20xx小學教師年度校本培訓總結(jié) -全文預覽
【正文】 務水平，加強管理能力，履行崗位職責等方面對管理人員提出了“行政人員要經(jīng)常反省自己，保持清醒的頭腦，嚴以律己，寬以待人，扎實工作作風”的具體要求，培養(yǎng)主動學習，善于學習的習慣，從各個方面做教師的表率。培訓形式與方法采取以會代訓，自主學習，分組研討等多種形式進行。
總之，我校在區(qū)教育局、進修學校的領(lǐng)導下，在校領(lǐng)導的支持和重視下，大面積鞏固和提高教學質(zhì)量，使學校的教學質(zhì)量邁上新的臺階。
認真編排課程表，開全學科，開足課時。做好學籍電子化管理，做好學籍核查。做到培養(yǎng)有層次、努力有方向。
繼續(xù)開展好《東洲區(qū)“名師、骨干教師”成長培養(yǎng)策略及評定方法》的研究課題。
創(chuàng)建以“寓言故事”為主題校園文化。加強業(yè)務培訓的指導，通過業(yè)務講座、集中學、自學等多種形式使我校的教研活動向縱深程度發(fā)展。
積極開展校本教研活動，堅持經(jīng)?；⒅贫然?、個性化、形式多樣化，重點進行備課、聽課、評課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補差、教學方面的經(jīng)驗交流研討活動，教導處對活動將進行詳實的記載。獲獎教師有：杜麗杰、陳晶、郭晶、劉曙燕、孫鐸鑫，將考核結(jié)果記錄檔案。
(二)加大教研力度，提高教師素質(zhì)
組織教師積極參加業(yè)務學習，訂閱報刊、雜志共計1525元，每人閱讀教育專著兩本以上，學校開展大型讀書交流活動3次，針對學科教學工作寫出教學心得并適時交流，共同提高，匯編成冊。促進教師對有效教學的深入理解。開展讀寓言書籍、講寓言故事、學科競賽、調(diào)動學生的學習積極性。作業(yè)不要流于形式，做到有批有改，并進行二次批改。
加強教學常規(guī)工作的管理與考核，進一步完善教學常規(guī)月查制度。狠抓常規(guī)管理，推進課程改革，大力開展好教學教研工作，加大教育科研力度，改進教學方法，使我校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
加強體、衛(wèi)、藝教師的培訓工作。
加強英語教師的培訓：根據(jù)縣教育局的安排，四到五月份組織我校英語教師參加了英語教師培訓，取得了較好的效果，我校英語教師教學水平總體上得到了提高。
小學教師年度校本培訓總結(jié)篇一 根據(jù)年初指定的教師培訓規(guī)劃，一年來我校領(lǐng)導認真落實規(guī)劃內(nèi)容，在縣教育局的支持下，我校的教師培訓工作取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持
我校領(lǐng)導高度重視教師培訓工作，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。今天范文網(wǎng)小編給大家整理了小學教師年度校本培訓總結(jié)，謝謝大家對小編的支持。
加強班主任培訓：良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓工作，開展了班主任工作交流，組織參加了榆林市班主任培訓，提高了部分班主任的管理水平。
督促教師參加繼續(xù)教育培訓，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。
小學教師年度校本培訓總結(jié)篇二 以市、區(qū)教育局及進修學校、學校的新學期工作計劃為指導，以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，繼續(xù)堅持“讓每一個學生都擁有成功的人生起點”的辦學理念，本著“實在、實干、實效、爭先創(chuàng)優(yōu)”的原則，以規(guī)范化管理為主線，落實教育教學中心地位。
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