【正文】 際工作中的相關測量問題打下堅實的基礎，通過教學實習學生應達到以下要求：　　（1）鞏固課堂教學知識，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。在我們組的同學交流測量中的經驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設的太遠，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。（5）選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調平（兩側的線重合），否則造成的誤差會很大。直至符合測量要求為止。測量主要是完成控制點的選取，由于2號教學實驗樓各處地形不一樣，考慮到控制點應選在相互透視良好，地勢平坦，分布均勻，便已保存和測角和量距，經過我們相互討論最終確定了下來，我個人認為除個別控制點選的不夠好外都很不錯，畢竟2號教學實驗樓樹很多，而且有臺階，高差大，考慮到所有是不可能的，所以在測量過程中有些點不可避免的會有一些偏差。除了從本次測量實習中獲得了測量實際工作的初步經驗和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識。　　七、計算成果及示意圖（見附表）　　土木工程測量實習報告原文來源實習報告旗下的欄目：實習報告，土木工程測量實習報告(2)　　土木工程測量實習報告(2)是一篇介紹測量實習報告,土木工程測量實習報告的文章,實習站內可以搜索到更多關于測量實習報告,土木工程測量實習報告的文章,感謝本文作者佚名　　八、實習心得　　工程測量實習是所有土木工程學生必須完成的一門課程，雖然在上工程測量課的時候做過一些測量，但是那些實驗主要是針對測量的某一塊而專門做的，我們總感覺缺乏一定的動手的能力，把理論知識與實際操作相結合的能力，因而我個人認為很有必要把這次實習做好，不僅僅是因為一門課，更重要的是它為我們以后工作提供了某些測量的經驗。　?。?）外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。40Lmm范圍內；　　3．測內角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過177。讀中絲讀數(shù)v224。00＇00＂，其歸零差不超過4＇；　　l在平坦地區(qū)，條件允許時可采用經緯儀“平讀法”?！　)碎步點的選取原則：地物取其外形輪廓希線轉　　點，地貌取其地形線上的坡度變化點。　?。?）注意事項　　讀取中絲讀數(shù)之前，必須使水準管氣泡居中；水準尺要豎立。　?。?）注意事項:照準目標要消除視差，觀測水平角用縱絲照準目標，觀測豎直角用橫絲照準目標。踏勘選點時注意：　　l相鄰點間要通視，方便測角和量邊；　　l點位要土質堅實的地方，以便于保存點的標志和安置儀器；　　l導線邊長要大致相等，以使測角的精度均勻；　　l導線點應選擇周圍地勢開闊的地點，以便于測圖時充分發(fā)揮控制點的作用；　　l導線點的數(shù)量要足夠，密度要均勻，以便于控制整個測區(qū)。感謝學校給我們的這次機會，讓我們能更好的迎合社會需求　　工程測量個人實習報告7一、實習目的　　聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準，能夠測量出任意兩點的高差，掌握水準儀的操作使用及保養(yǎng)方法，熟悉水準路線的布設形式；　　掌握經緯儀對中，整平，瞄準，掌握水平角與豎直角的測量，掌握經緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法；　　通過實習，熟練地掌握課堂理論知識和實踐操作技能；　　掌握鋼尺量距的方法；　　使用經緯儀和水準儀測繪地形圖　　熟練地掌握小區(qū)域平面控制和高程控制的布設及測算方法，掌握大比例尺地形圖的測繪方法；　　提高動手能力和分析問題、解決問題的綜合能力，為今后參加工作打下堅實的基礎；　　培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛集體和艱苦奮斗的精神，逐步形成嚴謹務實、團結合作的工作作風和吃苦耐勞的勞動態(tài)度?！　∽詈蠼涍^每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作，看到我們花好的圖大家也都興奮不已。做導線的最后一步是測距。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除?！　≡诮嵌葴y量對于我們專業(yè)科的學生來說要求非常高，用的是DJ—2的儀器。外業(yè)結束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內，即按水準路線長度或測站數(shù)進行調整，若超過限差，必須重測?！　≡谶@次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的認識：　　1?！　⊥瑫r在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。我覺得自己學到了很多的東西。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。之后明白是前后尺拿調換了。　　第三，通過實習對培養(yǎng)我們團隊協(xié)作精神有促進作用。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關的知識點；也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度（比如能夠迅速對中整平）。當我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了學校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時，卻被負責計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關計算物品，在學校內外緊張忙碌，連午休時間都舍棄。在實習的第一天，由于對計算方法的不熟悉，我們的計算結果一直誤差甚大，只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正。更重要的，實習能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是大學生鍛煉成長的有效途徑。　　工程測量個人實習報告6過去的兩個星期中，在老師的帶領下我們開始了對“土木工程測量”這門課程的實習?！　y量時也出現(xiàn)過實驗儀器一時無法找到的情況，這是我們始料未及的，再找回儀器后我們此后便于儀器寸步不離，這樣保證我們的儀器不至于丟失?！　