20xx國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃-全文預(yù)覽
【正文】 再次，我要坐上談判桌，任何一個(gè)小的交易，都有各自的原則。從我的專(zhuān)業(yè)出發(fā)，努力尋找機(jī)會(huì)去爭(zhēng)取進(jìn)入企業(yè)之間的會(huì)議室。 首先，我得進(jìn)入一家企業(yè)，從最小的職員做起。我的理想是當(dāng)一名國(guó)際商務(wù)師，讓我國(guó)的企業(yè)能面向全市界。 不管怎樣，我也不能忘記職業(yè)選擇的原則擇己所愛(ài)，擇己所長(zhǎng)，擇世所需，擇己所利。 從我自身目前的情況看來(lái)，我更需要的似乎是經(jīng)濟(jì)來(lái)源，所以大學(xué)四年后，我會(huì)毫不猶豫地選擇就業(yè)。 由于我家庭的因素，一般不可能一出學(xué)校就找到一份非常理想的工作，所有事情都不能一步登天，只要我從小處一步步做起，總有一天能得到我夢(mèng)寐以求的工作。 我剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，在美國(guó)的華爾街爆發(fā)了次貸危機(jī)，使得全世界爆發(fā)了一場(chǎng)大的金融危機(jī)，在現(xiàn)在這個(gè)階段，國(guó)貿(mào)這個(gè)專(zhuān)業(yè)似乎正處于危害狀態(tài)。 我高中畢業(yè)填自愿表時(shí)，就憑著個(gè)人愛(ài)好選擇了國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)。不同以往的就業(yè)包分配，如今是雙向選擇、自主擇業(yè)，這對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰(zhàn)。天生我材必有用，我要充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，讓自己變成一枚閃光的金子。 艱苦的環(huán)境下造就了我最大的財(cái)富堅(jiān)韌。但我的父母是偉大的!他們把能給我的一切都給了我!他們無(wú)私的給了我所有的關(guān)愛(ài)，用他們樸實(shí)的心靈教育我，遇到挫折鼓勵(lì)我，在暗地里用他們的一切力量支撐著我!他們不明白什么是名利，只是懷著虔誠(chéng)的心，踏實(shí)工作，戰(zhàn)勝生活的苦難，純樸的笑聲總是回蕩在山坡溝里。家里了的親戚也不多，能幫上忙的幾乎沒(méi)有。 2. 認(rèn)識(shí)自我 成功的職業(yè)規(guī)劃的前提就是充分的認(rèn)識(shí)自我。 職業(yè)生涯的目的不只是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己的發(fā)展選定方向，籌劃未來(lái)，向著自己的目標(biāo)不斷的前進(jìn)。我們剛步入社會(huì)，難免會(huì)有困難擋在前進(jìn)的路上。狹義的職業(yè)生涯包括從踏入社會(huì)從事工作之前的職業(yè)訓(xùn)練或職業(yè)學(xué)習(xí)開(kāi)始，直到職業(yè)勞動(dòng)最終結(jié)束、離開(kāi)崗位為止的過(guò)程。 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃 韋伯斯告訴我們，生涯指?jìng)€(gè)人一生職業(yè)、社會(huì)和人際關(guān)系的總稱(chēng)，即個(gè)人終生發(fā)展的歷程。2020國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，良好的職業(yè)生涯管理體系還可以充分發(fā)揮員工的潛能，給優(yōu)秀員工一個(gè)明確而具體的職業(yè)發(fā)展引導(dǎo)，從人力資本增值的角度達(dá)成企業(yè)價(jià)值最大化。制定合理的奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，則是開(kāi)創(chuàng)輝煌人生的序曲，尤其是對(duì)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)規(guī)劃更是人生旅程中不可或缺的一補(bǔ)。廣義的職業(yè)生涯指從職業(yè)能力的獲得、職業(yè)興趣的培養(yǎng)和選擇職業(yè)、就職，直至最后完全退出職業(yè)勞動(dòng)這樣一個(gè)完整的職業(yè)發(fā)展過(guò)程。 正確認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃及其意義 大學(xué)生一畢業(yè)，我們就需面臨的是獨(dú)立處理大社會(huì)環(huán)境中的各種問(wèn)題。 職業(yè)生涯規(guī)劃，是指?jìng)€(gè)人與組織發(fā)展相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)、進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。 第三， 職業(yè)生涯規(guī)劃可以激發(fā)一個(gè)人的潛能，增加成功的幾率。由此帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)條件當(dāng)然是很不好的。 所以，我成了一個(gè)一窮二白的人：沒(méi)錢(qián)，沒(méi)關(guān)系，更沒(méi)交情。在農(nóng)村生活的孩子總是那么能吃苦耐勞，不管是在怎樣的環(huán)境下，也能咧開(kāi)嘴，迷上眼睛，甜甜的笑。 我相信自己是個(gè)精明的人，能從事需要耐心，謹(jǐn)慎及細(xì)致的工作。 職業(yè)選著是大學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。人體的復(fù)雜程度永遠(yuǎn)都比不上大腦，原因便在于肢體是由大腦支配的，而我們的思想便是我們大腦的控制者。但要想畢業(yè)后從事我的本行，還得要充分認(rèn)識(shí)與了解外界的工作環(huán)境，了解各種職業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。 況且，我的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間總共有四年，在這四年里的世界經(jīng)濟(jì)狀況和形式會(huì)有很大的變化，但我畢業(yè)擇業(yè)時(shí)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)、世
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