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幼兒園保教保育工作總結(jié)-全文預(yù)覽

2024-12-07 04:09 上一頁面

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【正文】 動、安全周活動、快樂曬書會、迎新年歌會等等,并組隊(duì)參加安海鎮(zhèn)的比賽?;顒娱_展扎實(shí)有效。  學(xué)園大環(huán)境的改善  美的環(huán)境能夠陶冶人的性情,是一部豐富多彩的教科書。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖?!弊尯⒆舆吥7逻吥?,在模仿中理解,學(xué)會正確洗手方法,經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。通過這段時間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任。這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞,這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評?! ∪⒐ぷ鲬B(tài)度  我在保育員崗位上做了很多年,我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動,努力提高自身素質(zhì)。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧?! 椭變赫J(rèn)識自己的杯子毛巾,學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣?! ∪羌皶r和家長進(jìn)行交流,把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長,同時希望家長配合教師,在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,不挑食,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,我們采取了多種方法:  一是在日常生活中注意加大孩子的活動量,利用餐前的環(huán)節(jié),在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。這時候,我能把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子,從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。讓我們在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,同事們的關(guān)懷下,一起努力,共同成長!幼兒園保教保育工作總結(jié)2  一、積極參加各項(xiàng)時事、政治學(xué)習(xí)?! ∫粚W(xué)期在緊張而又忙碌、愉快而又充實(shí)中結(jié)束了,一份耕耘,一份收獲,每項(xiàng)活動的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出,“每天都有進(jìn)步”這是我們的目標(biāo)定位?! 〗Y(jié)合課題研究,關(guān)注孩子在其中的發(fā)展變化,及時做好案例分析,使課題研究真正落在孩子身上。  七、研課題促教學(xué)提升辦園質(zhì)量  本學(xué)期,我們繼續(xù)以科研為先導(dǎo),開展“快樂美術(shù)”的課題實(shí)施,展開了科教融合的研究活動。  六、行考核強(qiáng)素質(zhì)激發(fā)工作積極性  幼兒考核  本學(xué)期,我們繼續(xù)實(shí)行月考核制度,每月底都要為不同年齡段幼兒精心設(shè)計一套以五大領(lǐng)域?yàn)橹?,結(jié)合日常生活常規(guī)的綜合測試題,測試后,教研組和每位教師都進(jìn)行了詳細(xì)的分析,是目標(biāo)分析不全面,還是教學(xué)方法不當(dāng),發(fā)現(xiàn)問題及時整改,以便下次取得好的效果。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況。一些家長常對我們說:“你們的工作真瑣碎,樣樣?xùn)|西都要,以后我會留意幫你們收集的。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,我們老師利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通,班級里的重大活動如需家長配合的,我們都以書面形式通知家長,使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。前期準(zhǔn)備工作是繁瑣的,需要制定節(jié)目的方案、內(nèi)容,準(zhǔn)備道具,音樂的選擇和截選,動作的設(shè)計等等,每位老師都花費(fèi)了心思、付出了艱辛。在比賽過程中,小選手們充滿童真、稚趣的表現(xiàn)常常讓在場的觀眾們開懷大笑。老人們精神矍鑠,幸福的花兒在他們臉上綻放。本次活動主題是“九九話重陽感恩在我心”。老師和孩子溫和、深情的擁抱表達(dá)了師幼間濃濃的愛?! 〗處煿?jié)活動  今年是第32個教師節(jié),根據(jù)教研計劃安排,我園在9月2日至7日為活動周,以班為單位進(jìn)行了“教師節(jié)主題活動”?! ?4)親子制作:最后每位家長大顯身手,利用月餅盒進(jìn)行創(chuàng)意制作,有的是相框,有的是小汽車,還有的是吊飾,琳瑯滿目,各具特色!在這次充滿快樂喜悅的活動中,孩子們知道了中秋節(jié)的習(xí)俗,更感受到了自己的生活是多么幸福?! ≈星锕?jié)主題活動  9月13日,我們邀請了全園所有的家長同孩子們一起過中秋,進(jìn)行親子制作活動。