20xx幼兒園小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃最新模板 -全文預(yù)覽
【正文】 分析
本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友，現(xiàn)有幼兒60名，其中男孩31，女孩29。
幼兒假期安全教育。(種大蒜)
安全教育活動(dòng)：養(yǎng)成良好的自律意識(shí)，不抓人、不咬人，與同伴友好相處!
四月份：
主題活動(dòng)：我喜歡的動(dòng)物
繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動(dòng)
安全教育：他為什么肚子疼?藥片寶寶的話
五月份：
開展主題：“千字文體操比賽”.
結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)
“五一”勞動(dòng)節(jié)慶祝活動(dòng)
準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目
六月份：
開展慶“六一”活動(dòng)。
本學(xué)期向家長(zhǎng)開放一次半日活動(dòng)，安排教學(xué)活動(dòng)觀摩等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動(dòng)情況，從而優(yōu)化家庭教育行為。
通過(guò)教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
五、日常生活：
為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心和自尊心。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域：
利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。
(四)科學(xué)領(lǐng)域：
知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。
各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話。
注重平時(shí)的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。
用正確、自然的聲音唱歌，感受歌曲中的節(jié)奏和情緒。
親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。
喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。
愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。
了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng)，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)。原來(lái)的幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級(jí)特色
利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。
積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作。
對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣，并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。
教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的準(zhǔn)備)。游戲是孩子的主要活動(dòng)形式，孩子都喜歡游戲。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己穿脫衣服。
以上是我班新學(xué)期的工作計(jì)劃，在工作實(shí)施過(guò)程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善。
(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級(jí)特色
。
3. 積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作。
(二) 鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展
1. 在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。
2. 創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己穿脫衣服，早上進(jìn)園部分幼兒會(huì)主動(dòng)同老師問(wèn)“早”，“好”，“再見”。幼兒園小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃最新模板 在公辦園中，共同的特點(diǎn)是擁有豐富的教育資源，是政府或企事業(yè)單位的資金投入占運(yùn)營(yíng)成本的主要部分。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。但畢竟還是小班孩子嘛，一學(xué)期下來(lái)，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
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