20xx小學期中考試總結(jié)3000字 -全文預覽
【正文】 知識，教師要在每一堂課中，適當加入拓展訓練，開拓學生的創(chuàng)造思維?！ ?br /> 五、改進意見：
語文
?。?）、教師應當改進識字的教學方法，加強基礎(chǔ)知識的訓練?！ ?br /> 科學
（1）、 填空題的得分率較高，均在90％以上。
?。?）運用所學知識解決綜合問題的能力不強，銜接性比較強的題目，少數(shù)學生得分率偏底?！ ?br /> ?。?）、操作題完成不太好。
?。?）、學生語言組織的能力偏差，不能準確表達。如：六年級語文第四題閱讀的第一小題：閱讀成語詞典中關(guān)于“望梅止渴”的解釋，完成練習。
科學
試卷試題內(nèi)容實在，重點考查學生的記憶能力和實際操作能力，檢查學生是否具有科學實踐能力。尤其側(cè)重體現(xiàn)了數(shù)學新課程標準中所提倡的數(shù)學問題生活化，以及學生利用數(shù)學知識解決身邊的數(shù)學問題的合理性和靈活性。特別是五年級的習作題，它是在上一題閱讀理解的基礎(chǔ)上進行習作的，真正考查了學生的語文能力。如語文成績優(yōu)于數(shù)學，高年級成績優(yōu)于中年級成績，語數(shù)成績又優(yōu)于科學和英語成績。小學期中考試總結(jié)3000字 一、組織形式
本次期中考試,我校能嚴格按教辦要求，使用教辦統(tǒng)一提供的試卷，認真組織。資料共分享，我們負責傳遞知識?，F(xiàn)將具體質(zhì)量情況分析如下：
二、成績統(tǒng)計
從成績統(tǒng)計的結(jié)果可以看出,我校教學質(zhì)量還有待提高，各年級基本上都存在不及格的現(xiàn)象，大多數(shù)科目的優(yōu)秀率不是太高；,發(fā)展不平衡?？雌匆魧懺~語，課文默寫和據(jù)課文內(nèi)容填空這幾項，學生都掌握得比較好，一般得分率都在90%以上；而分析運用能力題即閱讀分析、習作，學生的得分率低于70%；有關(guān)課外知識的拓展得分
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