幼兒園托班班教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期-全文預(yù)覽
【正文】 方面，他們暫時(shí)還不怎么會(huì)自己吃飯，穿脫 衣服。 ?。?）利用多種形式，努力提高幼兒的入園率。今年9月我園的特色培養(yǎng)方案進(jìn)入實(shí)施階段，我們將在全園范圍內(nèi)，開展“愛的教育”幼兒德育啟蒙教育，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)入手，以主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)為載體，以幼兒愛自己、親人、周圍人和事逐漸延伸至愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。保質(zhì)保量的完成總課題組布置的任務(wù)，按時(shí)上交作業(yè)。 ?。?）加強(qiáng)課題研究，不斷完善課題實(shí)驗(yàn)方案和幼兒成長(zhǎng)檔案。保育培訓(xùn)借鑒教師的教研活動(dòng)模式，以觀摩、研討等方式開展?！ ∪?、主要工作與措施 加強(qiáng)園本培訓(xùn)，不斷提高教師的理論素質(zhì)，更新教育觀念。 目前，我們的教育教學(xué)的工作還停留在實(shí)施的層面上，教師們更多的是按照要求，按部就班完成教學(xué)工作，缺少創(chuàng)新，不注意經(jīng)驗(yàn)的積累及自身優(yōu)勢(shì)的挖掘，以至于沒有形成自己的經(jīng)驗(yàn)?！ 《?、現(xiàn)狀分析 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式太單一，教師的主體作用沒有真正的得到發(fā)揮。 為孩子提供交往的機(jī)會(huì)，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立解決問題。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣，以及每天定時(shí)大便的習(xí)慣。喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。能聽懂和會(huì)說普通話?！ 、谡Z(yǔ)言領(lǐng)域： 愿意與人交談，講話禮貌。運(yùn)用游戲形式，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下，主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，使幼兒樂意參與集體活動(dòng)?！ 、軙?huì)拿小椅子，主動(dòng)玩完玩具要收拾。要多給他們時(shí)間進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，多給予贊美和鼓勵(lì)，使他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。日常生活中加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理，把保育工作作為重中之重，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒能左鍵習(xí)慣集體生活。對(duì)家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應(yīng)。他們?cè)诩依镳B(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的個(gè)性和不良的生活習(xí)慣?！ 《⒈緦W(xué)期教育教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期，我們的工作要體現(xiàn)“養(yǎng)教并重”的原則，特別是要加強(qiáng)保育工作，精心呵護(hù)每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手，給予幼兒以精神上的安慰，把保育作為重點(diǎn)工作來抓。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點(diǎn)我們要誠(chéng)懇、和藹、有耐心，循序漸進(jìn)，持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，入洗手、入廁、吃飯等?！ 、圩约簩W(xué)會(huì)用勺子吃飯，能自己主動(dòng)表示想喝水。 教育教學(xué) 本學(xué)期，我們將通過五大領(lǐng)域來開發(fā)幼兒智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活。喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。喜歡聽故事、看圖書。樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。能運(yùn)用各種器官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題?！ 、菟囆g(shù)領(lǐng)域： 能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)公布班務(wù)計(jì)劃，征求家長(zhǎng)的意見和建議，取得家長(zhǎng)的配合與支持：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間，使幼兒養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。提醒家長(zhǎng)每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)，回家后要主動(dòng)與孩子交談?dòng)變簣@的事情，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述?！ ∫?、指導(dǎo)思想
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