四年級(jí)《普羅米修斯》知識(shí)點(diǎn)整理-全文預(yù)覽
【正文】 ，他要忍受撕心裂肺的痛苦。) (2)普羅米修斯是個(gè)真正的英雄，他很有正義感，認(rèn)為是對(duì)的事，就義無(wú)返顧地去做，不怕受到宙斯的懲罰。 對(duì)于古希臘神話故事中的諸神，我們以前了解得不多。) 然后呢?這部分注意引導(dǎo)學(xué)生：普羅米修斯所受到的折磨不用一一說(shuō)出來(lái)，可概括為：宙斯知道后，用殘忍的手段嚴(yán)厲地懲罰了普羅米修斯。 懲罰：嚴(yán)厲地處罰?！ ∩岵欢脑~語(yǔ)，可采用師啟發(fā)或眾生幫助的形式解決。 出示生字，指名讀、齊讀，注意正音：“恕”是翹舌音?！ ∥?、教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 六、教學(xué)過(guò)程： 一、預(yù)習(xí)探究，激趣導(dǎo)入： 同學(xué)們，在以往的學(xué)習(xí)中我們閱讀了許多中國(guó)神話故事，比如《女媧補(bǔ)天》、《獵人海里布》等?！ W(xué)習(xí)復(fù)述課文。能正確讀寫“火種、敬佩、違抗、驅(qū)趕”等詞語(yǔ)，能聯(lián)系上下文理解“氣急敗壞、驅(qū)寒取暖”的意思?！ ∥?、課文結(jié)構(gòu)? 第一部分(第2自然段)寫天神普羅米修斯冒著生命危險(xiǎn)拿取火種給人類。本課用來(lái)形容宙斯十分惱怒。? 饒?。好庥柝?zé)罰。囑咐。本課指宙斯對(duì)普羅米修斯采取殘忍的手段，作為對(duì)他的處罰。本課指人類沒(méi)有火的時(shí)候生活很痛苦。?(折磨)m?242。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，接著又用石頭砸碎了鎖鏈。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來(lái)。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。 有一天，當(dāng)阿波羅駕著太陽(yáng)車從天空馳過(guò)的時(shí)候，普羅米修斯跑到太陽(yáng)車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿取了一顆火星，帶到人間。就在這時(shí)候，有一位名叫普羅米修斯的天神來(lái)到了人間，看到人類沒(méi)有火的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到太陽(yáng)神阿波羅那里去拿取火種?！薄 ∑樟_米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答:“為人類造福，有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種!” 火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上?！ 『菪牡闹嫠褂峙闪艘恢粌磹旱您慂?，每天
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