20xx地理教學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃格式 -全文預(yù)覽
【正文】 向或縱向聯(lián)系，樹立地理知識的全局感。
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過去，我們的教學(xué)一直強調(diào)提問、講授、嚴肅的課堂紀律，卻從來沒有安排學(xué)生討論，其實這是個誤區(qū)，其實，只要教師調(diào)控得當，預(yù)留一定讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、進行討論的時間，也能收到良好的效果。
教學(xué)中運用對比的方法來使學(xué)生有所“悟”。
由感性思維轉(zhuǎn)入理性思維是一種比較好的教學(xué)途徑，而地理知識的直觀感悟更是比較可用的。
初中地理知識基本上是與實際聯(lián)系得較為緊密的，很多的理論都可以在實際生活中找到例證，如太陽、月亮的東升西落引證了地球的自轉(zhuǎn)；一年四季的更替引證了地球的公轉(zhuǎn)等。
各學(xué)科的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都是興趣。地理科要求知識點掌
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