20xx小班上學期家長工作總結(jié) -全文預覽
【正文】 下，幼兒更多的進步指日可待!
小班上學期家長工作總結(jié)范文二 時光匆匆，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。
在此基礎(chǔ)上逐步引導幼兒說說：你是怎樣玩的?誰玩得好?為什么?讓幼兒在講評中把自己的經(jīng)驗感受與同伴分享，體驗成功的快樂，發(fā)展口語表達能力。剛開始接觸水粉時，我們先提供水粉顏料供幼兒印章畫時使用,再讓他們嘗試手指點畫。例如：學習按顏色分類時，我們?yōu)槟芰θ醯挠變禾峁┫嗤螤畹募t、黃、藍小圖形，材料簡單清楚，幼兒容易操作。如塑料圈，幼兒會用其練習跳、鉆、滾等動作，做方向盤等等，從運動中得到學習的樂趣
四、游戲
我們根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，逐步設(shè)立了結(jié)構(gòu)角、美工角、娃娃家、理發(fā)店、語言角、圖書角、等區(qū)域。 開展多種形式的體育活動，可以彌補組織形式的不足，還可以提高幼兒參加體育活動的積極性，豐富幼兒的生活。而對于幼兒來說，身體素質(zhì)的培養(yǎng)是通過豐富多彩，趣味性強，深受幼兒喜愛的各種身體練習來實現(xiàn)的。自然起步之后，教師運用小旗等教具，引導幼兒聽口令跟著目標走，這樣，幼兒會在很短的時間內(nèi)學會聽教師的口令，并在自然放松的條件下學會一些簡單的隊列隊形。
對于剛?cè)雸@的小班幼兒，他們?nèi)涡?、嬌慣，不會集體活動，沒有良好的上課常規(guī)和運動習慣，這樣進行集體教學就會出現(xiàn)困難。這些我們都看在眼里，喜在心上。一個學期以來，很多孩子有了很大進步。背上媽媽的背包、戴上爸爸的眼鏡，演一回娃娃家，讓幼兒用自己的語言、自己的方式來表現(xiàn)和表達。
結(jié)合幼兒的特點和班級的實際，我們組織了多種主題活動。時間久了，孩子們也開始能用普通話回答問題，能用普通話和老師、同伴進行簡單的交談，愿意講講發(fā)生在自己身邊的趣事。還充分利用自制教玩具，讓幼兒在玩中掌握扣紐扣、按撳鈕等技能。“誰是大老虎“的活動中培養(yǎng)幼兒自己吃飯。睡覺了，又木頭木腦的等著來脫。漸漸地。
一、生活
開學初的那段時間可以說是在哭聲中度過的。從開學初的吵吵鬧鬧、亂走亂跑，到如今的說說笑笑、唱唱跳跳。小班上學期家長工作總結(jié) 小班年齡的幼兒的注意力仍以無意注意為主，凡是生動、活潑形象的事物都容易引起他的注意。資料共分享，我們負責傳遞知識。回顧這幾個月來的學習生活，不難發(fā)現(xiàn)孩子們可喜的進步。讓我們感到無比欣慰。隨著時間的推移，孩子們漸漸熟悉了，能夠叫出相互間的名字了，在他們手拉手一起玩游戲，一起玩玩具的時候，那一個個“孤立陣地”被不攻而破。吃飯了，坐在桌邊等著老師來喂，小便了，站在那里等著阿姨來幫助。通過“找朋友”的活動，讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子。我們將單調(diào)的生活能力練習轉(zhuǎn)化為游戲活動，編出了簡短的兒歌，讓幼兒在兒歌、游戲中感受到樂趣。于是我們常常是說一遍普通話，再用方言解釋一下，讓每個幼兒都能理解。我想，這不僅是孩子進步的表現(xiàn)，也是對我們工作的肯定。用橡皮泥捏個大蘋果。研究每一個孩子心理活動、細心觀察每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點
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