小學語文教師自我鑒定【5篇】-全文預覽
【正文】 ”就成了它的主題?！ ∥磥砺仿嘈旁诮窈蟮墓ぷ鲗W習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格！【篇三】小學語文教師自我鑒定 自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。 在與同事的交往中，我以謙虛好學的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認可；在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。在下一學期也會繼續(xù)吸取經驗，堅持自我反思，自我提升，盡快向優(yōu)秀教師靠攏。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系?！ ∵@學期，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。他們那沒有修飾，沒有掩飾過的情感不由自主的言溢于表。因為每個學生都有各自的特長。每個學生都有不同的特點，不同的個性，他們都是優(yōu)秀的，有發(fā)展前途的。小學語文教師自我鑒定【5篇】【篇一】小學語文教師自我鑒定 時間不等人，轉眼間，xx年的第一學期在緊張而又忙碌的生活已經結束了。在教師眼里，沒有優(yōu)中差的區(qū)別對待。對于有些在考試中分數(shù)較低學生，我會給予知識上的補救和思想上的教育。 和一年級的孩子呆在一起，我重新認識了什么是天真、活潑。我沖破分數(shù)的禁錮，在傳授知識，關注成績的同時，我更注意教育學生，學會生活，學會做人，這才是教育的真諦。 嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。我會繼續(xù)學習著，思考著，努力著，相信在小語的道路上也會前進著?！ ”救藝栏褡袷貙W校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級
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