20xx小學教師本學期工作述職報告 -全文預覽
【正文】 訪，了解基本情況，為今后教學工作打好基礎。教師身心健康。 同時加大力度完成培養(yǎng)支教和青年教師迅速成長，引導工作思路、指導工作方法、教學上講求真務實，生活中注重真情實意，使青年教師提高專業(yè)素養(yǎng)，樹立教師風范。比如：變“特長性評價”為“甄別與選拔”，變“問題診斷性評價”為“激勵成功”，把教學過程變成學生渴望不斷探索真理帶有感情色彩的意向活動。
學法。充分了解每一位學生，從家庭情況到性格特征，做到用心了解第一情況；同時要備學生可能引發(fā)、生成的問題。 （二）教育教學方面
備課 備環(huán)境。三是向各位同仁積極宣傳黨政路線、思想教育；努力引領倡導我校教研團隊，勇立潮頭、干在實處，追隨教育信息化，回應時代呼喚 。為了總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，來年更好的工作，現(xiàn)將自己本學期的工作如實匯報，敬請各位領導和老師批評指導。根據(jù)教科局的指導思想及其統(tǒng)一部署，落實聯(lián)校的工作目標和具體安排，我和安坪小學的全體教師本著共同的目標：以學生為主，以學校為重。二是積極響應“掃黑除惡”號召，做好線索摸排，通過各種方式進行宣傳，做好學習筆記，切實提高思想站位，為凈化社會、創(chuàng)建平安校園盡綿薄之力。在課標資源的多樣化精神的指導下，以一種版本的教材為基礎，搜集多方版本的資料鉆研分析教材，找出教學中的重點和難點，找準切入點，吃透教材，感悟文本，精選教學內(nèi)容；備學生。同時圍繞重難點，設計符合學情的課堂練習，合理舍棄，突出重點，階梯訓練，讓學生在多形式、多層次的練習中理解鞏固、轉(zhuǎn)化運用、提高技能，為“精講釋疑”、“剖難解疑”環(huán)節(jié)提供依據(jù)，做到徹底理解，做到靈活運用，做到突破難點。比如：逐步引導學生向“小學者”一樣主動提出問題，制定方案，通過各種各樣的形式去解決問題；面向全體學生，實施差異性評價?！巴ò偎嚩鴮Ｒ婚L”，由于本校教
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