的教案，并經(jīng)常到課堂上去聆聽(tīng)他們精彩的授課，虛心接受教研組老師的細(xì)心指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)，聽(tīng)取專家前輩的淳淳教導(dǎo)，令我受益匪淺。
　　在學(xué)校里，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，保質(zhì)保量的按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，始終將在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求銘記在心，在教師愛(ài)崗敬業(yè)總思想的引領(lǐng)下，充分發(fā)揮勤儉務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，在教學(xué)實(shí)踐中努力提升自己的師德品格?！皩W(xué)高為師，身正為范”，可以說(shuō)是我們每一位教師的座右銘。本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針決策，自覺(jué)遵守國(guó)家各項(xiàng)政策法規(guī)，樹(shù)立高尚的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，積極向黨組織靠攏。從剛剛邁入學(xué)校的大門開(kāi)始，我的一生就注定都要與這祖國(guó)最美麗的“花朵”緊密聯(lián)系到一起。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。這一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在教研組老師的辛勤幫助下，懷著對(duì)教師工作的熱情，我努力著，學(xué)習(xí)著，進(jìn)步著，教學(xué)工作一步一個(gè)腳印，各項(xiàng)工作也越來(lái)越得心應(yīng)手。為了使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)將一年以來(lái)的工作和學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
　　一、思想上，提高政治覺(jué)悟，堅(jiān)持黨的教育方針
　　在過(guò)去的一年中，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，從而理論武裝自己的頭腦。在育人方面，堅(jiān)持以學(xué)生為根本，時(shí)刻注意自己的言行舉止。因此，在行為作風(fēng)上，我一直很注重自身行為習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)自律，并努力用自己的實(shí)際行動(dòng)在學(xué)生心中塑造一個(gè)勤學(xué)、好學(xué)的良好形象。抓住縣教育局，學(xué)校組織等有關(guān)部門組織的各種形式的講座學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，汲取教育理論的脊髓，不斷地使自己的理論的得到修養(yǎng)，從而樹(shù)立了正確的人生價(jià)值觀和教育觀念。在此次培訓(xùn)中，收獲頗多，不僅加強(qiáng)了