通過這次活動,廣大教師得到了鍛煉,展示了自我,增加了自信。通過本次競賽活動,大家分享了工作經(jīng)驗(yàn),紛紛表示會在今后的工作中取長補(bǔ)短,將理論細(xì)化于實(shí)踐中,提升自己的素質(zhì),提高保育水平和質(zhì)量,更好地為幼兒服務(wù)。鋪床單、疊被子、鋪枕巾...一套程序一個不落,像變魔術(shù)一樣很快就把亂七八糟的被子疊的整整齊齊,她們用熟練、規(guī)范的動作展現(xiàn)她們工作中的風(fēng)采。本次活動為全縣幼兒教師提供了一個互相學(xué)習(xí),互相交流的平臺,教師新穎的課程設(shè)計和師幼互動的教學(xué)方法得到大家的一致好評。在議課中,大家把握“假如我來教,會……”的思路從教學(xué)效果、教學(xué)方式各方面去積極反思,大家各抒己見,在互相學(xué)習(xí)每個活動中的教學(xué)亮點(diǎn)的同時也提出了需要改進(jìn)完善的意見,大大提高了教研工作的實(shí)效。此外,還大力提倡教師業(yè)余自學(xué),養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高個人業(yè)務(wù)理論水平。  本學(xué)期,我們繼續(xù)加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。因此,無論何時走進(jìn)幼兒園,清新的感覺總會撲面而來?! 「愫冒踩l(wèi)生保證健康成長  我們分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由焦雅麗和陳建華兩位主任具體負(fù)責(zé)?! ?yōu)化校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)孩子的世界  新《綱要》明確指出:“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要。有了計劃,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,增強(qiáng)了工作的主動性,減少盲目性,使教學(xué)教研工作有條不紊地進(jìn)行。幼兒園保教保育工作總結(jié)幼兒園保教保育工作總結(jié)1  光陰似箭日月如梭。學(xué)期初,我們制訂了三種計劃:教研計劃、科研計劃、美術(shù)課題計劃。及時挖掘生活常規(guī)的教育功能,通過常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實(shí)際緊密結(jié)合起來,使幼兒形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,發(fā)展他們的自理自律能力。這樣既調(diào)動了幼兒的多種感官,促進(jìn)了全體幼兒的全面、和諧、主動的發(fā)展,又能從孩子的角度出發(fā),滿足了幼兒的喜好、需要和情趣,從而讓幼兒享受一種美的熏陶,提高幼兒的審美能力。開學(xué)初,我們制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖,從園長到教職工,每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域,無論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,上班之前先清理衛(wèi)生已成習(xí)慣,如今,衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性,已成為我園的一項(xiàng)特色。教科研活動是搞好教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),是提高教師素質(zhì)的重要手段。這種小單位的學(xué)習(xí),集中容易,選材適用,效果顯著。這些活動都受到了老師們得的一致好評。本次觀摩活動以教學(xué)活動展示為主,參觀幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)為輔,我們向大家全方位,多角度展示了小班思維課程,中班科學(xué)探索課程,及大班數(shù)概念課程和創(chuàng)意美術(shù)課程。比賽前,選手們抽簽分了四組,隨著一聲“開始”的口令,八位選手們有條不紊地開始比賽,氣氛熱烈而又緊張。最終通過自己嫻熟的動作加上過硬的技術(shù),取得了一等獎,其他老師分別取得了二、三等獎。比賽中,教師們精神飽滿,熱情洋溢,她們抑揚(yáng)頓挫的語言、豐富的感情、生動的肢體動作,使整個故事顯得聲情并茂,充分展現(xiàn)了幼兒教師良好的語言功底?! ∷?、結(jié)合活動滲透主題體現(xiàn)素質(zhì)教育  豐富多彩的節(jié)日活動和有計劃有組織的系列活動,是教育幼兒的有利時機(jī),不僅能擴(kuò)大孩子的生活范圍,激發(fā)幼兒參與活動的興趣而且能增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,提高幼兒各方面的能力?! ?3)手語表演:孩子們的一首《感恩的心》,所有的家長都感到心靈的震撼,這是親情的魅力,是人間最美好的情感。本次活動從9月26日9月30日止,以班為單位進(jìn)行,通過談話活動、觀看影像資料、課堂教學(xué)等多種形式讓幼兒多角度的了解有關(guān)國慶的信息,通過美術(shù)活動、唱歌活動讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛,愛國之情油然而生。老師們自然親切的講述,讓孩子們了解了教師節(jié)的意義?! ≈仃柟?jié)活動  在金秋送爽,丹桂飄香,碩果累累的時節(jié),9月30日,
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