20xx教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)格式 -全文預(yù)覽
【正文】 把自己對(duì)人或事的真情實(shí)感流露出來(lái)，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體，是具有自立發(fā)展能力充滿(mǎn)創(chuàng)造力的生命體。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。
教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人。教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)格式 一、通過(guò)學(xué)習(xí)，我首先是更新了觀念：對(duì)教師來(lái)說(shuō)，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、發(fā)展的同義詞，與專(zhuān)業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、
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