學(xué)生端午節(jié)主題班會(huì)的教案-全文預(yù)覽
【正文】 同學(xué)們，今天的活動(dòng)搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。(班上7位外來(lái)學(xué)生) (三)觀看賽龍船慶端午的錄像?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 賽龍舟錄像有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌 活動(dòng)過(guò)程： 一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì) 二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù) 三、出旗、奏樂(lè)、敬禮 四、唱隊(duì)歌 五、主題活動(dòng)開(kāi)始： (一)端午奇緣話習(xí)俗?！ ∑?、輔導(dǎo)員總結(jié) 我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來(lái)結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來(lái)勉勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。碧綠的沅湖水，倒映著山峰的影子 《端午》文秀 節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。 《五月五日》梅堯臣 屈氏已沉死，楚人哀不容。(三)古代五月初五日有用“五彩絲系臂”的民間風(fēng)俗，這應(yīng)當(dāng)是“像龍子”的紋身習(xí)俗的遺跡。其主要理由是?！薄 、迎濤神，此說(shuō)出自東漢《曹娥碑》。當(dāng)人們得知是打撈賢臣屈大夫時(shí)，再次冒雨出動(dòng)，爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。如有端午節(jié)、端五節(jié)、端陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)、夏節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、粽子節(jié)等等。農(nóng)歷以地支紀(jì)月，正月建寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱五月為午月，“五”與“午”通，“五”又為陽(yáng)數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽(yáng)、中天等?！ “鄷?huì)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎? 那么端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下?！ ∈⑼瑢W(xué)們要熟悉報(bào)警電話(火警119，盜警110，急救120，交通事故122)。 八、不準(zhǔn)在河邊上追逐打鬧，不準(zhǔn)進(jìn)農(nóng)民地里害莊稼，損壞大棚設(shè)施?！ ∥?、掌握安全用電常識(shí)，不隨便觸摸電器設(shè)備。選擇觀看有益于成長(zhǎng)的電視。為了使我們的同學(xué)假期過(guò)得舒適、祥和而又有意義，特就安全方面提幾點(diǎn)注意事項(xiàng)： 一、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。學(xué)生端午節(jié)主題班會(huì)的教案 學(xué)生端午節(jié)主題班會(huì)的教案1 今年端午節(jié)放假時(shí)間是：5月31日、6月1日、2日三天。通過(guò)親身投入到節(jié)日的氣氛中去感受生活、體會(huì)生活，從而激發(fā)孩子健康和熱愛(ài)生活的思想?！ 《?、少看電視，注意用眼衛(wèi)生。 四、不和陌生人打交道，不和陌生人說(shuō)話，不吃陌生人的東西。 七、注意飲食衛(wèi)生，保持良好的飲食習(xí)慣，防止食物中毒，注意 個(gè)人衛(wèi)生，不到人多的地方去，加強(qiáng)預(yù)防傳染病的發(fā)生?！ 【拧⒉浑S地吐痰，吐口水，不亂丟垃圾，做個(gè)有公德心的人?！ W(xué)生端午節(jié)主題班會(huì)的教案2
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