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學(xué)習(xí)計劃小學(xué)匯總10篇-全文預(yù)覽

2024-12-07 04:08 上一頁面

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【正文】 師熟悉專業(yè)口語。要使教師在實施雙語教育教學(xué)過程所使用的課堂教學(xué)語言具有科學(xué)性,就要對雙語教師進行嚴格口語培訓(xùn)。在這里科學(xué)性有兩層含義?! 、诜e極為全體教師提供學(xué)習(xí)的機會,讓教師更快地接受、熟悉雙語教育教學(xué)?! 、俳M織全體教師利用教研活動或者政治學(xué)習(xí)的時間集中學(xué)習(xí)一些課堂教學(xué)用語和一些日常詞匯、短語等。讓老教師向新教師傳授多年來所積累的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗,同時,讓新教師幫助老教師翻譯一些常用的課堂用語,加強交流與合作,共同掌握常用的用語。培訓(xùn)以雙語為主要內(nèi)容,有計劃、分層次地展開。努力建設(shè)一支面向21世紀、具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神,適應(yīng)新課程改革發(fā)展需要的新型的小學(xué)雙語教師隊伍。錯題集。之類的事情。查漏補缺。溫故而知新。下面我想談一談在新學(xué)期里,我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計劃?! ∷?、達到的目標  努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),按時參加省統(tǒng)一考試,力爭取得好成績。 一星期(7天)只有星期六下午看電視一個半小時,星期五晚上看電視半小時。要及時總結(jié)好的經(jīng)驗和做法,要在做好區(qū)內(nèi)相互交流、相互促進、相互提高的基礎(chǔ)上,拉長宣傳鏈條,加大對外宣傳力度,與各教育新聞媒體多聯(lián)系、多溝通,使宣傳工作有深度,上高度,進一步擴大影響?! 。?)要積極組織教師參加教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的學(xué)習(xí)活動。充分認識教師專業(yè)發(fā)展是關(guān)乎民族素質(zhì)和基礎(chǔ)教育整體改革取得成功的大事,是關(guān)系到實現(xiàn)高店教育可持續(xù)發(fā)展的大事。組織教師參加各級教育教學(xué)研討會,不斷更新知識,吸納新方法?! 。ㄈ┙逃虒W(xué)培訓(xùn)  通過各個層面的專題研討,提出了以抓好教師培訓(xùn),重在研究教學(xué),完善校本課程為切入口,更適合我校教師個人和學(xué)校發(fā)展的工作設(shè)想?! 《ㄆ谶M行校本培訓(xùn)?! ∨e辦多種形式的教學(xué)展示和技能評比活動,搭建舞臺讓教師來匯報交流自己的成長過程和培訓(xùn)成果。  二、工作目標:  用自培與集體培訓(xùn)等形式,營造出適合教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)與成長的氛圍和環(huán)境,構(gòu)建具有本校特色校本培訓(xùn)體系?! ?選讀書目:《成語故事》,《安徒生童話》,《寓言故事》?! ∮锌丈暇W(wǎng)多查閱課文相關(guān)內(nèi)容,做好課外知識拓展延伸?! ∶刻熳x故事或作文一篇,每篇讀6遍以上?!彼浴坝兄菊撸戮钩??!睍r間如此寶貴怎能浪費呢?  要努力學(xué)習(xí),上課認真聽講,牛年發(fā)揚“牛勁”精神,鉆到學(xué)習(xí)中去,克服學(xué)習(xí)中的困難,不輕意放棄每道難題,不懂 時問 老師,問同學(xué)或查找資料,正如葉劍英所說:“功書莫為難,苦戰(zhàn)能過關(guān)。我們都知道“一年之計在于春,一日之計在于晨。  八. 堅持每周寫一篇周記,提高習(xí)作水平。為家人講笑話或者小故事,給家里帶來笑聲和快樂。學(xué)習(xí)計劃小學(xué)匯總10篇學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇1  ?! ?。  ,記錄自己每一天的生活。學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇2  新的學(xué)期開始了,為了使自己的學(xué)習(xí)生活有計劃,有步聚地進行,為此特制訂學(xué)習(xí)計劃:  按時到校不遲到,不早退。古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。作文要多寫多看,自然就會進步,杜甫云:“讀書破萬卷,下筆如有神。  讀認生字及課后詞語、句子等10分鐘?! ∶恐艹榭毡场墩Z文新天地2》兒歌3首以上,爭取本期把《語文新天地2》背完,有能力的盡量多背?! ?籍 推 薦:   必讀書目:《語文新天地》《小學(xué)生古詩精選》的前20首。學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇4  一、指導(dǎo)思想:  以新課程理念為指導(dǎo),全面貫徹上級有關(guān)文件精神,依據(jù)學(xué)校建設(shè)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)??傮w規(guī)劃,加強教師隊伍建設(shè),提升校本培訓(xùn)質(zhì)量;積極開展“教研訓(xùn)一體化”的校本研修活動,全面提高教師專業(yè)發(fā)展的能力和水平。  加強青年教師的培養(yǎng)和帶教工作,使他們在職業(yè)道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得長足進步?! 。ǘ├碚搶W(xué)習(xí)  邀請領(lǐng)導(dǎo)或看專家光盤,定期指導(dǎo)各課題項目
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