大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《認(rèn)識(shí)人民幣》-全文預(yù)覽
【正文】 取錢，湊成10元錢?！ 』顒?dòng)二：數(shù)學(xué):購物計(jì)劃活動(dòng)目標(biāo)： ，有禮貌地與人交往，體驗(yàn)自主購物的快樂?！ ∪?、練習(xí) ，讓幼兒利用人民幣卡片探究不同的換算方法，并在記錄單上記錄下來?！ ?，教師將活動(dòng)結(jié)果展示出來。）”仔細(xì)看看這些錢上都有印有什么？你們知道這些錢共同的名稱嗎？”（人民幣?！ ?，并有不同的面價(jià)，探索相同面值人民幣不同的換算方法。幼兒參與積極性特別高。買東西時(shí)要算清自己應(yīng)該付多少錢，找回多少錢。待幼兒熟悉后，請(qǐng)幼兒閉上眼睛，教師從中任意拿走一張人民幣，請(qǐng)幼兒睜開眼睛找一找，哪張人民幣不見了。 小結(jié)：這些人民幣上都有數(shù)字和圖案，長方形的人民幣叫紙幣，圓形的’人民幣叫硬幣。多退少補(bǔ)很簡單，小朋友快試一試?！ 』顒?dòng)過程 ?。ㄒ唬﹦?chuàng)設(shè)情景，猜謎語。 活動(dòng)重難點(diǎn) 活動(dòng)重點(diǎn)：感知不同面值的人民幣?！ ≌J(rèn)識(shí)面值10元以內(nèi)的人民幣并學(xué)習(xí)使用?！薄 』顒?dòng)內(nèi)容：智力游戲——《與昆蟲有約》 組織幼兒翻閱昆蟲資料，小組討論：發(fā)現(xiàn)哪些昆蟲的秘密?！ 斑@些都是什么？”“你們知道他們各自代表多少嗎？”“這些錢都是中國的錢，它們有一個(gè)共同的名字叫人民幣?！ ?復(fù)習(xí)10以內(nèi)加減 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教具：開百貨店的物品（如：鉛筆，本子，球，米等，上面標(biāo)有價(jià)格） 學(xué)具：幼兒人手一套10一角的硬幣和兩枚五角硬幣 活動(dòng)過程： 1集體活動(dòng) 出示一元以內(nèi)貨幣，說出它們的單位名稱。買東西時(shí)不僅知道要付多少錢，還能算出要找多少錢?！ 熣故静蹲絹淼睦ハx請(qǐng)幼兒分辨、觀察、討論：它叫什么？長什么樣？資料書里有嗎？吃什么？怎樣照顧它？ 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《認(rèn)識(shí)人民幣》2活動(dòng)目標(biāo) 感知各種面值的人民幣，知道人民幣有紙幣和硬幣兩種?！ 芬鈪⑴c活動(dòng)，體驗(yàn)成功后的樂趣。
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