小學(xué)少先隊工作總結(jié)學(xué)校模板-全文預(yù)覽
【正文】 都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我會在他們做錯了事以后單獨(dú)找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn)，他們不但要對自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感?！ ≡诠ぷ髦?，抓好班級制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項規(guī)章制度，針對小學(xué)生的過錯行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。我是這樣做的： 首先，制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度?！ ⌒W(xué)少先隊工作總結(jié)學(xué)校模板3 學(xué)期末，細(xì)細(xì)回顧少先隊工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、嚴(yán)抓德育 ，把愛灑向全體學(xué)生 少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會。活動的開展，有效地促進(jìn)了我班少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神。這學(xué)年我班一改以往，一個主題班班相同，創(chuàng)新意識淡薄等問題，把自主空間還給學(xué)生，自定主題，銳意創(chuàng)新，突現(xiàn)個性?！ ∩傧汝爢T發(fā)揚(yáng)奮發(fā)進(jìn)取、不甘落后的自強(qiáng)精神，能時刻以對員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、勉勵自己、監(jiān)督自己，能時刻為爭取自己的進(jìn)步和集體的成就、榮譽(yù)而奮斗。一人落后，大家?guī)椭?。自己來布置活動場地、?chuàng)設(shè)活動條件。每一次活動，我們的隊員都有所收獲，每一次活動都使我們的隊員得到鍛煉，更加健康地成 四、加強(qiáng)行為培養(yǎng) 隊員是自己的主人。并加強(qiáng)輔導(dǎo)與監(jiān)督確保每位同學(xué)都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人。本學(xué)期學(xué)校少先隊在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊密結(jié)合學(xué)?？傮w教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開展少先隊主體活動。提高了幫扶效果，建立了和諧的師生關(guān)系?！ ?三)抓好心理輔導(dǎo) 我們充分發(fā)揮心理咨詢室的思想疏導(dǎo)作用，輔導(dǎo)員及時的有針對性的對隊員開展信息健康教育。讓全體隊員學(xué)有榜樣。促使學(xué)校將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。把孝敬了帶給長輩。加大檢查力度，天天總結(jié)，及時反饋，做到每星期一小評，每月1大評，將檢查結(jié)果進(jìn)行公布，使之學(xué)有榜樣。開展少先隊員光榮感教育。美化雙休日特色活動，指導(dǎo)隊員科學(xué)、合理、有價值地利用時間，增強(qiáng)自理能力掌握生存技能。崇尚節(jié)儉立志成才節(jié)約資源4個一活動，通過設(shè)計節(jié)約提醒卡、節(jié)約資源手抄報等讓隊員們從小樹立節(jié)約意識，倡導(dǎo)低碳綠色生活。我們從農(nóng)村廣闊的天地、豐富的自然資源、特有的時節(jié)變化、淳樸的鄉(xiāng)土人情民俗民風(fēng)中提取隊活動的素材?！ 《?、深化主題活動，搭建快樂平臺 自山東省實施減負(fù)措施后，隊員們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減輕了，屬于自己的時間增多了，有的同學(xué)找到了課余自我提高的途徑，而有的同學(xué)卻成為網(wǎng)絡(luò)游戲的俘虜。結(jié)合學(xué)校活動及每周的節(jié)日等，我們合理選擇內(nèi)容，安排中隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行國旗下講話。還邀請社區(qū)中的五老人員、優(yōu)秀農(nóng)民代表、警務(wù)區(qū)警官來校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，優(yōu)化了輔導(dǎo)員隊伍的知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)。 一、完善組織建設(shè)，夯實工作基礎(chǔ) 少先隊工作是項系統(tǒng)工作，少先隊基礎(chǔ)建設(shè)就是夯實根基。小學(xué)少先隊工作總結(jié)學(xué)校模板 總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料。作為學(xué)校德育工作的重要組成部分，一年來，我校少先隊工作緊緊圍繞貫徹落實上級工作要求，創(chuàng)造性地開展工作。通過民主推薦、競賽演說、知識答辯等方式選拔、組織精干的大隊委和學(xué)生理事會，實現(xiàn)隊員的自我管理、自我服務(wù)?！ 〗M織好升旗儀式和中隊主題班會。并在其中穿插學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。我的想法得到校領(lǐng)導(dǎo)和家長們的支 持。清明節(jié)之際，全校師生祭掃烈士墓，繼承先烈遺志，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生牢記民族歷史，珍惜美好生活，共建和諧社會。新年來臨，舉辦師生書畫展、猜謎比賽等，讓隊員們在活動中開闊眼界，增長才干?！ ∪?、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)了良好習(xí)慣形成 (一)抓好學(xué)習(xí)提高 每學(xué)期開學(xué)，我們首先組織隊員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生常規(guī)管理制度》等，根據(jù)年齡特點(diǎn)，分年級提出不同的學(xué)習(xí)要求，以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時將教育范圍逐步由學(xué)校向家庭延伸，引導(dǎo)隊員對自己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順，從小做個好公民。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量。把微笑樂帶給同學(xué)。五有課堂有紀(jì)律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，后進(jìn)生有進(jìn)步。少先大隊要
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