20xx小學(xué)六年級班主任半期工作總結(jié) -全文預(yù)覽
【正文】 是全面而詳盡的，在難易度上是適中。
2，:”愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑.”教師對學(xué)生的愛，他們身上有許多不良行為，為了教育他們，我便經(jīng)常找他們談心，說出他們身上的不足，以及這些缺點會給他們造成什么樣的后果，對他們進行”動之以情，曉之以理”的教育，幫助他們克服身上的不足。對學(xué)生進行安全教育，法制教育。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。我經(jīng)常鼓勵學(xué)生允許自己有30分鐘的休息時間，一定要勞逸結(jié)合。我時刻關(guān)心每個學(xué)生細(xì)微的情緒變化，尤其是到臨畢業(yè)的階段。
再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正、學(xué) 風(fēng)濃。
另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。
學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。學(xué)生都能自覺的完成。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個好的環(huán)境。小學(xué)六年級班主任半期工作總結(jié) 班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)班級教導(dǎo)工作的教師,在完成學(xué)校教育任務(wù),培養(yǎng)符合社會發(fā)展需要的人才的事業(yè)中具有突出地位,起到重要作用。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
(二)是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。
重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重學(xué)生的個性和因材施教。
為了更多的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我每天讓他們完成應(yīng)該做的家庭作業(yè)，偶爾免去學(xué)生作業(yè)，換成習(xí)作，我每次都親自檢查。
二、存在的問題
學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。六年級是學(xué)生的重要階段，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是包袱。利用班會對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)
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