小學三年級班主任年度述職報告-全文預覽
【正文】 自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。 衛(wèi)生由每個小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位。培養(yǎng)建立一支有責任心的班干部，工作實行精細化責任制。因此我利用每周一的班會，對學生進行各種養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。所以，經過一段時間的努力后，學生中很多現(xiàn)象大有改觀。但很多學生好講好動，行為習慣不太好。因此，從初次接觸這個班學生開始，為了能很快地了解學生，親近學生，我積極深入班級，深入學生，盡快了解本班學生方方面面的表現(xiàn)。我相信，在學校領導的正確領導下，本學期我們的班主任工作一定會百尺高桿，更進一步?！ 〖倚９灿巧蠈W期班主任工作中我比較滿意的一項。帶著一份甜蜜回家過年，這才是我最想看到的樣子?！ ×⒂诵Ч矫??！ ∥?、特色班級建設工作。 四、安全衛(wèi)生工作。各項活動我們班力爭做到積極參與，用心準備，不甘落后。班長負責全面工作，各委委員負責具體分工，委員對班長負責，班長對班主任負責，班主任對學校負責，一種“層層負責”的管理機制，正在探索嘗試中逐漸完善?！ 《?、日常管理工作?！ ∩蠈W期我始終以“責任、擔當”作為開展學生思想教育活動的主題，教育學生從對自己學習、生活負責開始，培養(yǎng)一顆責任心?！ ∫?、學生思想教育工作。通過具體的實踐教育，“責任、擔當”意識如春雨般慢慢滲透學生的心田?；谶@樣的一種認識，班級日常管理工作我做督查員，評價者，班干部的培訓指導老師。上學期，學校分別組織開展了音體美比賽與展示活動，學習習慣評比活動，作文比賽、古詩文背誦比賽、漢字聽寫大賽、數(shù)學競賽等豐富多彩的活動。如：今日故事秀，漢字聽寫英雄大賽，課本劇表演等，這些都是我多年來語文教學的“傳統(tǒng)項目”，深得學生喜愛。安全教育警鐘長鳴，珍愛生命時時刻刻。同時要求班干部要做學生的榜樣，學習組長做組員的榜樣，把學習的標桿樹在每個人眼前，把應盡的責任落在每個人肩上，努力打造“人人有事做，事事有人做”班級文化氛圍。年前放假，我把孩子們積攢的廢紙賣了，買來一包十元一斤的花糖，每人分了一大把，那些沒獲得獎狀而苦惱的孩子，嘴里嚼著或
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