20xx思想品德教師個人述職報告 -全文預覽
【正文】 不夠。幾年來，我在自己學習、加強思想建設(shè)上下了不少功夫，取得了一些效果。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。
為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。雖然辛苦，但事實證明是值得的。學生是被教的主體。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日 思想品德教師述職報告2
本學期，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
三、個人學習
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
作為一個英語啟蒙的教師，我有責任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學到更多的知識。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。
愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。力求吃透教材，找準重點、難點。
二、教學方面
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。尤其是向優(yōu)秀教師學習。歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。思想品德教師個人述職報告思想品德教師個人述職報告思想品德教師個人述職報告
在日常工作中時刻注意向其他老教師學習，遵守紀律，團結(jié)同志，并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的人民教師。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學生的學習興趣。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)
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