20xx優(yōu)秀教師閱讀心得體會-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)校召開學(xué)年、學(xué)科組長及骨干教師會議，商討制定行動的計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，初步選定閱讀的書籍名稱和活動的場所地點(diǎn)及各項(xiàng)活動的具體負(fù)責(zé)人，做到了分工細(xì)致，責(zé)任明確，便于操作。營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。最后把知識運(yùn)用到實(shí)踐中，傳播給我們的學(xué)生。莊子云：水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。這樣的新鮮感，恰是形成“生動活潑、多姿多彩的課堂”的必要條件。與孩子溝通可以知道孩子們的興趣，也可以了解他們的性格，當(dāng)對每個(gè)學(xué)生都了如指掌的時(shí)候，我們就可以找到孩子們都感興趣的教學(xué)方式了。我們肩負(fù)著的不僅僅是要他們學(xué)會說話、寫字更重要的是要將他們引導(dǎo)成為一個(gè)高級趣味的人。是個(gè)體之間面對面的交互作用，因而使及時(shí)反饋成為可能。這是在現(xiàn)行教育制度下所不可避免的事實(shí)?！狈较?qū)α?，怎么走就得看每個(gè)人自己了?！?br /> 最近讀了肖川教授的《教育的智慧與真情》，我不禁為肖川教授的率直而肅然起敬。這種改變，將使我們的教師面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
通過對魏書生的學(xué)習(xí)，我感受頗多，體會頗深，將會在今后的工作中，不斷探索學(xué)習(xí)，努力提高班級管理水平。成功管理的前提是尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”，而不是馴服物。的確，魏書生在管理中采用的“民主”管理的策略和以“法”管理的方法是他班級管理中最鮮明的特征之一，也是他管理思想中最具價(jià)值的認(rèn)識之一，其實(shí)質(zhì)是現(xiàn)代管理思想中的“人本”觀念和“法制”思想。對學(xué)生也有了一個(gè)初步的了解，也和學(xué)生家長進(jìn)行了初步的接觸。優(yōu)秀教師閱讀心得體會 大量的閱讀是我們獲得知識的重要途徑。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。接下來就跟范文網(wǎng)小編一起去了解一下關(guān)于優(yōu)秀教師閱讀心得體會吧!
優(yōu)秀教師閱讀心得體會 篇【1】
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去一個(gè)月了，一切都慢慢地適應(yīng)了，無論是教學(xué)上還是班級管理上，都有了一個(gè)比較明朗的層次。
“以人為本”的管理思想和“以法治班”的管理思想
關(guān)于管理，魏書生說他一靠民主，二靠科學(xué)。二者結(jié)合，不僅沒有損傷被管理者的積極性，還在一定程度上極大地解放了學(xué)生的個(gè)性與創(chuàng)造性，使班級管理沿教師設(shè)計(jì)的
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