20xx大一上學期末總結 -全文預覽
【正文】 自理自立的良好品德。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。由于大學生大多遠離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段。而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。
，由于高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。同時，由于高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本。經(jīng)過一學期的鍛煉，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區(qū)別，并有了一點心得。第一學期很開心，下學期繼續(xù)加油!
大一上學期末總結(二) 作為一名順利度過大一上半學期的學生，我受益頗豐。到現(xiàn)在對于今后的事情沒有太多想法，只是覺得洋文憑挺氣派。每天沉浸在作業(yè)中，以及自己制訂的娛樂計劃中，社團讓他們玩去吧，學生會腐敗去吧。大家一起攜手度過考試的那些日子真是不錯。不管是學還是玩，我都能用一種最飽滿的態(tài)度面對這些東西。反正就我來說，半年時間沒夠讓我吃完這份大禮包。大一上學期末總結大一上學期末總結(一) 在新鮮感覺還沒有消失的時候，大一第一學期已然過去了。資料共分享，我們負責傳遞知識。這對于我們這些被初等教育壓榨了10個年頭的年輕人來說，無疑是夠我們享受一陣的大禮包一份。也可以輕松地對討厭的事情說no。大學的學習沒有老師指出的光明大道，只有同學們自己摸索出來的羊腸小道，但是顯然，羊腸小道讓我們抄了不少近路。計算機系課程真是挺重，看著別人新生就能搞點兒什么社團活動，而我們啃著離散的英文書下學期學業(yè)好象一點也不比第一學期輕不過我想我后來還挺適應這種學習生活的。我想出國，所以抓
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