20xx小學五年級語文老師工作總結(jié)模板 -全文預(yù)覽
【正文】 (為了個別后進生重復(fù)講解)，致使有的學生有機可乘。本學期，每備一節(jié)課，我都按照這種方法，實踐發(fā)現(xiàn)：這種備課方式能夠使自己更好地把握教材，一段時間自我鍛煉之后，我的備課能力有所提高，有時自己的想法與教參不盡相同，這種備課方式讓我受益匪淺。
小學五年級語文老師工作總結(jié)模板（二）
本學期我擔任五年級的語文、數(shù)學教學工作，擔任五年級的班主任工作。
四、今后努力的方向和打算：
一是進一步加強理論學習，深入推進課程改革，在實踐中不斷探究、反思、總結(jié)。注意發(fā)展學生的能力，強化好奇心，啟發(fā)學生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵學生多思多想，努力開發(fā)學生思維的深度與廣度。
三是無論是期中期末考試，還是單元測試，每次我們都做好閱卷和試卷分析工作，找出教學中的薄弱環(huán)節(jié)，以便在教學實踐中加以彌補。每周安排一定時間，不是加強學生的閱讀訓(xùn)練，就是默寫字詞，讓學困生到前面板演。本學期，我多次參加了學校語文教研，每一次我們都是認真聆聽,做好記錄，學習好的教學經(jīng)驗，把教改精神落實在課堂上。
一、加強備課工作
開學伊始，我以教學計劃為依據(jù)，制定了切實可行的教學計劃。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。具體做了以下幾方面的工作。
二、做好常規(guī)工作
一是在個人備課的基礎(chǔ)上進行集體備課，研究教學目標、教學重點、難點和關(guān)鍵，探討教法，教研氛圍濃厚和諧。對學習有困難的學生項遠城、張弛等我們從來沒有放棄，既做到了嚴格要求，又講求方法。最后，在質(zhì)量檢測中，這幾位同學成績有了明顯上升。
在教學中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學生為主體，采用自主合作探究性的學習方法，讓每個學生都成為探究性教學的主體。
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