20xx幼兒園小班班主任教學計劃 -全文預覽
【正文】 一)針對小班的特點，我還是會以《快樂家園》為依托，展開適合的教學工作，比起中大班教學工作，小班應該是更為直接、形象的教學，所以我要利用更過的時間，準備適合教學的玩教具及圖片、課間等資料，爭取讓幼兒最多的吸收知識。
〈2〉 向家長宣傳先進教育思想，方法。
〈1〉 認真仔細地做好新生入園前的家訪工作，了解每一位幼兒的個性狀況，寫好家訪記錄。
(3)益智區(qū)
?蓋瓶蓋 準備各種形狀、大小不一的瓶子和瓶蓋，為瓶子蓋合適的瓶蓋，發(fā)展 比較能力，提高手指和手腕的轉動能力。
(2) 語言區(qū)
?提供掛圖讓幼兒記住老師講每個故事。
三、區(qū)角創(chuàng)設內容及指導要點：
(1) 生活區(qū)：提供各種材料，提示自我服務的能力。
初步培養(yǎng)幼兒藝術活動的能力。
在日常生活中培養(yǎng)幼兒學習禮貌用語：早，好，請，謝謝。
學習運用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。
喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。
愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。
能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習慣。
二、班級工作總目標：
認真學習新《綱要》，領會綱要精神，抓好新生入園的各項教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務能力及良好的行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。喜愛參加戶外體育運動，許多幼兒內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往。幼兒園小班班主任教學計劃 責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質。資料共分享，我們負責傳遞知識。下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園小班班主任教學計劃，希望對大家有所幫助!
幼兒園小班班主任教學計劃(一)
一、班況分析：
本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，學會收拾玩具，將物品物歸原處。但仍有個別家長不重視早期教育，這就需要教師耐心的做好家長工作。
初步養(yǎng)成獨立進餐的習慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習慣。
初步建立體育活動的規(guī)則意識。
學會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴。
引導幼兒樂意參加科學活動，初步形成好奇、好問的科學品質。
逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和
藝術中的美。
引導幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情趣。
?扣紐扣，準備縫有各種紐扣的小衣服，供幼兒解開、扣上。
?提供玩具電話機兩部，供幼兒自己交談。
五、家長工作：
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