∑?、實習體會　　土木工程測量是一門實踐性很強的學科，學生在學習理論知識的同時，更需要通過實踐來加深對所學內容的理解，同樣，學習的末期也需要通過實踐來檢測學生學習本課程的成果，鑒于此，學校特意安排本次為期一周的測量實習。12vnmm或177。　　距離測量的方法：　?。?）用前面的方法將經緯儀對中整平，再進行定線。順時針轉動照準部，對準右面的目標并制動，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。　?。?）三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來，測得高差不得超過5mm，否則重測?！　「卟顪y量的方法：　?。?）水準儀架在兩個控制點的中間，距離兩點大致相等?！　∥?、實習過程　?。骸　。?）測量控制點高程；　?。?）測量控制點間距離；　?。?）測量閉合導線內角?！　?、愛護儀器用具、相互協(xié)作的職業(yè)道德?！　」こ虦y量個人實習報告5一、實習目的　　，進行一次較全面、系統(tǒng)的訓練，以鞏固課堂所學知識及提高操作技能。　　(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。首先，是熟悉了水準儀、經緯儀的用途，熟練了水準儀、經緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，提供了最基本的空間位置信息。　　(三)實習建議　　為兩個星期的工程測量學習已經結束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性?！　?2)通過實習，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品。　　工程測量個人實習報告4(一)課前講解　　這次實習的內容是對工程測量知識的實習化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。我的主要任務是使用儀器測量水平距離?！　⊥ㄟ^本次實習，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識，掌握了經緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會學會了地形圖的繪制方法。圖紙的準備：首先用對角線法繪制方格網(wǎng)，然后展會控制點?！　「叱炭刂茰y量。需要做到：踏勘選點：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況，擬定導線的布置形式，實地選定導線點并設立標志?！　∨囵B(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛集體和艱苦奮斗的精神，逐步形成嚴謹務實、團結合作的工作作風和吃苦耐勞的勞動態(tài)度?！　≌莆珍摮吡烤嗟姆椒?。當然我們還可以通過測量實習這個平臺，改善我們的思維結構，培養(yǎng)合作精神和領導能力?！　」こ虦y量個人實習報告2摘要：工程測量實作為土木工程專業(yè)的必修專業(yè)實踐課，對于學土木專業(yè)的學生來說，它的重要性不言而喻、學測量不僅是獲取書本理論知識，更是培養(yǎng)動手能力和對課本理論知識的深入理解總結、　　一、前言　　20xx學年第二學期末，自20xx年7月14日起，我們進行了為期5天的工程測量實習、　　這次實習的內容是對工程測量知識的實踐化，實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度、由于本次實習安排在了暑假，天氣炎熱，且實習時間較為緊迫，老師對實習內容進行了適當?shù)膲嚎s，將我們一個班33名同學分組合作、　　在實習的第一天，由呂靖老師給我們做了實習的動員、在動員會上，呂老師強調了本次實習的重要性，并分析了由于大慶地理條件較惡劣及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難、并鼓勵同學們努力克服天氣以及實習條件等困難，努力完成本次實習、同時，高老師還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習期間自行保管實習備品、本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺以及腳架、從當天下午開始，我們就正式開始了室外的測量工作、　　二、實習內容　　本次實習內容包括四等水準測量、縱斷面水準測量以及場地抄平測量、　　四等水準測量　　首先進行的是業(yè)外測量，在實習場地的周圍選取大于1000米，小于1300米的五邊形閉合導線，在每條邊上至少選取一個轉戰(zhàn)、將水準儀架在兩點連線的中垂線上并調平，在兩點分別豎起兩把水準尺，按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序，讀出黑面尺的上、中、下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù)，并記錄每點以及轉戰(zhàn)的讀數(shù)、業(yè)外測量工作結束后，我們又進行業(yè)內計算工作，業(yè)內計算的工作量是非常大、規(guī)定起始點的高程為30米、按照相關公式計算出每點的高程，并計算出各項限差：視線長度前后視距差前后視距累計差黑紅面讀數(shù)差黑紅面高差之差高差閉合差并保證各項限差符合國家四等水準測量的規(guī)范、　　H視線高程=H已知高程+H視尺讀數(shù)　　縱斷面水準測量　　首先擬定施測路線、在指導教師的指導下，選一已知水準點作為高程起始點，記為BM1，選擇有200米長度、一定高差的路線作為施測路線，每隔10米處標記莊點，再在地勢起伏較大的點上另設莊點、1人觀測、1人記錄、2人立尺，施測1~2站后應輪換工種、施測第一站，以已知高程點BM1作后視，在其上立尺，在施測路線的前進方向上選擇第一個莊點0+000立尺點，作為前視點，將水準儀安置在距后視點、前視點距離大致相等的位置，將高程引至0+000點、儀器遷至第二站，第一站0+000點的前視尺不動變?yōu)榈诙镜暮笠暢?，第一站的后視尺移到莊點0+030上，變?yōu)榈诙镜那耙暢撸^測并記錄黑尺讀數(shù)再將尺立再0+010，0+020莊點并記錄讀數(shù)、　　按以上程序依選定4個轉戰(zhàn)測量所有莊點的黑尺讀數(shù)、并計算每點的高程、　　業(yè)外測量結束后，我們把每莊點以及的高程，按橫向比例尺為1：1000、縱向比例尺為1：100畫在坐標標準紙上，計算出坡度設計高程管底高程以及埋至深度后，我們將各個高程用曲線連接，并畫出地下管線的縱