信息培訓(xùn)個人研修計劃-全文預(yù)覽
【正文】 摩、聽講座，上網(wǎng)等，汲取信息技術(shù)學(xué)科的新知識、新技能。 教師心理調(diào)試與情緒控制。 信息技術(shù)新課程標(biāo)準 教育政策法規(guī)。缺少名師：身邊缺少信息技術(shù)應(yīng)用名師，在和暗中摸索。 應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式由厭學(xué)到會學(xué)最后達到樂學(xué)。 二、環(huán)境分析： 問題永遠在自己身上。 應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力。下面我為大家?guī)黻P(guān)于信息培訓(xùn)的研修計劃，歡迎大家閱讀。在教學(xué)中全面貫徹國家的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務(wù)。課堂教學(xué)永遠是一門遺憾的藝術(shù)，目前我應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力還遠遠不足，距實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合還有很大差距，存在顧此失彼現(xiàn)象。我們提倡終身教育，而終身教育本身離不信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)具有其強大的傳輸功能，網(wǎng)絡(luò)對促進教師專業(yè)發(fā)展十分重要，不出就能
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