小學三年級語文《小攝影師》教案及教學反思-全文預(yù)覽
【正文】 們再來學習一位前蘇聯(lián)作家高爾基和一個小男孩的故事?！ ≌n前準備 生字卡片。 《小攝影師》教案 學習目標 認識“攝、媚”等8個生字?！ ∽R字寫字 投影出示下列詞語 陽光明媚鞠了個躬咧開嘴吩咐準備停當 膠卷秘書雜志社記者突然側(cè)過臉 a、讀一讀 b、用實物、動作、換詞、造句等方法再度感悟詞義?！ 〉诙n時 精讀入情 男女生、同桌練習分角色朗讀高爾基和小男孩的對話，注意運用適當?shù)恼Z氣表達情感。 b、高爾基是怎樣聽從小男孩吩咐的？用“”畫出有關(guān)句子?！ 、請在原文中找出例句，體會“突然”一詞的用法，想一想它有什么作用?！ ‘嫵霾焕斫獾淖衷~，通過讀句子、聯(lián)系生活實際、同伴討論等方法初步理解?！ 、劢處煖蕚渫队捌偷谰??！ 、趯W生搜集有關(guān)高爾基的資料?！ ≡趯W習小組內(nèi)分自然段朗讀課文，要求讀正確，讀通順，小組內(nèi)互相正音?！ 〖氉x感悟 讀文想問題 a、投影出示“突然”一詞，說說你對該詞的理解?！ ⌒∧泻槭裁茨苓M來？用“——”畫出有關(guān)句子?！ ∽x句知內(nèi)容 從課文的許多地方可以看出高爾基喜歡小男孩，讓我們找出來讀一讀?！ W生兩人一組，借助道具自由組合表演課本劇，提示學生注意語言、表情、動作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，進入課文描述的情境。 學生描紅仿寫，然后說說自己什么字寫得好
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