幼兒園中班音樂說課稿：“搖籃曲”與“進(jìn)行曲”-全文預(yù)覽
【正文】 意了創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境。 說設(shè)計(jì)特色 教學(xué)中我主要采用聽、視、動(dòng)相結(jié)合的方法。制作CAI課件，輔助教學(xué)所用?！ 分析]欣賞音樂是一個(gè)由淺入深、由表及里、由感性到理性的過程。而音樂又是一門時(shí)間藝術(shù)，是在時(shí)間中流動(dòng)的，稍不注意就會(huì)流失過去?！ ?2)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。樂曲速度較快，是大調(diào)式2/4拍。因此，在本次活動(dòng)的選材和設(shè)計(jì)上，都努力確保幼兒對(duì)樂曲有充分的冗余度(熟悉程度)。根據(jù)中班幼兒的生活經(jīng)歷和生活環(huán)境的不同，特設(shè)計(jì)本次活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒學(xué)習(xí)對(duì)比性欣賞，并選擇不同的動(dòng)作表現(xiàn)不同的音樂，增強(qiáng)幼兒對(duì)樂曲的欣賞水平。 說活動(dòng)材料 “搖籃曲”和“進(jìn)行曲”是兩種性質(zhì)完全不同的樂曲，它們分別適用于不同的場(chǎng)合?！ 〗鷮W(xué)習(xí)心理學(xué)的信息加工理論認(rèn)為：熟悉程度過低的刺激，不易激發(fā)起主動(dòng)探究、操作的行為。《威風(fēng)凜凜進(jìn)行曲》這首進(jìn)行曲因?yàn)樗浅Ｐ蜗?，非常有感染力，所以現(xiàn)在已經(jīng)為許多國(guó)家軍隊(duì)儀式所采用。 活動(dòng)目標(biāo) 根據(jù)音樂欣賞分類目標(biāo)，以及中班年齡段音樂教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)注重考慮音樂對(duì)幼兒的可感性和可接納性，我制定了本次音樂欣賞活
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