20xx幼兒園大班班務工作計劃 -全文預覽
【正文】 別人提醒。基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣。進一步深入感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點。主動參與自制樂器，辨別樂器的音色。
能較準確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。音樂領域：
歌唱活動積極地參與歌唱活動。
手工引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現自己的認識和感受。
繪畫進一步引導幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術形式有興趣，能尋找并發(fā)現周圍環(huán)境和美術作品中的美。能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。有序地過障礙物。
能準確投擲動作，投準目標，提高手眼協調能力。
掌握多種跑步方法，能獨立想出新的跑步方法持物跑、后退跑、往返跑等，有強烈地提高跑速的愿望，進行競賽跑。合群、開朗，積極參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂。尊重少數民族。并制作相應的提醒標記。社會領域：
，有責任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性經驗，能用不同形成表現四季的特征。認識正方體、長方體、球體等幾何形體。數學領域：、四等分或不等分一個整體，感知整體與部分的關系。、聲調節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調、節(jié)奏所表達的含義情緒、表達自己的意思[由網站收集整理]。
善于發(fā)現幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。初步形成個性并表現出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優(yōu)裕的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。
慶?；顒訒r，讓家長走進班級，貼近孩子的生活，了解孩子全面發(fā)展的狀況
希望通過老師和家長的努力，孩子們能在各方面都有所提高，取得更好的成績。對室內環(huán)境保持良好的通風和適宜的溫度。
，飯后收拾餐桌，打掃地面。幼兒園大班班務工作計劃 下面小編給大家分享三篇關于幼兒園大班班務工作計劃的范文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。資料共分享，我們負責傳遞知識。
三、保育工作
在保育方面我們會結合一日流程，對幼兒的生活和學習作出合理的安排。
定期對幼兒的被褥、毛巾、水杯、餐具進行清潔、消Du。
定期更換家園聯系欄。他們的身體狀況與34歲幼兒相
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